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- Registre américain des essais cliniques
- Essai clinique NCT00635752
Thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes (TF-CBT) pour les enfants : une étude du processus et des résultats.
Thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes pour les enfants : une étude du processus et des résultats.
Aperçu de l'étude
Statut
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Les enfants victimes de traumatismes, tels que des abus sexuels, des abus physiques, des violences domestiques, des accidents graves ou des catastrophes naturelles, peuvent développer de graves problèmes de santé.
Cette étude examinera les effets à court et à long terme de la thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes sur les enfants exposés à des traumatismes graves et les facteurs modérateurs des résultats du traitement.
L'étude utilisera une conception de contrôle aléatoire et sera mise en œuvre dans la pratique clinique régulière en Norvège.
Plus de connaissances dans ce domaine sont importantes pour les praticiens ainsi que les décideurs politiques dans la planification des interventions et de la thérapie pour les enfants et leurs soignants.
Type d'étude
Inscription (Réel)
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Lieux d'étude
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-
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Oslo, Norvège
- Norwegian Center for Violence and Traumatic Stress Studies
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-
Critères de participation
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
Accepte les volontaires sains
Sexes éligibles pour l'étude
La description
Critère d'intégration:
- Enfants entre 10 et 18 ans
- référé à une clinique d'orientation
- qui ont vécu un traumatisme
- présenter des réactions de SSPT
- les participants et le gardien principal doivent pouvoir parler norvégien.
Critère d'exclusion:
- Psychose sévère
- Retard mental sévère.
- Le jeune ne doit pas avoir eu de troubles graves des conduites avant l'expérience traumatique
Plan d'étude
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Traitement
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Tripler
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
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Expérimental: 1
Les participants recevront une thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes (TF-CBT)
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Les sessions TF-CBT comprendront un traitement axé sur les traumatismes et enseigneront aux participants des compétences comportementales et d'adaptation.
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Comparateur actif: 2
Les participants recevront des séances de traitement comme d'habitude (TAU)
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Les participants recevront une thérapie régulière comme cela se pratique habituellement dans les cliniques
Autres noms:
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Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Délai |
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SSPT
Délai: Avant la session, milieu, fin, suivi d'un an, suivi de 18 mois
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Avant la session, milieu, fin, suivi d'un an, suivi de 18 mois
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Mesures de résultats secondaires
Mesure des résultats |
Délai |
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Détresse des parents
Délai: Avant la session, milieu, fin, suivi d'un an, suivi de 18 mois
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Avant la session, milieu, fin, suivi d'un an, suivi de 18 mois
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Alliance thérapeutique
Délai: Après le 1er. et 6ème. session
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Après le 1er. et 6ème. session
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Collaborateurs et enquêteurs
Collaborateurs
Les enquêteurs
- Chercheur principal: Tine K Jensen, PhD, Norwegian Centre for Violence and Traumatic Stress Studies
Publications et liens utiles
Publications générales
- Lindebo Knutsen M, Sachser C, Holt T, Goldbeck L, Jensen TK. Trajectories and possible predictors of treatment outcome for youth receiving trauma-focused cognitive behavioral therapy. Psychol Trauma. 2020 May;12(4):336-346. doi: 10.1037/tra0000482. Epub 2019 Jul 25.
- Holt T, Jensen TK, Wentzel-Larsen T. The change and the mediating role of parental emotional reactions and depression in the treatment of traumatized youth: results from a randomized controlled study. Child Adolesc Psychiatry Ment Health. 2014 Apr 8;8:11. doi: 10.1186/1753-2000-8-11. eCollection 2014.
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- Jensen TK, Holt T, Ormhaug SM, Egeland K, Granly L, Hoaas LC, Hukkelberg SS, Indregard T, Stormyren SD, Wentzel-Larsen T. A randomized effectiveness study comparing trauma-focused cognitive behavioral therapy with therapy as usual for youth. J Clin Child Adolesc Psychol. 2014;43(3):356-69. doi: 10.1080/15374416.2013.822307. Epub 2013 Aug 9.
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- Ovenstad KS, Jensen TK, Ormhaug SM. Four perspectives on traumatized youths' therapeutic alliance: Correspondence and outcome predictions. Psychother Res. 2022 Jul;32(6):820-832. doi: 10.1080/10503307.2021.2011983. Epub 2021 Dec 10.
- Ovenstad KS, Ormhaug SM, Shirk SR, Jensen TK. Therapists' behaviors and youths' therapeutic alliance during trauma-focused cognitive behavioral therapy. J Consult Clin Psychol. 2020 Apr;88(4):350-361. doi: 10.1037/ccp0000465. Epub 2020 Jan 13.
- Knutsen ML, Czajkowski NO, Ormhaug SM. Changes in posttraumatic stress symptoms, cognitions, and depression during treatment of traumatized youth. Behav Res Ther. 2018 Dec;111:119-126. doi: 10.1016/j.brat.2018.10.010. Epub 2018 Oct 27.
- Aas E, Iversen T, Holt T, Ormhaug SM, Jensen TK. Cost-Effectiveness Analysis of Trauma-Focused Cognitive Behavioral Therapy: A Randomized Control Trial among Norwegian Youth. J Clin Child Adolesc Psychol. 2019;48(sup1):S298-S311. doi: 10.1080/15374416.2018.1463535. Epub 2018 Jun 7.
- Jensen TK, Holt T, Morup Ormhaug S, Fjermestad KW, Wentzel-Larsen T. Change in post-traumatic cognitions mediates treatment effects for traumatized youth-A randomized controlled trial. J Couns Psychol. 2018 Mar;65(2):166-177. doi: 10.1037/cou0000258.
Dates d'enregistrement des études
Dates principales de l'étude
Début de l'étude
Achèvement primaire (Réel)
Achèvement de l'étude (Réel)
Dates d'inscription aux études
Première soumission
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
Première publication (Estimation)
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Estimation)
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
Dernière vérification
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Termes liés à cette étude
Mots clés
Termes MeSH pertinents supplémentaires
Autres numéros d'identification d'étude
- s-07442a(REK)
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