变革的故事:数字故事讲述作为参与糖尿病促进讨论的工具
2018年2月12日 更新者:Jane W. Njeru, M.B., Ch.B.、Mayo Clinic
变革的故事:数字故事讲述作为参与促进讨论以减少与糖尿病相关的健康差异的工具
在美国,患有 II 型糖尿病的少数民族比一般人群更容易出现并发症并死于该病。
与美国出生的患者相比,该人群中在国外出生的亚群不太可能遵守糖尿病护理建议,从而使他们面临更高的并发症风险。
在我们之前的试点项目中,通过初步多点干预评估了 8 个故事,以评估 2 型糖尿病控制不佳的拉丁裔和索马里人糖尿病管理的可接受性和有效性。
该项目的目标是评估一种新的形式,通过在视频后进行促进小组讨论,以提供符合文化背景的数字讲故事干预措施,以管理拉丁裔社区的 II 型糖尿病。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
22
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Minnesota
-
Rochester、Minnesota、美国、55905
- Mayo Clinic in Rochester
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 及以上 (成人、年长者)
接受健康志愿者
不
有资格学习的性别
全部
描述
纳入标准:
- 自我认同为西班牙裔/拉丁裔
- 是讲西班牙语的
- 在其中一个参与的临床站点接受初级保健
- 自我报告的 II 型糖尿病诊断
排除标准:
- 无法给予知情同意
- 无法参与小组讨论
学习计划
本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:卫生服务研究
- 分配:不适用
- 介入模型:单组作业
- 屏蔽:无(打开标签)
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:干预臂
研究只有一只手臂——谁都将接受干预
|
两个站点的参与者都将观看一段 12 分钟的视频,其中包含有关糖尿病的数字故事。
观看视频后,参与者将参与一场简短的讨论,内容涉及糖尿病管理的动机和障碍,由一位训练有素的讲西班牙语的主持人主持。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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糖尿病管理的自我效能感
大体时间:参与者观看干预视频后将立即进行评估
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该评估将评估干预措施在多大程度上激励患者改善糖尿病的自我管理。
评估还将评估总体可接受性。
本次调查的项目改编自国家癌症研究所制作的经过充分验证的健康交流评估工具。
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参与者观看干预视频后将立即进行评估
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
赞助
调查人员
- 首席研究员:Jane W Njeru、Mayo Clinic
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始
2016年11月1日
初级完成 (实际的)
2017年12月1日
研究完成 (实际的)
2017年12月1日
研究注册日期
首次提交
2016年11月16日
首先提交符合 QC 标准的
2016年11月17日
首次发布 (估计)
2016年11月21日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2018年2月14日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2018年2月12日
最后验证
2018年2月1日
更多信息
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