虚拟现实改善社会观点采择

对立违抗性障碍 (ODD) 和品行障碍 (CD) 统称为破坏性行为障碍 (DBD)，涉及持续的身体或语言对抗、反社会行为和情绪爆发。 尽管 DBD 存在一系列生物学和环境风险因素，但社会认知障碍是一个共同的环节，改善这些缺陷应该对所有 DBD 患者都有好处。

患有 DBD 的儿童和青少年在社会观点采纳方面存在缺陷，这在很大程度上导致了这些行为问题。 换位思考是指从另一个人的角度感知世界的能力，包括对他人的能力、感受和期望做出推断。 换位思考需要大量的动力和认知资源，而且很难实现，尤其是对儿童而言。 不理解或不重视他人的观点会抑制没有明确直接好处的帮助行为。 换位思考技巧与同理心有关，包括对不幸的他人的同情和关心，以及心理理论，即准确推断他人心理状态（例如意图）的能力。 心理理论较差的人更容易出现负面归因偏差。 因此，提高儿童的换位思考能力应该能让他们更好地理解对方的想法和意图，增加同理心，减少敌意归因偏差，从而提高亲社会行为发生的可能性。

在大脑中，观点采择涉及共情关注和心智理论的潜在回路。 在 fMRI 研究中，想象自己或他人的痛苦，通常与描绘痛苦场景的图像相结合，会激活大脑的显着性网络。 背侧 ACC 和双侧前岛叶是最常响应他人疼痛而激活的区域，也对自我感知的疼痛表现出强烈的反应。 然而，在患有 DBD 的青少年中，dACC 和前脑岛对其他视角的疼痛的反应减弱，尽管对自我视角的疼痛没有变化或反应增强。

软件干预已经显示出一些改善观点采择的希望。 特别是，VR 具有令人兴奋的治疗潜力来解决观点采择缺陷，因为它提供了自然但受控的环境，用户可以在其中体验来自多个观点的交互。 与传统方法相比，VR 干预通常可以更好地概括现实世界的行为变化。 VR 比传统干预有优势，因为它提供了一种具体体验，介于治疗室设置和发生问题行为的现实世界（例如，学校、家庭）之间。

在本次调查中，调查人员将使用 Oculus Quest 虚拟现实头戴设备在当前 VR 设计的基础上进行构建。 在学校食堂环境中经历过虚拟人际冲突后，参与者将以两种方式之一重新体验场景：从虚拟对手的角度出发的丰富视角，包括内部对话和背景信息；或重播原始观点的控制视角。 在此概念验证阶段，主要目标是采用社会观点。 调查人员将通过量化 (1) 识别和理解虚拟对手观点的能力来评估该目标的功能参与； (2) 对虚拟对应物所经历的疼痛的神经反应（在疼痛回路中），这是 DBD 中异常的观点采择的常见标记。