通过实施反馈促进维持：SIC 教练模型
2023年10月30日 更新者：Lisa Saldana、Oregon Social Learning Center
本研究旨在测试根据经验得出的实施策略——在现实条件下和跨多个儿童服务系统——对成功采用和维持解决青少年药物滥用问题的两个循证计划的影响：俄勒冈州寄养治疗（TFCO；以前称为多维治疗寄养）和多维家庭治疗（MDFT），两者都是在 NIDA 的资助下开发的。
这项研究的方法利用“基于技术的方法”来“实施大规模变革”。
利用以前专注于开发和测试 8 阶段实施完成阶段 (SIC) 工具的数据，提出了对 SIC 辅导策略 (SIC-CS) 的随机评估。
研究活动包括将 SIC 扩展到维持阶段并测试 SIC-CS 以支持采用新的循证计划。
研究概览
研究类型
介入性
注册 (实际的)
108
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
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-
Oregon
-
Eugene、Oregon、美国、97401
- Oregon Social Learning Center
-
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
18年 至 70年 (成人、年长者)
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 目前正在维持或在项目第一年获得 1 年维持后认证的团队的高级领导人员
排除标准：
- 没有任何
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：其他
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：无（打开标签）
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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无干预：标准咨询
该分支中的站点将收到来自 TFCO 或 MDFT 供应商的标准咨询
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实验性的：SIC辅导咨询
除了来自 TFCO 或 MDFT 供应商的标准咨询外，该分支机构的站点还将收到有关他们在完成指定 EBP 的预期活动方面做得如何的反馈。
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接受咨询以实施 TFCO 或 MDFT 的站点也将接受关于其实施保真度的咨询，由 SIC 测量和跟踪。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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实施完成阶段 (SIC)
大体时间：到第 60 个月的基线
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SIC 是一个 8 阶段观察评估工具，记录组织现场完成的实施活动，映射到实施的三个阶段（实施前、实施、可持续性）。
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到第 60 个月的基线
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Lisa Saldana, PHD、Oregon Social Learning Center
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2018年8月1日
初级完成 (实际的)
2023年4月30日
研究完成 (实际的)
2023年4月30日
研究注册日期
首次提交
2018年12月13日
首先提交符合 QC 标准的
2019年1月8日
首次发布 (实际的)
2019年1月10日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年11月1日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年10月30日
最后验证
2023年10月1日
更多信息
与本研究相关的术语
其他研究编号
- R01DA044745 (美国 NIH 拨款/合同)
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
不
研究美国 FDA 监管的设备产品
不
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