La Evaluación de Apoyo a un Matrimonio Saludable (SHM)
9 de abril de 2014 actualizado por: JoAnn Hsueh, MDRC
La evaluación Supporting Healthy Marriage (SHM) se lanzó en 2003 para probar la eficacia de un programa de educación sobre relaciones basado en habilidades diseñado para ayudar a las parejas casadas de bajos y modestos ingresos a fortalecer sus relaciones y apoyar entornos hogareños más estables y acogedores y más resultados positivos para los padres y sus hijos. La evaluación fue dirigida por MDRC con Abt Associates y otros socios, y fue patrocinada por la Administración para Niños y Familias, en el Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU.
SHM era un programa voluntario de educación matrimonial de un año de duración para parejas casadas de bajos ingresos que tenían hijos o estaban esperando un hijo. El programa proporcionó talleres grupales basados en currículos estructurados; actividades suplementarias para construir sobre los temas del taller; y servicios de apoyo familiar para abordar las barreras de participación, conectar a las familias con otros servicios y reforzar los temas curriculares. El diseño de asignación aleatoria del estudio comparó los resultados de las familias a las que se les ofrecieron los servicios de SHM con los resultados de un grupo similar de familias a las que no se les ofreció pero que podían acceder a otros servicios en la comunidad.
Descripción general del estudio
Estado
Terminado
Condiciones
Intervención / Tratamiento
Tipo de estudio
Intervencionista
Inscripción (Actual)
6298
Fase
- No aplica
Contactos y Ubicaciones
Esta sección proporciona los datos de contacto de quienes realizan el estudio e información sobre dónde se lleva a cabo este estudio.
Ubicaciones de estudio
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Kansas
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Wichita, Kansas, Estados Unidos, 67212
- Catholic Charities
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New York
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Bronx, New York, Estados Unidos, 10016
- University Behavioral Associates
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New York, New York, Estados Unidos, 10016
- MDRC
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Oklahoma
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Oklahoma City, Oklahoma, Estados Unidos, 73104
- Public Strategies, Inc
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Pennsylvania
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Reading, Pennsylvania, Estados Unidos, 19601
- Community Prevention Partnership of Berks County
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Texas
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Houston, Texas, Estados Unidos, 75901
- Texas Department of Health and Human Services
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Washington
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Seattle, Washington, Estados Unidos, 98102
- Becoming Parents Program, Inc
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Shoreline, Washington, Estados Unidos, 98155
- Center for Human Services
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Criterios de participación
Los investigadores buscan personas que se ajusten a una determinada descripción, denominada criterio de elegibilidad. Algunos ejemplos de estos criterios son el estado de salud general de una persona o tratamientos previos.
Criterio de elegibilidad
Edades elegibles para estudiar
18 años y mayores (ADULTO, MAYOR_ADULTO)
Acepta Voluntarios Saludables
No
Géneros elegibles para el estudio
Todos
Descripción
Criterios de inclusión:
- Para ser elegibles para el estudio, se suponía que las parejas tenían bajos ingresos, estaban casadas, tenían al menos 18 años y esperaban un hijo o eran padres de un hijo menor de 18 años que vivía en su casa, aunque no se requería que las parejas proporcionar cualquier documentación que verifique que cumplieron con estos criterios de elegibilidad.
- También tenían que entender uno de los idiomas en los que se ofrecían los servicios de SHM (inglés o, en algunos lugares, español).
Criterio de exclusión:
- Indicación de violencia doméstica en la relación.
Plan de estudios
Esta sección proporciona detalles del plan de estudio, incluido cómo está diseñado el estudio y qué mide el estudio.
¿Cómo está diseñado el estudio?
Detalles de diseño
- Asignación: ALEATORIZADO
- Modelo Intervencionista: PARALELO
- Enmascaramiento: NINGUNO
Armas e Intervenciones
Grupo de participantes/brazo |
Intervención / Tratamiento |
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EXPERIMENTAL: Programa
Una serie de talleres de educación sobre relaciones y matrimonio para grupos de parejas que se ofreció en los primeros cuatro a cinco meses de inscripción en el programa.
Complementando los talleres hubo un segundo componente, ofrecido para el año posterior a la inscripción, que consistió en actividades complementarias: eventos educativos y sociales que tenían como objetivo desarrollar y reforzar las lecciones del plan de estudios.
El tercer componente fueron los servicios de apoyo a la familia.
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El componente central y más intensivo del programa fue una serie de talleres de educación sobre relaciones y matrimonio para grupos de parejas que se ofreció en los primeros cuatro a cinco meses de inscripción en el programa. Complementando los talleres hubo un segundo componente, ofrecido para el año posterior a la inscripción, que consistió en actividades complementarias: eventos educativos y sociales que tenían como objetivo desarrollar y reforzar las lecciones del plan de estudios. El tercer componente, servicios de apoyo a la familia, emparejaba a las parejas con un miembro del personal especializado que mantenía contacto con ellas y facilitaba su participación en los otros dos componentes durante la duración del programa. |
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SIN INTERVENCIÓN: Control
Lo de siempre
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¿Qué mide el estudio?
Medidas de resultado primarias
Medida de resultado |
Medida Descripción |
Periodo de tiempo |
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Porcentaje de casados a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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El resultado se examina a nivel de pareja.
Una pareja se considera casada si ambos cónyuges informan que están casados o en una relación comprometida.
Si cualquiera de los encuestados indica que la pareja está separada, divorciada o anulada el matrimonio, el resultado se codifica con una respuesta negativa (0).
Si solo responde uno de los cónyuges, esa respuesta se utiliza para la pareja.
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12 meses
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Informe promedio de las parejas sobre la felicidad en la relación a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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El resultado se examina a nivel de pareja.
Se pregunta a los encuestados qué tan felices están con sus matrimonios.
Si ambos cónyuges responden a esta pregunta, se utiliza el promedio de las respuestas.
Si solo responde uno de los cónyuges, se utiliza la respuesta única.
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12 meses
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Cualquiera de los cónyuges informó matrimonio en problemas a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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El resultado se examina a nivel de pareja.
Se pregunta a los encuestados si pensaban que su matrimonio estaba en problemas en los últimos tres meses.
Si cualquiera de los cónyuges responde diciendo que "se divorciaron hace más de tres meses", no se crea el resultado.
De lo contrario, si cualquiera de los cónyuges indica que él o ella había pensado que su matrimonio estaba en problemas, se crea un resultado afirmativo.
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12 meses
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Informes de calidez y apoyo a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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El resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
Calidez y apoyo es el promedio de las respuestas a siete ítems destinados a captar la calidez y el apoyo en la relación de pareja.
Los elementos de ejemplo incluyen "Mi cónyuge expresa amor y afecto hacia mí"; "Mi cónyuge me escucha cuando necesito hablar con alguien"; y "Confío completamente en mi cónyuge".
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12 meses
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Informes de habilidades comunicativas positivas a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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El resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
Habilidades de comunicación positiva es el promedio de las respuestas a siete ítems destinados a captar cómo se comunica la pareja durante los desacuerdos.
Los elementos de ejemplo incluyen "Mi cónyuge entiende que hay momentos en los que no tengo ganas de hablar y momentos en los que sí"; "Somos buenos resolviendo nuestras diferencias"; y "Durante las discusiones, mi cónyuge y yo somos buenos para tomar descansos cuando los necesitamos".
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12 meses
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Informes de comportamiento y emociones negativas a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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El resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
Comportamiento y emociones negativas es el promedio de las respuestas a siete ítems destinados a capturar las interacciones negativas que ocurren durante los desacuerdos.
Los elementos de ejemplo incluyen "Mi cónyuge fue grosero y malo conmigo cuando no estábamos de acuerdo"; "Mi cónyuge parecía ver mis palabras o acciones más negativamente de lo que pretendía que fueran"; y "Mi cónyuge me ha gritado o chillado".
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12 meses
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Ninguno de los cónyuges reportó infidelidad a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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Este resultado se examina a nivel de pareja.
Mide si el encuestado informó haber engañado al cónyuge con otra persona o si el encuestado cree que el cónyuge "definitivamente" lo ha engañado con otra persona en los últimos tres meses.
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12 meses
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Informes de maltrato psicológico a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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Este resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
El maltrato psicológico es el promedio de las respuestas a seis ítems.
Los elementos de ejemplo incluyen "¿Ha sentido miedo de que su cónyuge le haga daño?" "¿Tu cónyuge te ha acusado de tener una aventura?" y "¿Ha tratado su cónyuge de evitar que vea o hable con sus amigos o familiares?"
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12 meses
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Informes de cualquier agresión física a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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Este resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
La medida indica cualquier agresión física en los últimos tres meses.
La medida se crea a partir de respuestas a preguntas adaptadas de la Escala Revisada de Tácticas de Conflicto.*
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12 meses
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Angustia psicológica individual a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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Este resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
La medida se crea a partir de las respuestas a la herramienta de detección de salud mental K6.
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12 meses
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Informes de hombres y mujeres de copaternidad cooperativa a los 12 meses
Periodo de tiempo: 12 meses
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La crianza compartida cooperativa refleja el promedio de cinco respuestas a los elementos informados por los padres.
Un elemento de ejemplo es "Qué tan bien se lleva el encuestado con su cónyuge en lo que respecta a la crianza de los hijos".
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12 meses
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Apoyo paterno y materno del niño
Periodo de tiempo: 30 meses
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Se incluyen dos subconstructos en este resultado: calidez (reportado por padres e hijos) y participación (reportado por padres e hijos).
El resultado de apoyo es el promedio de elementos en ambos subconstructos, para cada informador.
Ejemplos de elementos informados por los padres (para calidez y participación, respectivamente) son "Durante el último mes, con qué frecuencia el encuestado le ha dicho a [niño focal] que el encuestado lo ama" y "En el último mes, con qué frecuencia el encuestado habló con [niño focal] niño] sobre sus amigos".
Ejemplos de ítems informados por los niños (para calidez y participación, respectivamente) son "¿Con qué frecuencia [madre/padre] le dice al encuestado que está haciendo un buen trabajo" y "En el último mes, el encuestado fue con [madre/padre] ] en una salida a una biblioteca, parque o parque infantil?"
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30 meses
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Respuesta paterna y materna al niño
Periodo de tiempo: 30 meses
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Tanto los informes de padres como los informes de niños se utilizan para medir la capacidad de respuesta de los padres.
Un ejemplo de un elemento informado por los padres es "En el último mes, con qué frecuencia el encuestado ha considerado los pensamientos y sentimientos [del niño focal] al establecer reglas para él / ella".
Un ejemplo de un elemento informado por un niño es "Si [padre/madre] respeta los sentimientos del encuestado".
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30 meses
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Hostilidad paterna y materna hacia el niño
Periodo de tiempo: 30 meses
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Tanto los informes de padres como los informes de niños se utilizan para medir la hostilidad de los padres.
Un ejemplo de un elemento informado por los padres es "Con qué frecuencia el encuestado gritó, gritó o amenazó a [niño focal] porque estaba enojado con [él / ella]".
Un ejemplo de un elemento informado por un niño es "Con qué frecuencia [padre/madre] se enfada mucho con el encuestado".
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30 meses
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Dura disciplina paterna y materna
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se crea a partir de un elemento informado por un solo padre: "Con qué frecuencia el encuestado golpeó, azotó, agarró o usó castigos físicos con [niño focal] durante el último mes".
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30 meses
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Autorregulación infantil
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se examina para niños de 2 a 17 años y se mide utilizando tres puntajes de evaluación directa del niño* e informes maternos, paternos y del niño.
Las medidas informadas por la madre y el padre reflejan los promedios de las respuestas a diez ítems, incluido "[El niño focal] piensa antes de actuar".
La medida informada por el niño refleja el promedio de respuestas a dieciséis elementos, incluido "El encuestado espera su turno durante las actividades".
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30 meses
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Niño internalizando problemas de conducta
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se examina para niños de 2 a 17 años y se mide utilizando informes maternos, paternos e infantiles.
Las medidas informadas por la madre y el padre reflejan el promedio de respuestas a ocho elementos para niños de 2 a 4 años y doce elementos para niños de 2 a 17 años, incluido "[Niño focal] está infeliz, triste o deprimido".
La medida informada por los niños refleja el promedio de las respuestas a doce elementos, incluido "El encuestado se preocupa por las cosas".
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30 meses
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Niño externalizando problemas de conducta
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se examina para niños de 2 a 17 años y se mide utilizando informes maternos, paternos e infantiles.
Las medidas informadas por la madre y el padre reflejan el promedio de respuestas a catorce elementos para niños de 2 a 4 años y quince elementos para niños de 2 a 17 años, incluido "[Niño focal] es desobediente en el hogar".
La medida informada por los niños refleja el promedio de las respuestas a nueve elementos, incluido "El encuestado discute mucho".
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30 meses
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Rendimiento cognitivo y académico infantil
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se examina para niños de 2 a 17 años y se mide utilizando dos puntajes de evaluación directa del niño* e informes maternos, paternos y del niño.
Las medidas informadas por la madre y el padre se basan en un solo elemento: "Basado en el conocimiento del encuestado sobre el trabajo escolar [del niño focal], ¿qué tan bien le está yendo actualmente en la escuela?"
La medida informada por el niño también se basa en un solo elemento: "En general, ¿qué calificaciones recibió el encuestado el año pasado o el último año escolar completo que completó?"
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30 meses
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Porcentaje de casados a los 30 meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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El resultado se examina a nivel de pareja.
Una pareja se considera casada si ambos cónyuges informan que están casados o en una relación comprometida.
Si cualquiera de los encuestados indica que la pareja está separada, divorciada o anulada el matrimonio, el resultado se codifica con una respuesta negativa (0).
Si solo responde uno de los cónyuges, esa respuesta se utiliza para la pareja.
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30 meses
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Informe promedio de las parejas sobre la felicidad en la relación a los 30 meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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El resultado se examina a nivel de pareja.
Se pregunta a los encuestados qué tan felices están con sus matrimonios.
Si ambos cónyuges responden a esta pregunta, se utiliza el promedio de las respuestas.
Si solo responde uno de los cónyuges, se utiliza la respuesta única.
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30 meses
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Cualquiera de los cónyuges informó matrimonio en problemas a los 30 meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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El resultado se examina a nivel de pareja.
Se pregunta a los encuestados si pensaban que su matrimonio estaba en problemas en los últimos tres meses.
Si cualquiera de los cónyuges responde diciendo que "se divorciaron hace más de tres meses", no se crea el resultado.
De lo contrario, si cualquiera de los cónyuges indica que él o ella había pensado que su matrimonio estaba en problemas, se crea un resultado afirmativo.
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30 meses
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Informes de calidez y apoyo a los 30 Meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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El resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
Calidez y apoyo es el promedio de las respuestas a siete ítems destinados a captar la calidez y el apoyo en la relación de pareja.
Los elementos de ejemplo incluyen "Mi cónyuge expresa amor y afecto hacia mí"; "Mi cónyuge me escucha cuando necesito hablar con alguien"; y "Confío completamente en mi cónyuge".
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30 meses
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Informes de habilidades comunicativas positivas a los 30 meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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El resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
Habilidades de comunicación positiva es el promedio de las respuestas a siete ítems destinados a captar cómo se comunica la pareja durante los desacuerdos.
Los elementos de ejemplo incluyen "Mi cónyuge entiende que hay momentos en los que no tengo ganas de hablar y momentos en los que sí"; "Somos buenos resolviendo nuestras diferencias"; y "Durante las discusiones, mi cónyuge y yo somos buenos para tomar descansos cuando los necesitamos".
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30 meses
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Reportes de comportamiento y emociones negativas a los 30 Meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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El resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
Comportamiento y emociones negativas es el promedio de las respuestas a siete ítems destinados a capturar las interacciones negativas que ocurren durante los desacuerdos.
Los elementos de ejemplo incluyen "Mi cónyuge fue grosero y malo conmigo cuando no estábamos de acuerdo"; "Mi cónyuge parecía ver mis palabras o acciones más negativamente de lo que pretendía que fueran"; y "Mi cónyuge me ha gritado o chillado".
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30 meses
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Ninguno de los cónyuges reportó infidelidad a los 30 meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se examina a nivel de pareja.
Mide si el encuestado informó haber engañado al cónyuge con otra persona o si el encuestado cree que el cónyuge "definitivamente" lo ha engañado con otra persona en los últimos tres meses.
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30 meses
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Reportes de maltrato psicológico a los 30 Meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
El maltrato psicológico es el promedio de las respuestas a seis ítems.
Los elementos de ejemplo incluyen "¿Ha sentido miedo de que su cónyuge le haga daño?" "¿Tu cónyuge te ha acusado de tener una aventura?" y "¿Ha tratado su cónyuge de evitar que vea o hable con sus amigos o familiares?"
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30 meses
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Reportes de cualquier agresión física a los 30 Meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
La medida indica cualquier agresión física en los últimos tres meses.
La medida se crea a partir de respuestas a preguntas adaptadas de la Escala Revisada de Tácticas de Conflicto.*
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30 meses
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Malestar psicológico individual a los 30 meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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Este resultado se examina por separado para hombres y mujeres.
La medida se crea a partir de las respuestas a la herramienta de detección de salud mental K6.
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30 meses
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Informes de hombres y mujeres de copaternidad cooperativa a los 30 meses
Periodo de tiempo: 30 meses
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La crianza compartida cooperativa refleja el promedio de cinco respuestas a los elementos informados por los padres.
Un elemento de ejemplo es "Qué tan bien se lleva el encuestado con su cónyuge en lo que respecta a la crianza de los hijos".
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30 meses
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Colaboradores e Investigadores
Aquí es donde encontrará personas y organizaciones involucradas en este estudio.
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: JoAnn Hsueh, PhD, MDRC
Publicaciones y enlaces útiles
La persona responsable de ingresar información sobre el estudio proporciona voluntariamente estas publicaciones. Estos pueden ser sobre cualquier cosa relacionada con el estudio.
Publicaciones Generales
- Supporting Healthy Marriage Toolkit: Resources for Program Operators from the Supporting Healthy Marriage Demonstration and Evaluation. 2011. MDRC.
- Fein, David J. (2009). Spending Time Together: Time Use Estimates for Economically Disadvantaged and Nondisadvantaged Married Couples in the United States. Working Paper.
- Knox, Virginia and David J. Fein (2008). Designing a Marriage Education Demonstration and Evaluation for Low-Income Married Couples. Working Paper.
- Fein, David J. (2004). Married and Poor: Basic Characteristics of Economically Disadvantaged Couples in the U.S. Working Paper.
- Lundquist, Erika, JoAnn Hsueh, Amy E. Lowenstein, Kristen Faucetta, Daniel Gubits, Charles Michalopoulos, and Virginia Knox (2014). A Family-Strengthening Program for Low-Income Families: Final Impacts from the Supporting Healthy Marriage Evaluation. OPRE Report 2014-09A. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Lowenstein, Amy E., Noemi Altman, Patricia M. Chou, Kristen Faucetta, Adam Greeney, Daniel Gubits, Jorgen Harris, JoAnn Hsueh, Erika Lundquist, Charles Michalopoulos, and Vinh Q. Nguyen (2014). A Family-Strengthening Program for Low-Income Families: Final Impacts from the Supporting Healthy Marriage Evaluation, Technical Supplement. OPRE Report 2014-09B. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Gubits, Daniel, Amy E. Lowenstein, Jorgen Harris, and JoAnn Hsueh (2014). Do the Effects of a Relationship Education Program Vary for Different Types of Couples? Exploratory Subgroup Analysis in the Supporting Healthy Marriage Evaluation. OPRE Report 2014-22. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Lloyd, Chrishana M., Ashley Weech, Jennifer Miller Gaubert (2014). Perspectives of Low-Income African-American and Latino Couples on Relationship Education. Working Paper.
- Hsueh, JoAnn, Desiree Principe Alderson, Erika Lundquist, Charles Michalopoulos, Daniel Gubits, David Fein, and Virginia Knox (2012). The Supporting Healthy Marriage Evaluation: Early Impacts on Low Income Families. OPRE Report 2012-11. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Hsueh, JoAnn, Desiree Principe Alderson, Erika Lundquist, Charles Michalopoulos, Daniel Gubits, and David Fein (2012). The Supporting Healthy Marriage Evaluation: Early Impacts on Low-Income Families, Technical Supplement. OPRE Report 2012-27. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Miller Gaubert, Jennifer, Daniel Gubits, Desiree Principe Alderson, and Virginia Knox (2012). The Supporting Healthy Marriage Evaluation: Final Implementation Findings. OPRE Report 2012-12. Washington, DC: Office of Planning, Research and Evaluation, Administration for Children and Families, U.S. Department of Health and Human Services.
- Miller Gaubert, Jennifer, Virginia Knox, Desiree Principe Alderson, Christopher Dalton, Kate Fletcher, and Meghan McCormick. Early Lessons from the Implementation of a Relationship and Marriage Skills Program for Low-Income Married Couples. 2010. MDRC.
Fechas de registro del estudio
Estas fechas rastrean el progreso del registro del estudio y los envíos de resultados resumidos a ClinicalTrials.gov. Los registros del estudio y los resultados informados son revisados por la Biblioteca Nacional de Medicina (NLM) para asegurarse de que cumplan con los estándares de control de calidad específicos antes de publicarlos en el sitio web público.
Fechas importantes del estudio
Inicio del estudio
1 de febrero de 2007
Finalización primaria (ACTUAL)
1 de julio de 2012
Finalización del estudio (ACTUAL)
1 de julio de 2012
Fechas de registro del estudio
Enviado por primera vez
25 de marzo de 2014
Primero enviado que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de abril de 2014
Publicado por primera vez (ESTIMAR)
11 de abril de 2014
Actualizaciones de registros de estudio
Última actualización publicada (ESTIMAR)
11 de abril de 2014
Última actualización enviada que cumplió con los criterios de control de calidad
9 de abril de 2014
Última verificación
1 de abril de 2014
Más información
Términos relacionados con este estudio
Otros números de identificación del estudio
- HHS-233-03-0034
Esta información se obtuvo directamente del sitio web clinicaltrials.gov sin cambios. Si tiene alguna solicitud para cambiar, eliminar o actualizar los detalles de su estudio, comuníquese con register@clinicaltrials.gov. Tan pronto como se implemente un cambio en clinicaltrials.gov, también se actualizará automáticamente en nuestro sitio web. .