- ICH GCP
- US Clinical Trials Registry
- Klinisk utprøving NCT05652803
Biblioterapi-basert psykoedukasjonsprogram effekten av eldre individer på depresjon og håpløshetsnivåer
Studieoversikt
Status
Intervensjon / Behandling
Detaljert beskrivelse
I dag er en av de viktigste sosiale endringene aldring av verdensbefolkningen. Antallet og frekvensen av eldre individer øker i befolkningen i nesten alle land i verden. Under aldringsprosessen er økende antall og alvorlighetsgrad av helseproblemer, reduserte funksjonsevner, tap av ektefelle og venner, økonomiske begrensninger, pensjonering, tap av sosial status problemene som eldre individer potensielt kan støte på i livsendring. I møte med disse problemene kan eldre føle seg verdiløse og oppleve negative følelser som depresjon og håpløshet.
Sykepleiere har viktige oppgaver i helsetjenestene som ytes til eldre i alderdommen, når håpløshet og depresjon kan oppleves intenst. Kognitiv og mental status vurderes i evalueringen av den eldre personen. Slik sett bør sykepleieren i tilnærmingen til den eldre med depresjon foreta en helhetlig vurdering av tegn og symptomer på depresjon som kan sees hos den enkelte. Målet med sykepleie inkluderer å ta en rolle i forebygging, anerkjennelse, behandling og omsorg for depresjon. Mer effektiv bruk av sykepleierens selvstendige roller i sykepleien øker kvaliteten på omsorgen som gis. En av metodene som skal brukes i denne forstand er kunstterapi.
Kunstterapi er en støttende behandlingsmetode som setter individer i stand til å uttrykke seg, få mestringsevner og øke sin motstandskraft ved å bruke kunst som verktøy i Sykepleieintervensjonsklassifiseringen. Det hjelper dem til å utvikle sine mellommenneskelige ferdigheter, redusere stress, håndtere atferden sin, øke selvtilliten, selvtilliten og få innsikt. Å skape kunst og reflektere den over kunstprodukter kan øke individers selvtillit, gjøre dem i stand til å takle stress og andre traumatiske opplevelser, forbedre sine kognitive ferdigheter og nyte livet.
Biblioterapi, som kan uttrykkes som en metode for å forbedre mental helse gjennom lesing, omfatter bruk av sakprosa selvhjelpsbøker, samt behandling av følelsesmessige og atferdsmessige forstyrrelser gjennom et litterært verk, dikt eller film. Faktisk har studier vist at fortellinger, historier og myter er effektive verktøy i rådgivning og bidrar til helbredelse av klienter. Denne teknikken har blitt brukt med suksess i behandlingen av mange problemer hos barn, ungdom, voksne og eldre, og dens effektivitet er bevist. Biblioterapi har hovedsakelig vært fokusert på sosiale og emosjonelle problemer hos barn og unge, og studier med eldre er svært få. Basert på forslaget om å møte rett bok med rett individ, som er grunnlaget for biblioterapi, spåes det at biblioterapimetoden kan være nyttig for å redusere depresjon og øke håpet hos eldre, med utvalg av bøker som egner seg for kognitive nivåer hos eldre.
Studietype
Registrering (Faktiske)
Fase
- Ikke aktuelt
Kontakter og plasseringer
Studiesteder
-
-
-
Trabzon, Tyrkia, 61000
- Trabzon Retirement Association
-
-
Deltakelseskriterier
Kvalifikasjonskriterier
Alder som er kvalifisert for studier
Tar imot friske frivillige
Beskrivelse
Inklusjonskriterier:
- Å være 65 år eller eldre
- En poengsum mellom 5 og 11 på skalaen for geriatrisk depresjon (mild til moderat)
- Å ikke ha en persepsjonsforstyrrelse som vil hindre kommunikasjon
- Melde seg frivillig til å delta i forskningen
Ekskluderingskriterier:
• Å ha en kommunikasjonsbarriere,
- Etter å ha blitt diagnostisert med demens,
- Å bli diagnostisert med en alvorlig psykiatrisk sykdom
- Å ha en dødelig sykdom
Ekskluderingskriterier:
- Ikke delta på noen økter i treningsprogrammet på seks økter og ikke delta på sminkeøkten,
- Deltar ikke i noen av Pretest-, Posttest- og Oppfølgingstestene.
Studieplan
Hvordan er studiet utformet?
Designdetaljer
- Primært formål: Forebygging
- Tildeling: Randomisert
- Intervensjonsmodell: Parallell tildeling
- Masking: Enkelt
Våpen og intervensjoner
Deltakergruppe / Arm |
Intervensjon / Behandling |
|---|---|
|
Eksperimentell: biblioterapibasert psykoedukasjonsprogram
I de biblioterapibaserte psykoedukasjonsprogramøktene ble teknikker som informasjon og diskusjon basert på biblioterapimetoden inkludert.
Kort informasjon vil bli gitt i 5-10 minutter i hver økt.
På slutten av øktene vil det bli gitt øvelser for å forsterke kunnskapen og ferdighetene gruppemedlemmene har tilegnet seg i øktene og overføre dem til dagliglivet, og øktene vil bli avsluttet.
|
I denne studien hadde forskeren som mål å få bevissthet, ferdigheter og holdninger for å hjelpe deltakerne med å redusere de negative konsekvensene av depresjon og håpløshet.
Med utgangspunkt i det generelle formålet er det etablert et eget mål for hver økt av begge tiltakstyper.
For biblioterapibasert psykoedukasjon ble historietekster forenlig med målene lagt til hver økt, og psykoedukasjonsdelen ble støttet av biblioterapi.
Med tanke på eldres evne til å delta på treningen regelmessig, deres oppmerksomhet og koordinering, ble det bestemt at studiet skulle bestå av 6 økter og hver økt skulle vare i gjennomsnitt 60 minutter.
|
|
Eksperimentell: Psykoedukasjonsprogram
Det generelle formålet med Psykoedukasjonsprogrammet for å redusere depresjon og håpløshet: Å hjelpe deltakerne til å få bevissthet, ferdigheter og holdninger for å hjelpe dem med å redusere depresjons- og håpløshetsnivået.
|
Det generelle formålet med Psykoedukasjonsprogrammet for å redusere depresjon og håpløshet: Å hjelpe deltakerne til å få bevissthet, ferdigheter og holdninger for å hjelpe dem med å redusere depresjons- og håpløshetsnivået.
|
Hva måler studien?
Primære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
geriatrisk depresjon
Tidsramme: 6 uker
|
I tråd med opplæringen som gis, er målet å redusere nivået av geriatrisk depresjon.
|
6 uker
|
Sekundære resultatmål
Resultatmål |
Tiltaksbeskrivelse |
Tidsramme |
|---|---|---|
|
fortvilelse
Tidsramme: 6 uker
|
I tråd med utdanningen som gis, er målet å redusere håpløshetsnivået til eldre individer.
|
6 uker
|
Samarbeidspartnere og etterforskere
Sponsor
Etterforskere
- Studieleder: ayşe okanlı, a.okanliægmail.com
Publikasjoner og nyttige lenker
Hjelpsomme linker
- Effects of Developmental Bibliotherapy on Subjective Well-Being of Older Adults Living in Nursing Homes: A Quasi-Experimental Study
- Culture Change in Nursing Homes: What Is the Role of Nursing Home Resources?
- How effective is bibliotherapy for very old adults with subthreshold depression? A randomized controlled trial
- The effectiveness of a bibliotherapy in increasing the self-management ability of slightly to moderately frail older people.
Studierekorddatoer
Studer hoveddatoer
Studiestart (Faktiske)
Primær fullføring (Faktiske)
Studiet fullført (Faktiske)
Datoer for studieregistrering
Først innsendt
Først innsendt som oppfylte QC-kriteriene
Først lagt ut (Faktiske)
Oppdateringer av studieposter
Sist oppdatering lagt ut (Faktiske)
Siste oppdatering sendt inn som oppfylte QC-kriteriene
Sist bekreftet
Mer informasjon
Begreper knyttet til denne studien
Ytterligere relevante MeSH-vilkår
Andre studie-ID-numre
- bibliotherapy
Plan for individuelle deltakerdata (IPD)
Planlegger du å dele individuelle deltakerdata (IPD)?
IPD-planbeskrivelse
- Eksperimentell gruppe - Biblioterapibasert psykoedukasjonsprogram (6 økter)
- Eksperimentell gruppe-- psykoedukasjonsprogram (6 økter) kontrollgruppe--ingen intervensjon
IPD-delingstidsramme
Legemiddel- og utstyrsinformasjon, studiedokumenter
Studerer et amerikansk FDA-regulert medikamentprodukt
Studerer et amerikansk FDA-regulert enhetsprodukt
Denne informasjonen ble hentet direkte fra nettstedet clinicaltrials.gov uten noen endringer. Hvis du har noen forespørsler om å endre, fjerne eller oppdatere studiedetaljene dine, vennligst kontakt register@clinicaltrials.gov. Så snart en endring er implementert på clinicaltrials.gov, vil denne også bli oppdatert automatisk på nettstedet vårt. .