Impatto di un corso di formazione sulla gestione dello stress (FORSE)

Gli esami clinici oggettivi strutturati (ECOS) rivestono un ruolo sempre più importante nella formazione e nella valutazione degli studenti di medicina, e rappresentano ormai il 30% del voto di accesso al 3° ciclo degli studi di medicina.

Sebbene gli studenti in genere sembrino avere un parere favorevole verso questa modalità di esame, diversi studi hanno segnalato che gli ECOS sono una maggiore fonte di stress rispetto ad altri tipi di esame, in particolare quelli scritti.

L'ansia può influenzare le prestazioni degli studenti, sebbene non tutti gli studi abbiano trovato una correlazione significativa tra i risultati e lo stato di ansia degli studenti.

Tuttavia, è fondamentale tenere conto del benessere degli studenti, soprattutto perché è stato dimostrato che gli studenti di medicina soffrono di sintomi di ansia e depressione, alcuni dei quali possono essere legati ai loro studi.

È quindi importante ridurre questi sintomi di ansia per migliorare il benessere degli studenti e, in ultima analisi, la loro performance durante l'ECOS.

Numerosi studi hanno esaminato i modi per ridurre l’ansia degli studenti, comprese tecniche di rilassamento respiratorio e programmi di gestione dell’ansia. La preparazione, la gestione dello stress e la fiducia in se stessi possono avere un effetto calmante e possono anche avere un impatto positivo sul rendimento dell'esame.

La scala analogica visiva dello stress e il questionario STAI sono due metodi validati e comunemente utilizzati per la valutazione dello stress. I ricercatori hanno modificato la scala visiva per valutare l’impatto funzionale dello stress sulle prestazioni ECOS.

I ricercatori ipotizzano che la formazione sulla gestione dello stress potrebbe essere utile per gli studenti di medicina, in particolare per prepararli mentalmente a limitare l’impatto negativo dello stress durante l’ECOS e, in definitiva, ridurre lo stress complessivo e potenzialmente migliorare le loro prestazioni.

I ricercatori mirano a valutare i benefici di una formazione sulla gestione dello stress per gli studenti di medicina, sull'impatto negativo dello stress durante l'ECOS.