此页面是自动翻译的,不保证翻译的准确性。请参阅 英文版 对于源文本。

以创伤为中心的儿童认知行为疗法 (TF-CBT):过程和结果的研究。

2015年4月22日 更新者:Tine K. Jensen、Norwegian Center for Violence and Traumatic Stress Studies

以创伤为中心的儿童认知行为疗法:过程和结果的研究。

本研究的目的是确定以创伤为中心的认知行为疗法 (TF-CBT) 是否比常规疗法 (TAU) 更有效地治疗受创伤的青少年。

研究概览

详细说明

遭受性虐待、身体虐待、家庭暴力、严重事故或自然灾害等创伤的儿童可能会出现严重的健康问题。

本研究将检验以创伤为中心的认知行为疗法对遭受严重创伤的儿童的短期和长期影响,以及治疗结果的调节因素。

该研究将采用随机对照设计,并将在挪威的常规临床实践中实施。

这一领域的更多知识对于从业者和政策制定者规划针对儿童及其看护者的干预和治疗非常重要。

研究类型

介入性

注册 (实际的)

156

阶段

  • 不适用

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

      • Oslo、挪威
        • Norwegian Center for Violence and Traumatic Stress Studies

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

10年 至 18年 (孩子、成人)

接受健康志愿者

不

有资格学习的性别

全部

描述

纳入标准:

  • 10-18岁的儿童
  • 转诊到指导诊所
  • 谁经历过创伤
  • 出现 PTSD 反应
  • 参与者和主要看护人必须会说挪威语。

排除标准:

  • 严重精神病
  • 严重的精神发育迟滞。
  • 在创伤经历之前,青少年不得有严重的品行障碍

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

  • 主要用途:治疗
  • 分配:随机化
  • 介入模型:并行分配
  • 屏蔽:三倍

武器和干预

参与者组/臂
干预/治疗
实验性的:1个
参与者将接受以创伤为中心的认知行为疗法 (TF-CBT)
TF-CBT 课程将包括以创伤为中心的治疗,并将教授参与者行为和应对技巧。
有源比较器:2个
参与者将照常接受治疗(TAU)
参与者将接受诊所通常采用的常规治疗
其他名称:
  • 塔乌

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
大体时间
创伤后应激障碍
大体时间:会议前、中期、结束、一年随访、18个月随访
会议前、中期、结束、一年随访、18个月随访

次要结果测量

结果测量
大体时间
家长苦恼
大体时间:会议前、中期、结束、一年随访、18个月随访
会议前、中期、结束、一年随访、18个月随访
治疗联盟
大体时间:1 日之后。和第六。会议
1 日之后。和第六。会议

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

调查人员

  • 首席研究员:Tine K Jensen, PhD、Norwegian Centre for Violence and Traumatic Stress Studies

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始

2008年4月1日

初级完成 (实际的)

2011年2月1日

研究完成 (实际的)

2013年8月1日

研究注册日期

首次提交

2008年3月11日

首先提交符合 QC 标准的

2008年3月13日

首次发布 (估计)

2008年3月14日

研究记录更新

最后更新发布 (估计)

2015年4月23日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2015年4月22日

最后验证

2015年4月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他研究编号

  • s-07442a(REK)

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

订阅