Biblioterapi-baseret psykoedukationsprogram effekten af ​​ældre individer på depression og håbløshedsniveauer

I dag er en af ​​de vigtigste sociale ændringer verdensbefolkningens aldring. Antallet og antallet af ældre individer er stigende i befolkningen i næsten alle lande i verden. Under ældningsprocessen er stigende antal og sværhedsgrad af helbredsproblemer, faldende funktionsevner, tab af ægtefælle og venner, økonomiske begrænsninger, pensionering, tab af social status de problemer, som ældre individer potentielt kan støde på i livets forandring. I lyset af disse problemer kan ældre føle sig værdiløse og opleve negative følelser som depression og håbløshed.

Sygeplejersker har et vigtigt ansvar i sundhedsvæsenet til ældre mennesker i en alderdom, hvor håbløshed og depression kan opleves intenst. Kognitiv og mental status tages i betragtning i evalueringen af ​​den ældre person. I denne forstand bør sygeplejersken i tilgangen til den ældre med depression foretage en samlet vurdering af de tegn og symptomer på depression, der kan ses hos den enkelte. Formålet med sygepleje omfatter at spille en rolle i forebyggelse, anerkendelse, behandling og pleje af depression. Den mere effektive brug af sygeplejerskens selvstændige roller i sygeplejen øger kvaliteten af ​​den ydede pleje. En af metoderne, der skal anvendes i denne forstand, er kunstterapi.

Kunstterapi er en støttende behandlingsmetode, der sætter den enkelte i stand til at udtrykke sig, opnå mestringsevner og øge deres modstandskraft ved at bruge kunsten som et værktøj i Sygeplejeinterventionsklassifikationen. Det hjælper dem med at udvikle deres interpersonelle færdigheder, reducere stress, styre deres adfærd, øge deres selvværd, selvtillid og få indsigt. At skabe kunst og reflektere den over kunstprodukter kan øge individers selvtillid, sætte dem i stand til at klare stress og andre traumatiske oplevelser, forbedre deres kognitive færdigheder og nyde livet.

Biblioterapi, der kan udtrykkes som en metode til at forbedre mental sundhed gennem læsning, omfatter brugen af ​​faglitterære selvhjælpsbøger, samt behandling af følelsesmæssige og adfærdsmæssige forstyrrelser gennem et litterært værk, digt eller film. Faktisk har undersøgelser vist, at fortællinger, historier og myter er effektive værktøjer til rådgivning og bidrager til helbredelse af klienter. Denne teknik er blevet brugt med succes i behandlingen af ​​mange problemer hos børn, unge, voksne og ældre, og dens effektivitet er blevet bevist. Biblioterapi har hovedsageligt været fokuseret på børn og unges sociale og følelsesmæssige problemer, og studier med ældre er meget få. Ud fra forslaget om at møde den rigtige bog med det rette individ, som er grundlaget for biblioterapi, forudsiges det, at biblioterapimetoden kan være nyttig til at mindske depression og øge håbet hos ældre, med udvælgelse af bøger, der egner sig til bl.a. ældres kognitive niveau.