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Programme de psychoéducation basé sur la bibliothérapie l'effet des personnes âgées sur les niveaux de dépression et de désespoir

23 juillet 2023 mis à jour par: Esra Bekircan, Istanbul Medeniyet University
La bibliothérapie s'est principalement concentrée sur les problèmes sociaux et émotionnels des enfants et des jeunes, et les études avec les personnes âgées sont très peu nombreuses. Sur la base de la suggestion de rencontrer le bon livre avec la bonne personne, qui est la base de la bibliothérapie, il est prédit que la méthode de la bibliothérapie peut être utile pour réduire la dépression et augmenter l'espoir chez les personnes âgées, avec la sélection de livres adaptés à les niveaux cognitifs des personnes âgées.

Aperçu de l'étude

Description détaillée

Aujourd'hui, l'un des changements sociaux les plus importants est le vieillissement de la population mondiale. Le nombre et le taux de personnes âgées augmentent dans les populations de presque tous les pays du monde. Au cours du processus de vieillissement, l'augmentation du nombre et de la gravité des problèmes de santé, la diminution des capacités fonctionnelles, la perte du conjoint et des amis, les contraintes financières, la retraite, la perte du statut social sont les problèmes que les personnes âgées peuvent potentiellement rencontrer lors d'un changement de vie. Face à ces problèmes, les personnes âgées peuvent se sentir inutiles et éprouver des sentiments négatifs tels que la dépression et le désespoir.

Les infirmières ont des responsabilités importantes dans les services de santé fournis aux personnes âgées à un âge avancé, lorsque le désespoir et la dépression peuvent être vécus intensément. L'état cognitif et mental est pris en compte dans l'évaluation de la personne âgée. En ce sens, dans l'approche de la personne âgée souffrant de dépression, l'infirmière doit faire une évaluation complète des signes et des symptômes de dépression qui peuvent être observés chez l'individu. L'objectif des soins infirmiers consiste à jouer un rôle dans la prévention, la reconnaissance, le traitement et la prise en charge de la dépression. L'utilisation plus efficace des rôles indépendants de l'infirmière dans les soins infirmiers augmente la qualité des soins prodigués. L'une des méthodes à appliquer dans ce sens est l'art-thérapie.

L'art-thérapie est une méthode de traitement de soutien qui permet aux individus de s'exprimer, d'acquérir des habiletés d'adaptation et d'accroître leur résilience en utilisant l'art comme outil dans la classification des interventions infirmières. Cela les aide à développer leurs compétences interpersonnelles, à réduire leur stress, à gérer leur comportement, à augmenter leur estime de soi, leur confiance en soi et à mieux comprendre. Créer de l'art et le refléter sur des produits artistiques peut augmenter la confiance en soi des individus, leur permettre de faire face à stress et autres expériences traumatisantes, améliorer leurs capacités cognitives et profiter de la vie.

La bibliothérapie, qui peut être exprimée comme une méthode d'amélioration de la santé mentale par la lecture, comprend l'utilisation de livres d'auto-assistance non romanesques, ainsi que le traitement des troubles émotionnels et comportementaux à travers une œuvre littéraire, un poème ou un film. En fait, des études ont démontré que les contes, les histoires et les mythes sont des outils efficaces de counseling et contribuent à la guérison des clients. Cette technique a été utilisée avec succès dans le traitement de nombreux problèmes chez les enfants, les adolescents, les adultes et les personnes âgées et son efficacité a été prouvée. La bibliothérapie s'est principalement concentrée sur les problèmes sociaux et émotionnels des enfants et des jeunes, et les études avec les personnes âgées sont très peu nombreuses. Sur la base de la suggestion de rencontrer le bon livre avec la bonne personne, qui est la base de la bibliothérapie, il est prédit que la méthode de la bibliothérapie peut être utile pour réduire la dépression et augmenter l'espoir chez les personnes âgées, avec la sélection de livres adaptés à les niveaux cognitifs des personnes âgées.

Type d'étude

Interventionnel

Inscription (Réel)

38

Phase

  • N'est pas applicable

Contacts et emplacements

Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.

Lieux d'étude

      • Trabzon, Turquie, 61000
        • Trabzon Retirement Association

Critères de participation

Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.

Critère d'éligibilité

Âges éligibles pour étudier

63 ans à 78 ans (Adulte plus âgé)

Accepte les volontaires sains

Oui

La description

Critère d'intégration:

  • Avoir 65 ans ou plus
  • Un score entre 5 et 11 sur l'échelle de dépression gériatrique (léger à modéré)
  • Ne pas avoir de trouble de la perception qui empêchera la communication
  • Volontaire pour participer à la recherche

Critère d'exclusion:

  • • Avoir une barrière de communication,

    • Ayant reçu un diagnostic de démence,
    • Recevoir un diagnostic de maladie psychiatrique grave
    • Avoir une maladie en phase terminale

Critère d'exclusion:

  • Ne pas assister à une session du programme de formation en six sessions et ne pas assister à la session de rattrapage,
  • Ne pas participer à l'un des tests pré-test, post-test et de suivi.

Plan d'étude

Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.

Comment l'étude est-elle conçue ?

Détails de conception

  • Objectif principal: La prévention
  • Répartition: Randomisé
  • Modèle interventionnel: Affectation parallèle
  • Masquage: Seul

Armes et Interventions

Groupe de participants / Bras
Intervention / Traitement
Expérimental: programme de psychoéducation basé sur la bibliothérapie
Dans les séances du programme de psychoéducation basé sur la bibliothérapie, des techniques telles que l'information et la discussion basées sur la méthode de la bibliothérapie ont été incluses. De brèves informations seront données pendant 5 à 10 minutes à chaque session. À la fin des séances, des exercices seront donnés pour renforcer les connaissances et les compétences acquises par les membres du groupe lors des séances et pour les transférer dans la vie quotidienne, et les séances seront conclues.
Dans cette étude, le chercheur visait à acquérir des connaissances, des compétences et des attitudes afin d'aider les participants à réduire les conséquences négatives de la dépression et du désespoir. Sur la base de l'objectif général, une cible distincte a été établie pour chaque session des deux types d'intervention. Pour la psychoéducation basée sur la bibliothérapie, des textes d'histoires compatibles avec les objectifs ont été ajoutés à chaque séance, et la partie psychoéducation a été soutenue par la bibliothérapie. Compte tenu de la capacité des personnes âgées à assister régulièrement à la formation, de leur attention et de leur coordination, il a été décidé que l'étude consisterait en 6 séances et que chaque séance durerait en moyenne 60 minutes.
Expérimental: Programme de psychoéducation
L'objectif général du programme de psychoéducation pour réduire la dépression et le désespoir : Aider les participants à acquérir une prise de conscience, des compétences et des attitudes afin de les aider à réduire leur niveau de dépression et de désespoir.
L'objectif général du programme de psychoéducation pour réduire la dépression et le désespoir : Aider les participants à acquérir une prise de conscience, des compétences et des attitudes afin de les aider à réduire leur niveau de dépression et de désespoir.

Que mesure l'étude ?

Principaux critères de jugement

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
dépression gériatrique
Délai: 6 semaines
Conformément à la formation dispensée, il vise à diminuer le niveau de dépression gériatrique.
6 semaines

Mesures de résultats secondaires

Mesure des résultats
Description de la mesure
Délai
désespoir
Délai: 6 semaines
En accord avec l'éducation donnée, il vise à diminuer le niveau de désespoir des personnes âgées.
6 semaines

Collaborateurs et enquêteurs

C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.

Les enquêteurs

  • Directeur d'études: ayşe okanlı, a.okanliægmail.com

Publications et liens utiles

La personne responsable de la saisie des informations sur l'étude fournit volontairement ces publications. Il peut s'agir de tout ce qui concerne l'étude.

Dates d'enregistrement des études

Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.

Dates principales de l'étude

Début de l'étude (Réel)

22 décembre 2022

Achèvement primaire (Réel)

20 juin 2023

Achèvement de l'étude (Réel)

20 juillet 2023

Dates d'inscription aux études

Première soumission

2 décembre 2022

Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité

8 décembre 2022

Première publication (Réel)

15 décembre 2022

Mises à jour des dossiers d'étude

Dernière mise à jour publiée (Réel)

25 juillet 2023

Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité

23 juillet 2023

Dernière vérification

1 juillet 2023

Plus d'information

Termes liés à cette étude

Termes MeSH pertinents supplémentaires

Autres numéros d'identification d'étude

  • bibliotherapy

Plan pour les données individuelles des participants (IPD)

Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?

OUI

Description du régime IPD

  1. Groupe Expérimental--Programme de psychoéducation basé sur la bibliothérapie (6 sessions)
  2. Groupe expérimental -- programme de psychoéducation (6 séances) groupe témoin -- aucune intervention

Délai de partage IPD

Après le prétest appliqué par le chercheur au 1er groupe expérimental, au 2e groupe expérimental et au groupe témoin, les programmes psychoéducatifs, qui sont les variables indépendantes de cette recherche, seront appliqués aux 1er et 2e groupes expérimentaux. Après cette application, des tests post-test et de suivi seront administrés aux trois groupes et l'efficacité des programmes de psychoéducation sera comparée.

Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude

Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine

Non

Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine

Non

Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .

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