Långsiktig effekt av onlineutbildning för mental hälsa
28 februari 2022 uppdaterad av: Laura Tennant, Brock University
Undersöker den långsiktiga effekten av onlineträning för mental hälsa inom interkollegial idrott
Syftet med denna studie är att bedöma effektiviteten över tid av en onlinemodul för mental hälsa inom sport för att förbättra mentalhälsa, stigmatisering och hjälpsökande beteenden hos ett urval av Brock-student-idrottare.
Student-idrottare kommer att tilldelas ett av två tillstånd, mental hälsa modul eller väntelistan.
Modulen för mental hälsa kommer att bestå av att genomföra onlinemodulen Supporting Student-Athletes Mental Wellness för student-atleten av National Collegiate Athletics Association (NCAA).
Deltagarna kommer att fylla i undersökningar vid tidpunkter före intervention, efter intervention, 3 månader och 6 månader.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
6
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
Ontario
-
St. Catharines, Ontario, Kanada, L2S 3A1
- Brock University
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
- Barn
- Vuxen
- Äldre vuxen
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inklusionskriterier:
- student-idrottare
Exklusions kriterier:
- icke-studentidrottare
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Hälsovårdsforskning
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Enskild gruppuppgift
- Maskning: Ingen (Open Label)
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Intervention
Får den stödjande modulen för mental välmående student-idrottare
|
Modulen tar upp: 1) hantera ditt eget mentala välbefinnande; 2) tecken och symtom på psykiska problem; 3) student-idrottares roll i att skapa en positiv lagmiljö som stödjer mentalvårdssökande; 4) rollen som en student-idrottare i att hjälpa lagkamrater; 5) hur man identifierar akuta och icke-akuta psykiska hälsosituationer.
|
|
Inget ingripande: Väntelista
Får inget ingripande
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i Multikomponent Mental Health Literacy Measure
Tidsram: 72 timmar före intervention, 72 timmar efter intervention, 3 månader efter intervention, 6 månader efter intervention
|
Åtgärd för läskunnighet för mental hälsa med flera komponenter
|
72 timmar före intervention, 72 timmar efter intervention, 3 månader efter intervention, 6 månader efter intervention
|
|
Förändring i självstigma
Tidsram: 72 timmar före intervention, 72 timmar efter intervention, 3 månader efter intervention, 6 månader efter intervention
|
Självstigma för att söka hjälp
|
72 timmar före intervention, 72 timmar efter intervention, 3 månader efter intervention, 6 månader efter intervention
|
|
Förändring i Hjälp att söka avsikter
Tidsram: 72 timmar före intervention, 72 timmar efter intervention, 3 månader efter intervention, 6 månader efter intervention
|
Allmänt hjälpsökande frågeformulär
|
72 timmar före intervention, 72 timmar efter intervention, 3 månader efter intervention, 6 månader efter intervention
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Philip Sullivan, Brock University
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
2 december 2020
Primärt slutförande (Faktisk)
30 april 2021
Avslutad studie (Faktisk)
30 april 2021
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
18 november 2020
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
22 november 2020
Första postat (Faktisk)
27 november 2020
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
15 mars 2022
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
28 februari 2022
Senast verifierad
1 februari 2022
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Andra studie-ID-nummer
- REB 20-091
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
Nej
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .