Impact van een training stressmanagement (FORSE)
Evaluatie van de impact van een stressmanagementtraining voor ECOS-voorbereiding voor medische studenten
Objectief gestructureerde klinische onderzoeken (ECOS) spelen een steeds belangrijkere rol bij de opleiding en beoordeling van medische studenten, en zijn nu verantwoordelijk voor 30% van het cijfer voor toegang tot de derde cyclus van medische studies.
Hoewel studenten over het algemeen een positief oordeel lijken te hebben over deze examenvorm, blijkt uit verschillende onderzoeken dat ECOS een grotere bron van stress zijn dan andere vormen van examens, met name schriftelijke examens.
De onderzoekers willen de voordelen van een stressmanagementtraining voor geneeskundestudenten beoordelen op de negatieve impact van stress tijdens ECOS.
De onderzoekers veronderstellen dat training in stressmanagement gunstig zou kunnen zijn voor medische studenten, in het bijzonder om hen mentaal voor te bereiden op het beperken van de negatieve impact van stress tijdens ECOS, en uiteindelijk hun algehele stress te verminderen en mogelijk hun prestaties te verbeteren.
Studie Overzicht
Toestand
Conditie
Interventie / Behandeling
Gedetailleerde beschrijving
Objectief gestructureerde klinische onderzoeken (ECOS) spelen een steeds belangrijkere rol bij de opleiding en beoordeling van medische studenten, en zijn nu verantwoordelijk voor 30% van het cijfer voor toegang tot de derde cyclus van medische studies.
Hoewel studenten over het algemeen een positief oordeel lijken te hebben over deze examenvorm, blijkt uit verschillende onderzoeken dat ECOS een grotere bron van stress zijn dan andere vormen van examens, met name schriftelijke examens.
Angst kan de prestaties van leerlingen beïnvloeden, hoewel niet alle onderzoeken een significante correlatie hebben gevonden tussen de resultaten en de angsttoestand van leerlingen.
Het is echter essentieel om rekening te houden met het welzijn van studenten, vooral omdat is aangetoond dat geneeskundestudenten last hebben van symptomen van angst en depressie, waarvan sommige mogelijk verband houden met hun studie.
Het is daarom belangrijk om deze angstsymptomen te verminderen om het welzijn van studenten en uiteindelijk hun prestaties tijdens ECOS te verbeteren.
In een aantal onderzoeken is gekeken naar manieren om de angst bij studenten te verminderen, waaronder technieken voor ademhalingsontspanning en programma's voor angstbeheersing. Voorbereiding, stressmanagement en zelfvertrouwen kunnen een rustgevend effect hebben en zelfs een positieve invloed hebben op de examenprestaties.
De visueel analoge stressschaal en de STAI-vragenlijst zijn twee gevalideerde en veelgebruikte methoden voor stressbeoordeling. De onderzoekers hebben de visuele schaal aangepast om de functionele impact van stress op de ECOS-prestaties te beoordelen.
De onderzoekers veronderstellen dat training in stressmanagement gunstig zou kunnen zijn voor medische studenten, in het bijzonder om hen mentaal voor te bereiden op het beperken van de negatieve impact van stress tijdens ECOS, en uiteindelijk hun algehele stress te verminderen en mogelijk hun prestaties te verbeteren.
De onderzoekers willen de voordelen van een stressmanagementtraining voor geneeskundestudenten beoordelen op de negatieve impact van stress tijdens ECOS.
Studietype
Inschrijving (Geschat)
Deelname Criteria
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
- Volwassen
Accepteert gezonde vrijwilligers
Bemonsteringsmethode
Studie Bevolking
Beschrijving
Inclusiecriteria:
- Geneeskundestudenten van de Paris Saclay Universiteit, tijdens ziekenhuisstages
- Akkoord gaan met deelname aan het onderzoek
Uitsluitingscriteria:
- Weigering om deel te nemen aan het onderzoek
Studie plan
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
Cohorten en interventies
Groep / Cohort |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Medische studenten
Geneeskundestudenten van de Universiteit van Paris-Saclay, tijdens ziekenhuisstages Stressbeoordeling met of zonder training in stressmanagement
|
Opleiding stressmanagement
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Functionele impact van stress na ECOS
Tijdsspanne: 3 jaar
|
Score voor de functionele impact van stress na ECOS, met of zonder stressmanagementtraining Van 0 = Geen negatieve impact van stress op ECOS-prestaties Tot 10 = Extreem negatieve impact van stress op ECOS-prestaties
|
3 jaar
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
Angstscore
Tijdsspanne: 3 jaar
|
Angstscore op STAI (State and Trait Anxiety Inventory) na ECOS, met of zonder stressmanagementtraining Van 0 = geen angst Tot 40 = zeer hoge angst
|
3 jaar
|
|
ECOS-scores
Tijdsspanne: 3 jaar
|
ECOS-scores, met of zonder stressmanagementtraining Van 0 = laagste score Tot 10 = hoogste score
|
3 jaar
|
Medewerkers en onderzoekers
Sponsor
Studie record data
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Geschat)
Primaire voltooiing (Geschat)
Studie voltooiing (Geschat)
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
Eerst geplaatst (Werkelijk)
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
Laatst geverifieerd
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Andere studie-ID-nummers
- FORSE_001
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .