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COVID-19疫情对学龄儿童心理影响在线调查 (PSICOcs)

2020年7月16日 更新者:Hospices Civils de Lyon

冠状病毒的爆发对全体人民来说是一个压力大的事件。 隔离措施可以防止病毒传播的风险,但也可能导致多种心理症状。 在儿童方面,中国的一项研究报告称,在 4 周的隔离期后,学龄儿童中约有 20% 出现抑郁或焦虑问题。

在法国,禁闭持续了大约 8 周。 小学生于 5 月 11 日复学,中学学生于 6 月 2 日复课。

本次调查旨在了解这些儿童的心理状况及其对就学的影响,以期更好地理解、支持和预防。 通过这个在线问卷,我们也旨在给出一些心理教育方面的建议。 最后,我们可以确定一些特别脆弱的儿童亚群,并在未来几个月为他们提供一些具体支持。

研究概览

研究类型

观察性的

注册 (预期的)

30000

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

6年 至 18年 (孩子、成人)

接受健康志愿者

是的

有资格学习的性别

全部

取样方法

非概率样本

研究人群

里昂学院小学至高中学龄儿童(约6至18岁)

描述

纳入标准:

  • 里昂学院的学龄儿童
  • 家长同意

排除标准:

-

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

队列和干预

团体/队列
干预/治疗
学龄儿童
里昂学院小学至高中学龄儿童(约6至18岁)

家长将通过里昂学院的计算服务收到在线问卷的链接。 他们必须同意让他们的孩子参加研究。 然后,孩子们可以完成在线问卷。

调查问卷以对研究背景的少量解释开始,以心理教育建议以及在出现心理困扰时该怎么做结束。

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
在监禁期间表现出心理痛苦迹象的儿童比例。
大体时间:我们计划在 2020 年 6 月(隔离后复学)完成第一份在线问卷,并在 3 个月后,即 2020 年 9 月完成后续问卷。

我们计划评估儿童在冠状病毒爆发期间的心理状态:坐月子期间的消极和积极情绪、对复学的担忧和期望。

我们还旨在将高压力水平与环境或/和气质因素相关联。

我们计划在 2020 年 6 月(隔离后复学)完成第一份在线问卷,并在 3 个月后,即 2020 年 9 月完成后续问卷。

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2020年6月10日

初级完成 (预期的)

2020年12月31日

研究完成 (预期的)

2020年12月31日

研究注册日期

首次提交

2020年7月6日

首先提交符合 QC 标准的

2020年7月16日

首次发布 (实际的)

2020年7月17日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2020年7月17日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2020年7月16日

最后验证

2020年7月1日

更多信息

与本研究相关的术语

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

研究美国 FDA 监管的设备产品

此信息直接从 clinicaltrials.gov 网站检索,没有任何更改。如果您有任何更改、删除或更新研究详细信息的请求,请联系 register@clinicaltrials.gov. clinicaltrials.gov 上实施更改,我们的网站上也会自动更新.

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