基于阅读疗法的心理教育计划老年人对抑郁和绝望水平的影响

今天，最重要的社会变化之一是世界人口老龄化。 世界上几乎所有国家的人口中老年人口的数量和比率都在增加。 在衰老过程中，健康问题的数量和严重程度不断增加、功能能力下降、失去配偶和朋友、经济拮据、退休、失去社会地位是老年人在生活变化中可能遇到的问题。 面对这些问题，老年人可能会感到自己一文不值，产生抑郁、绝望等负面情绪。

护士在晚年为老年人提供的健康服务中负有重要责任，当人们会强烈感受到绝望和抑郁时。 在评估老年人个体时，会考虑认知和精神状态。 从这个意义上说，在对待患有抑郁症的老年人时，护士应该对个体可能出现的抑郁症体征和症状进行综合评估。 护理的目的包括在抑郁症的预防、识别、治疗和护理中发挥作用。 更有效地利用护士在护理中的独立角色可以提高所提供护理的质量。 在这个意义上应用的方法之一是艺术疗法。

艺术疗法是一种支持性治疗方法，通过将艺术用作护理干预分类中的工具，使个人能够表达自己、获得应对技巧并提高他们的适应力。 它帮助他们发展人际交往能力，减轻压力，管理他们的行为，增加他们的自尊，自信和获得洞察力。创造艺术并将其反映在艺术产品上可以增加个人的自信心，使他们能够应对压力和其他创伤经历，提高他们的认知能力并享受生活。

阅读疗法可以表示为一种通过阅读改善心理健康的方法，包括使用非小说类自助书籍，以及通过文学作品、诗歌或电影治疗情绪和行为障碍。 事实上，研究表明，故事、故事和神话是有效的咨询工具，有助于客户康复。 这项技术已成功应用于治疗儿童、青少年、成人和老年人的许多问题，其有效性已得到证实。 阅读疗法一直主要关注儿童和年轻人的社交和情感问题，对老年人的研究很少。 基于阅读疗法的基础——“与正确的人相遇”的建议，预测阅读疗法可以减少老年人的抑郁情绪，增加希望，选择适合的书籍。老年人的认知水平。