支持性健康婚姻评价 (SHM)
2014年4月9日 更新者：JoAnn Hsueh、MDRC
支持健康婚姻 (SHM) 评估于 2003 年启动，旨在测试以技能为基础的关系教育计划的有效性，该计划旨在帮助低收入和中等收入的已婚夫妇加强他们的关系，并支持更稳定、更有教养的家庭环境等为父母和他们的孩子带来积极的结果。 该评估由 MDRC 与 Abt Associates 和其他合作伙伴牵头，并由美国卫生与公共服务部儿童和家庭管理局赞助。
SHM 是一项为期一年的自愿性婚姻教育计划，面向低收入、已生育或正在怀孕的已婚夫妇。 该方案提供基于结构化课程的小组讲习班；以研讨会主题为基础的补充活动；和家庭支持服务，以解决参与障碍，将家庭与其他服务联系起来，并强化课程主题。 该研究的随机分配设计将获得 SHM 服务的家庭的结果与未获得但可以获得社区其他服务的类似家庭组的结果进行了比较。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
6298
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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Kansas
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Wichita、Kansas、美国、67212
- Catholic Charities
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New York
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Bronx、New York、美国、10016
- University Behavioral Associates
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New York、New York、美国、10016
- MDRC
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Oklahoma
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Oklahoma City、Oklahoma、美国、73104
- Public Strategies, Inc
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Pennsylvania
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Reading、Pennsylvania、美国、19601
- Community Prevention Partnership of Berks County
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Texas
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Houston、Texas、美国、75901
- Texas Department of Health and Human Services
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Washington
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Seattle、Washington、美国、98102
- Becoming Parents Program, Inc
-
Shoreline、Washington、美国、98155
- Center for Human Services
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、OLDER_ADULT)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准：
- 要符合这项研究的条件，夫妇应该是低收入、已婚、至少 18 岁，并且正在怀孕或有 18 岁以下孩子的父母住在他们的家里——尽管夫妇不需要提供任何文件证明他们符合这些资格标准。
- 他们还必须了解其中一种提供 SHM 服务的语言（英语或在某些地方为西班牙语）。
排除标准：
- 关系中家庭暴力的迹象
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 分配：随机化
- 介入模型：平行线
- 屏蔽：没有任何
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：程序
在该计划注册的前四到五个月内，为夫妻团体提供了一系列关系和婚姻教育讲习班。
补充讲习班的是第二个组成部分，为入学后的一年提供，其中包括补充活动：旨在建立和加强课程课程的教育和社会活动。
第三个组成部分是家庭支持服务。
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该计划的核心和最密集的组成部分是在计划注册的前四到五个月内为夫妻团体提供的一系列关系和婚姻教育讲习班。 补充讲习班的是第二个组成部分，为入学后的一年提供，其中包括补充活动：旨在建立和加强课程课程的教育和社会活动。 第三个组成部分是家庭支持服务，将一对夫妇与一名专门的工作人员配对，该工作人员与他们保持联系，并在整个项目期间促进他们参与其他两个组成部分。 |
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NO_INTERVENTION：控制
照常营业
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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12 个月时结婚的百分比
大体时间：12个月
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结果在夫妻层面进行检查。
如果配偶双方都报告他们已婚或处于稳定的关系中，则一对夫妇被视为已婚。
如果任一受访者表示这对夫妇分居、离婚或婚姻无效，则结果将被编码为否定 (0) 响应。
如果只有一个配偶响应，则该响应将用于这对夫妇。
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12个月
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夫妻在 12 个月时的平均幸福感报告
大体时间：12个月
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结果在夫妻层面进行检查。
受访者被问及他们对婚姻的幸福程度。
如果配偶双方都回答这个问题，则使用回答的平均值。
如果只有一个配偶回答，则使用单一回答。
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12个月
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任何一方在 12 个月大时报告婚姻出现问题
大体时间：12个月
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结果在夫妻层面进行检查。
询问受访者是否认为他们的婚姻在过去三个月出现问题。
如果任何一方回答说他们“三个月前离婚”，结果就不会产生。
否则，如果任何一方表明他或她认为他们的婚姻有问题，就会产生肯定的结果。
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12个月
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12 个月时的温暖和支持报告
大体时间：12个月
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结果分别针对男性和女性进行检查。
温暖和支持是对旨在在夫妻关系中获得温暖和支持的七个项目的平均反应。
示例项目包括“我的配偶对我表达爱意”； “当我需要找人倾诉时，我的配偶会听我说”；和“我完全信任我的配偶。”
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12个月
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12 个月时积极沟通技巧的报告
大体时间：12个月
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结果分别针对男性和女性进行检查。
积极的沟通技巧是对七个项目的平均反应，旨在捕捉夫妻在分歧期间的沟通方式。
示例项目包括“我的配偶理解我有时不想说话，有时又想说话”； “我们善于解决分歧”；和“在争吵期间，我和我的配偶善于在需要时休息一下。”
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12个月
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12 个月时负面行为和情绪的报告
大体时间：12个月
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结果分别针对男性和女性进行检查。
负面行为和情绪是对七个项目的平均反应，旨在捕捉分歧期间发生的负面互动。
示例项目包括“当我们不同意时，我的配偶对我很粗鲁和刻薄”； “我的配偶似乎对我的言语或行为的看法比我的本意更消极”；和“我的配偶对我大喊大叫。”
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12个月
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配偶均未报告 12 个月内有不忠行为
大体时间：12个月
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这一结果在夫妻层面进行了检查。
它衡量的是受访者是否报告配偶与其他人作弊，或者任一受访者认为配偶“肯定”在过去三个月内与其他人作弊。
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12个月
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12 个月时心理虐待的报告
大体时间：12个月
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该结果分别针对男性和女性进行检查。
心理虐待是对六个项目的平均回答。
示例项目包括“您是否害怕您的配偶会伤害您？” “你的配偶是否指责你有外遇？”和“你的配偶是否试图阻止你与你的朋友或家人见面或交谈？”
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12个月
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12 个月时任何人身攻击的报告
大体时间：12个月
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该结果分别针对男性和女性进行检查。
该措施表明过去三个月内有任何人身攻击。
该措施是根据对修订后的冲突策略量表改编的问题的回答创建的。 *
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12个月
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12 个月时的个体心理困扰
大体时间：12个月
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该结果分别针对男性和女性进行检查。
该措施是根据对 K6 心理健康筛查工具的反应创建的。
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12个月
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男性和女性在 12 个月时合作共同养育的报告
大体时间：12个月
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Cooperative coparenting 反映了对家长报告项目的五个响应的平均值。
一个示例项目是“受访者在育儿方面与配偶相处得如何”。
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12个月
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父母对孩子的支持
大体时间：30个月
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该结果包括两个子结构：温暖（父母和孩子报告）和参与（父母和孩子报告）。
对于每个报告者，支持结果是两个子结构中项目的平均值。
父母报告的项目示例（分别用于温暖和参与）是“在过去的一个月里，受访者多久告诉[焦点孩子]受访者爱他/她”和“在过去的一个月里，受访者多久与[焦点孩子]交谈一次孩子]关于他/她的朋友。”
儿童报告的项目示例（分别用于温暖和参与）是“[母亲/父亲]多久告诉受访者他/她做得很好”和“在过去的一个月里，受访者是否与[母亲/父亲]一起去] 去图书馆、公园或游乐场郊游？”
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30个月
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父亲和母亲对孩子的反应
大体时间：30个月
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父母报告和儿童报告都用于衡量父母的反应。
家长报告项目的一个例子是“在过去的一个月里，受访者在为他/她制定规则时考虑[焦点孩子]的想法和感受的频率。”
儿童报告项目的一个例子是“[父亲/母亲]是否尊重受访者的感受”。
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30个月
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父母对孩子的敌意
大体时间：30个月
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父母报告和儿童报告都用于衡量父母的敌意。
父母报告项目的一个例子是“受访者多久对[焦点孩子]大喊大叫、尖叫或威胁，因为他/她生[他/她]的气。”
儿童报告项目的一个例子是“[父亲/母亲]多久对受访者生气一次。”
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30个月
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父亲和母亲严厉的管教
大体时间：30个月
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此结果是根据单个家长报告的项目创建的：“受访者在过去一个月中对 [焦点孩子] 打、打屁股、抓住或使用体罚的频率。”
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30个月
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儿童自我调节
大体时间：30个月
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该结果针对 2 至 17 岁的儿童进行检查，并使用三个直接儿童评估分数* 以及母亲、父亲和儿童报告进行衡量。
母亲和父亲报告的措施反映了对十个项目的平均反应，包括“[焦点儿童] 在行动之前思考。”
儿童报告的措施反映了对 16 个项目的平均反应，包括“受访者在活动期间等待轮到他/她”。
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30个月
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儿童内化行为问题
大体时间：30个月
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该结果针对 2 至 17 岁的儿童进行检查，并使用母亲、父亲和儿童的报告进行测量。
母亲和父亲报告的措施反映了对 2 至 4 岁儿童的 8 个项目和 2 至 17 岁儿童的 12 个项目的平均反应，包括“[焦点儿童] 不快乐、悲伤或沮丧。”
儿童报告的衡量标准反映了对十二个项目的平均反应，包括“受访者对事情的担忧”。
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30个月
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儿童外化行为问题
大体时间：30个月
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该结果针对 2 至 17 岁的儿童进行检查，并使用母亲、父亲和儿童的报告进行测量。
母亲和父亲报告的措施反映了对 2 至 4 岁儿童的 14 个项目和 2 至 17 岁儿童的 15 个项目的平均反应，包括“[焦点儿童] 在家里不听话。”
儿童报告的衡量标准反映了对九个项目的平均反应，包括“受访者经常争论”。
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30个月
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儿童认知和学习成绩
大体时间：30个月
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该结果针对 2 至 17 岁的儿童进行检查，并使用两个直接的儿童评估分数*和母亲、父亲和孩子的报告来衡量。
母亲和父亲报告的措施基于一个单一的项目：“根据受访者对[关注孩子]学业的了解，他/她目前在学校的表现如何？”
儿童报告的措施也基于一个单一的项目：“总体而言，受访者去年或他/她完成的最后一学年的成绩如何？”
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30个月
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30 个月结婚百分比
大体时间：30个月
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结果在夫妻层面进行检查。
如果配偶双方都报告他们已婚或处于稳定的关系中，则一对夫妇被视为已婚。
如果任一受访者表示这对夫妇分居、离婚或婚姻无效，则结果将被编码为否定 (0) 响应。
如果只有一个配偶响应，则该响应将用于这对夫妇。
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30个月
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夫妻在 30 个月时的平均幸福感报告
大体时间：30个月
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结果在夫妻层面进行检查。
受访者被问及他们对婚姻的幸福程度。
如果配偶双方都回答这个问题，则使用回答的平均值。
如果只有一个配偶回答，则使用单一回答。
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30个月
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任何一方在 30 个月时报告婚姻出现问题
大体时间：30个月
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结果在夫妻层面进行检查。
询问受访者是否认为他们的婚姻在过去三个月出现问题。
如果任何一方回答说他们“三个月前离婚”，结果就不会产生。
否则，如果任何一方表明他或她认为他们的婚姻有问题，就会产生肯定的结果。
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30个月
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30个月的温暖和支持报告
大体时间：30个月
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结果分别针对男性和女性进行检查。
温暖和支持是对旨在在夫妻关系中获得温暖和支持的七个项目的平均反应。
示例项目包括“我的配偶对我表达爱意”； “当我需要找人倾诉时，我的配偶会听我说”；和“我完全信任我的配偶。”
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30个月
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30 个月时积极沟通技巧的报告
大体时间：30个月
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结果分别针对男性和女性进行检查。
积极的沟通技巧是对七个项目的平均反应，旨在捕捉夫妻在分歧期间的沟通方式。
示例项目包括“我的配偶理解我有时不想说话，有时又想说话”； “我们善于解决分歧”；和“在争吵期间，我和我的配偶善于在需要时休息一下。”
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30个月
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30 个月时的负面行为和情绪报告
大体时间：30个月
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结果分别针对男性和女性进行检查。
负面行为和情绪是对七个项目的平均反应，旨在捕捉分歧期间发生的负面互动。
示例项目包括“当我们不同意时，我的配偶对我很粗鲁和刻薄”； “我的配偶似乎对我的言语或行为的看法比我的本意更消极”；和“我的配偶对我大喊大叫。”
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30个月
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配偶均未在 30 个月时报告不忠
大体时间：30个月
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这一结果在夫妻层面进行了检查。
它衡量的是受访者是否报告配偶与其他人作弊，或者任一受访者认为配偶“肯定”在过去三个月内与其他人作弊。
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30个月
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30 个月时心理虐待的报告
大体时间：30个月
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该结果分别针对男性和女性进行检查。
心理虐待是对六个项目的平均回答。
示例项目包括“您是否害怕您的配偶会伤害您？” “你的配偶是否指责你有外遇？”和“你的配偶是否试图阻止你与你的朋友或家人见面或交谈？”
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30个月
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30 个月时任何人身攻击的报告
大体时间：30个月
|
该结果分别针对男性和女性进行检查。
该措施表明过去三个月内有任何人身攻击。
该措施是根据对修订后的冲突策略量表改编的问题的回答创建的。 *
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30个月
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30个月时的个体心理困扰
大体时间：30个月
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该结果分别针对男性和女性进行检查。
该措施是根据对 K6 心理健康筛查工具的反应创建的。
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30个月
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男性和女性在 30 个月时合作共同养育的报告
大体时间：30个月
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Cooperative coparenting 反映了对家长报告项目的五个响应的平均值。
一个示例项目是“受访者在育儿方面与配偶相处得如何”。
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30个月
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
赞助
调查人员
- 首席研究员：JoAnn Hsueh, PhD、MDRC
出版物和有用的链接
负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。
一般刊物
- Supporting Healthy Marriage Toolkit: Resources for Program Operators from the Supporting Healthy Marriage Demonstration and Evaluation. 2011. MDRC.
- Fein, David J. (2009). Spending Time Together: Time Use Estimates for Economically Disadvantaged and Nondisadvantaged Married Couples in the United States. Working Paper.
- Knox, Virginia and David J. Fein (2008). Designing a Marriage Education Demonstration and Evaluation for Low-Income Married Couples. Working Paper.
- Fein, David J. (2004). Married and Poor: Basic Characteristics of Economically Disadvantaged Couples in the U.S. Working Paper.
- Lundquist, Erika, JoAnn Hsueh, Amy E. Lowenstein, Kristen Faucetta, Daniel Gubits, Charles Michalopoulos, and Virginia Knox (2014). A Family-Strengthening Program for Low-Income Families: Final Impacts from the Supporting Healthy Marriage Evaluation. OPRE Report 2014-09A. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Lowenstein, Amy E., Noemi Altman, Patricia M. Chou, Kristen Faucetta, Adam Greeney, Daniel Gubits, Jorgen Harris, JoAnn Hsueh, Erika Lundquist, Charles Michalopoulos, and Vinh Q. Nguyen (2014). A Family-Strengthening Program for Low-Income Families: Final Impacts from the Supporting Healthy Marriage Evaluation, Technical Supplement. OPRE Report 2014-09B. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Gubits, Daniel, Amy E. Lowenstein, Jorgen Harris, and JoAnn Hsueh (2014). Do the Effects of a Relationship Education Program Vary for Different Types of Couples? Exploratory Subgroup Analysis in the Supporting Healthy Marriage Evaluation. OPRE Report 2014-22. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Lloyd, Chrishana M., Ashley Weech, Jennifer Miller Gaubert (2014). Perspectives of Low-Income African-American and Latino Couples on Relationship Education. Working Paper.
- Hsueh, JoAnn, Desiree Principe Alderson, Erika Lundquist, Charles Michalopoulos, Daniel Gubits, David Fein, and Virginia Knox (2012). The Supporting Healthy Marriage Evaluation: Early Impacts on Low Income Families. OPRE Report 2012-11. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Hsueh, JoAnn, Desiree Principe Alderson, Erika Lundquist, Charles Michalopoulos, Daniel Gubits, and David Fein (2012). The Supporting Healthy Marriage Evaluation: Early Impacts on Low-Income Families, Technical Supplement. OPRE Report 2012-27. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Miller Gaubert, Jennifer, Daniel Gubits, Desiree Principe Alderson, and Virginia Knox (2012). The Supporting Healthy Marriage Evaluation: Final Implementation Findings. OPRE Report 2012-12. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Miller Gaubert, Jennifer, Virginia Knox, Desiree Principe Alderson, Christopher Dalton, Kate Fletcher, and Meghan McCormick. Early Lessons from the Implementation of a Relationship and Marriage Skills Program for Low-Income Married Couples. 2010. MDRC.
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2007年2月1日
初级完成 (实际的)
2012年7月1日
研究完成 (实际的)
2012年7月1日
研究注册日期
首次提交
2014年3月25日
首先提交符合 QC 标准的
2014年4月9日
首次发布 (估计)
2014年4月11日
研究记录更新
最后更新发布 (估计)
2014年4月11日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2014年4月9日
最后验证
2014年4月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- HHS-233-03-0034
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