Effekten av en kurs i stresshantering (FORSE)

Objektiv strukturerade kliniska undersökningar (ECOS) spelar en allt viktigare roll i utbildningen och bedömningen av läkarstudenter och står nu för 30 % av betyget för tillträde till läkarstudiernas tredje cykel.

Även om studenter generellt verkar ha en positiv uppfattning om denna tentamensform, har flera studier rapporterat att ECOS är en större källa till stress än andra typer av tentamen, särskilt skriftliga tentamen.

Ångest kan påverka elevernas prestationer, även om inte alla studier har funnit en signifikant korrelation mellan resultat och elevers ångesttillstånd.

Det är dock väsentligt att ta hänsyn till studenters välbefinnande, särskilt som det har visat sig att läkarstudenter lider av symtom på ångest och depression, varav en del kan vara relaterade till studierna.

Det är därför viktigt att minska dessa symtom på ångest för att förbättra elevernas välbefinnande, och så småningom deras prestation under ECOS.

Ett antal studier har tittat på sätt att minska studentångest, inklusive andningsavslappningstekniker och ångesthanteringsprogram. Förberedelser, stresshantering och självförtroende kan ha en lugnande effekt, och kan till och med ha en positiv inverkan på tentamens prestationer.

Den visuella analoga stressskalan och STAI-enkäten är två validerade och ofta använda metoder för stressbedömning. Utredarna modifierade den visuella skalan för att bedöma den funktionella inverkan av stress på ECOS-prestanda.

Utredarna antar att träning i stresshantering kan vara fördelaktigt för läkarstudenter, särskilt för att förbereda dem mentalt för att begränsa de negativa effekterna av stress under ECOS, och i slutändan minska deras övergripande stress och potentiellt förbättra deras prestation.

Utredarna syftar till att bedöma fördelarna med en stresshanteringsutbildning för läkarstudenter, på de negativa effekterna av stress under ECOS.