Mindfulness, Compassion and Self-compassion
17 maj 2022 uppdaterad av: Professor Lam Shui-fong, The University of Hong Kong
Teachers in Hong Kong are susceptible to professional stress and its associated psychosomatic illnesses.
To enhance teachers' well-being, mindfulness training is conducted in local schools.
The present study is a randomized controlled trial to explore 1) the relationship between mindfulness, common humanity, self-compassion, compassion, and well-being of school teachers; 2) whether mindfulness and common humanity are the antecedents of self-compassion and compassion; 3) the conditions under which compassion and self-compassion are highly correlated.
Participants will be randomized to either intervention (8-week .b
Foundations course) or waiting-list control condition.
They will complete an online survey before (baseline), after (post-intervention), and two-months (follow-up) after the intervention.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Interventionell
Inskrivning (Faktisk)
328
Fas
- Inte tillämpbar
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Hong Kong, Hong Kong
- Jockey Club "Peace and Awareness" Mindfulness Culture in Schools Initiative, Faculty of Social Sciences, The University of Hong Kong
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Kön som är behöriga för studier
Allt
Beskrivning
Inclusion Criteria:
- Aged 18 years old or above
- Working in local schools or education institutions
- Willing to participate in mindfulness training voluntarily
Exclusion Criteria:
- Experiencing severe or unstable mental health condition currently
- Completed 8-week mindfulness training previously
- Unwilling to go by random assignment
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
- Primärt syfte: Förebyggande
- Tilldelning: Randomiserad
- Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
- Maskning: Enda
Vapen och interventioner
Deltagargrupp / Arm |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Experimentell: Intervention group
8-week .b Foundations course
|
.b
Grundkursen är ett 8-veckors mindfulnessprogram utvecklat av Mindfulness in Schools Project (MiSP) för skollärare och personal.
Det inkluderar ett provsmakpass och 8 veckopass.
Varje session varar i 1,5 timmar med ett specifikt tema (t.ex.
Lektion 1 vaknar från autopilot).
Formella och informella mindfulnessövningar (t.ex.
mindful eating, body scan, mindful walking, vanesläppare etc.), psykoedukation, kognitiva övningar, förfrågningar och hemträning ingår.
|
|
Inget ingripande: Väntelista kontroll
Deltagarna i väntelistans kontrollgrupp kommer att få samma intervention, två månader efter att deras motsvarigheter i experimentgruppen slutfört interventionen.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i allmän hälsa
Tidsram: Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
General Health Questionnaire (GHQ), 12 poster, 5-gradig Likert-skala från 1 (aldrig) till 5 (alltid)
|
Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
|
Förändring i stress
Tidsram: Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
Perceived Stress Scale (PSS), 10 poster, 5-punkts Likert-skala från 1 (aldrig) till 5 (alltid)
|
Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Förändring i positiv påverkan
Tidsram: Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
Positivt och negativt affektschema (PANAS), 4 poster, 5-gradig Likert-skala från 1 (aldrig) till 5 (alltid)
|
Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
|
Förändring i negativ påverkan
Tidsram: Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
Positivt och negativt affektschema (PANAS), 4 poster, 5-gradig Likert-skala från 1 (aldrig) till 5 (alltid)
|
Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
|
Change in Compassion
Tidsram: Baseline, Immediately after intervention, Two-months after intervention
|
Compassion scale, 6 items, 5-point Likert scale ranging from 1 (never) to 5 (always)
|
Baseline, Immediately after intervention, Two-months after intervention
|
|
Change in Self-compassion
Tidsram: Baseline, Immediately after intervention, Two-months after intervention
|
Self-compassion scale, 6 items, 5-point Likert scale ranging from 1 (never) to 5 (always)
|
Baseline, Immediately after intervention, Two-months after intervention
|
|
Change in Common humanity
Tidsram: Baseline, Immediately after intervention, Two-months after intervention
|
Common Humanity scale, 10 items, 5-point Likert scale ranging from 1 (never) to 5 (always)
|
Baseline, Immediately after intervention, Two-months after intervention
|
|
Förändring i Mindfulness
Tidsram: Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
Cognitive and Affective Mindfulness Scale-Revised (CAMS-R), 12 poster, 5-punkts Likert-skala från 1 (aldrig) till 5 (alltid)
|
Baslinje, Omedelbart efter intervention, Två månader efter intervention
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
1 oktober 2021
Primärt slutförande (Faktisk)
30 april 2022
Avslutad studie (Faktisk)
30 april 2022
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
8 september 2021
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
8 september 2021
Första postat (Faktisk)
16 september 2021
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
18 maj 2022
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
17 maj 2022
Senast verifierad
1 maj 2022
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Nyckelord
Andra studie-ID-nummer
- UHongKong (PandA)
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .