关于医学生毅力、韧性和压力的小型流程小组的结果
2023年8月15日 更新者：Edie Sperling、Western University of Health Sciences
医学生毅力、韧性和压力小组的结果：一项准实验性试点研究
倦怠和精神疾病的发生率在医学院很早就开始出现，并且在整个培训过程中一直很高。
医学生承受着巨大的压力，这种压力往往会变成长期的，并可能导致作为学生、住院医生和医生的身体和心理问题。
医学生的慢性压力和倦怠并不是一个新现象，但最近的研究强调了医学生心理健康状况的恶化，高达四分之三的学生报告心理健康状况不佳。
找到减少倦怠并帮助改善医学生心理健康的方法至关重要。
这项准实验研究旨在评估临床前医学生的小型过程组与对照组对其压力、弹性和毅力的影响。
研究概览
详细说明
研究人员评估了由精神科医生领导的为期一年的小型过程小组干预的效果，该干预旨在提高一年级和二年级医学生的自我意识、正念和适应力。
学生自行选择进入过程组，并从其他临床前学生群体中随机招募相同人数作为对照组。
领导这些小组的精神科医生对学生参与这项研究的情况一无所知。
过程组和对照组的学生于 2022 年 9 月接受了感知压力量表、康纳戴维森弹性量表和毅力量表的调查，并在 9 个月和 25 个课程后于 2023 年 5 月学年结束后再次进行了调查。
使用R Studio 进行统计分析。
班杜拉的自我效能理论被用来概念化这项研究。
招聘和数据收集都是通过电子邮件完成的。
干预措施包括引导探索心理动力学过程、群体动力理论、认知行为疗法、辩证行为疗法、界限和同理心。
研究类型
介入性
注册 (实际的)
16
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
-
Oregon
-
Lebanon、Oregon、美国、97355
- College of Osteopathic Medicine of the Pacific - Northwest
-
-
参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 成人
- 年长者
接受健康志愿者
是的
描述
纳入标准：
- 参与者必须是西北太平洋整骨医学学院的在读学生
- 参与者必须是医学院一年级或二年级学生
- 参与者必须年满 18 岁
- 参与者必须自行选择进入干预组或对照组
- 参与者必须签署知情同意书
排除标准：
- 如果学生在这一年中进行 LOA，数据将被排除
- 如果学生未参加 25 场小组课程中的至少 12 场，数据将被排除
- 学生未给予知情同意
- 学生随时撤回同意
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：支持治疗
- 分配：非随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：单身的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
|---|---|
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实验性的：流程组
医学生加入了由精神科医生领导的小组。
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医学生过程小组为学生提供了一个空间，通过引导探索心理动力学过程来提高自我意识。
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无干预：控制组
来自同一队列的医学生，未参加小型流程组。
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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感知压力量表-14
大体时间：34周
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压力按 0-56 等级测量；数字越大意味着压力越大。
14 个问题中的每一个都按照 0-4 等级进行衡量，0 = 从不、1 = 几乎从不、2 = 有时、3 = 经常、4 = 经常。
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34周
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康纳-戴维森复原力量表-25
大体时间：34周
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复原力是通过 25 个项目来衡量的，数字越高意味着复原力越高。
分数范围在 0 到 100 之间。
每个项目都有 0-4 的锚点。
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34周
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砂砾量表
大体时间：34周
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最初的12项粒度等级用于测量粒度；每个项目评分为1-5，然后将分数相加并除以12，因此最终分数在1-5之间。
分数越高意味着勇气越大。
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34周
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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药物或诊断改变
大体时间：34周
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抗抑郁、抗焦虑或其他心理健康药物或二元是/否量表诊断的变化。
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34周
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
调查人员
- 首席研究员：Edie L Sperling, DPT、Western University of Health Sciences
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2022年6月24日
初级完成 (实际的)
2023年5月30日
研究完成 (实际的)
2023年5月30日
研究注册日期
首次提交
2023年7月31日
首先提交符合 QC 标准的
2023年8月15日
首次发布 (实际的)
2023年8月22日
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
2023年8月22日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2023年8月15日
最后验证
2023年8月1日
更多信息
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