经颅交流电刺激治疗脑瘫 (BOOSTTACS) (BOOSTTACS)
用于脑瘫儿童和青少年上肢康复的 tACS 联合运动训练:一项随机、假手术对照试验
研究概览
详细说明
这代表了“脑瘫运动可塑性的自下而上和自上而下的神经调节”项目的两项随机对照试验之一(BOOST;FRRB 3438840)。该研究将是一项随机、假对照、预测试/后测试一项涉及 44 名患有脑瘫的儿童和青少年的研究。 患者将两人一组接受治疗,并根据运动缺陷的严重程度、智商或年龄进行匹配。 每对将被随机分配到主动 tACS 组或假 tACS 组,并根据运动缺陷严重程度、智商或年龄对两组进行分层。 在应用 tACS 期间,两组人员都将在生态和高度激励的环境中接受双手训练。 在培训期间,从一组建议开始,将由患者选择每次课程中要练习的活动类型,从而提高培训的积极性。 这也将确保个性化和目标导向的方法。 治疗师将监控和修改每对的活动,以确保干预措施保持个性化干预的质量。 在双手任务和日常生活活动期间执行的姿势将根据 Habit-ILE 协议系统地进行躯干和下肢的姿势控制。 康复治疗将连续进行5天,每天3小时,持续2周(总共干预30小时)。 儿童和青少年将在治疗开始前(T0)、强化治疗结束后立即(T1)和结束后三个月(T2)接受评估。 总体 RCT 的结构如下。 在训练开始前的第一节课 (t0),RCT 将包括所有临床评估措施的管理,并且患者将被要求执行 10 分钟基于计算机的临时视觉运动任务(请参阅结果)会话以获取更详细的描述)。 在执行视觉运动任务之前(休息期间)和执行期间,将通过脑电图 (EEG) 记录皮质节律。 对静息态脑电图进行分析,得出个性化伽马频率 (IGF),该频率将与训练期间通过 tACS 传递的每位患者的特定刺激频率相匹配。 患者将接受10天的治疗。 每个训练日的治疗将持续三个小时。 在治疗的前 20 分钟内,将提供主动或假 tACS(根据小组分配)。 在刺激开始前和刺激结束后 20 分钟,将检查生命参数。 刺激结束后,患者还将被要求通过视觉模拟量表和儿童友好的李克特量表对刺激期间经历的感觉进行评分。 然后,他们将在没有刺激的情况下继续剩余训练时间的训练。 所有训练结束后不久,患者将进行t1评估。 至于 t0 会议,该会议将包括临床评估措施的管理和执行 10 分钟的 Visuomotor 任务。 培训结束后三个月(t2),将按照与 t0 相同的程序进行后续评估。
主要结果将包括以下临床测量:辅助手评估(AHA)、盒子和块测试(BBT)以及视觉运动任务的表现。 次要结果将包括以下测试的分数:儿童手部体验问卷 (CHEQ)、加拿大职业表现测量 (COPM)、粗大运动功能测量 (GMFM-66)、墨尔本评估-2 (MA2) 量表、 Vineland 适应性行为量表版本 2 (VABS 2)、儿科生活质量量表 (PEDS-QL) 以及通过静息和视觉运动任务期间脑电图记录的皮质节律。 还将检查重要参数(氧饱和度(SPO2)和心率(HR))以及评估刺激引起的感觉的问卷分数,以评估刺激的安全性和耐受性。 最后,将分别考虑完成培训的患者人数/每位患者的课程次数以及患者及其监护人对临时问卷的答复来评估培训的可行性和可接受性。
所有主要和次要结果将在每个时间点收集,但 PedsQL 和 VABS-II 除外,仅在 T0 和 T2 进行管理。 此外,在每次刺激过程中都会检查生命参数和评估刺激引起的感觉的问卷。 可接受性调查问卷仅在培训结束后进行(t1)。
患者及其监护人、负责进行双手训练和分析临床数据的人员将不了解分组分配情况。 相反,该研究的协调员、应用 tACS 的工作人员将“不是盲目的”。 关于临床评估,只要有可能,管理和评分量表的工作人员将对分组分配不知情。 问卷分数和神经心理学测试不会包含受试者的个人信息,受试者将通过字母数字代码进行识别。 所有包含姓名或其他个人标识符的记录(例如知情同意书)将与由代码标识的研究记录分开存储。 为了维护临床试验的整体质量,密码破解的情况应仅限于特殊情况,在这种情况下,了解实际治疗对于患者的持续管理是绝对必要的。
强化治疗将在位于 Bosisio Parini(莱科)的 IRCCS E. Medea“Associazione La Nostra Famiglia”、Fondazione Mondino IRCCS(帕维亚)和 ASST Ospedali Civili di Brescia 进行。
该试验得到了 Fondazione Regionale per la Ricerca Biomedica(伦巴第地区)项目 FRRB 3438840 BOOST“脑瘫运动可塑性自下而上和自上而下的神经调节”的支持。
研究类型
注册 (估计的)
阶段
- 不适用
联系人和位置
学习地点
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Lecco
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Bosisio Parini、Lecco、意大利、23842
- Scientific Institute, IRCCS E. Medea
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接触:
- Alessandra Finisguerra
- 电话号码:+39031877652
- 邮箱:alessandra.finisguerra@lanostrafamiglia.it
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副研究员:
- Viola Oldrati
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接触:
- Cosimo Urgesi
- 电话号码:+39031877652
- 邮箱:cosimo.urgesi@lanostrafamiglia.it
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参与标准
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
接受健康志愿者
描述
纳入标准:
- 单侧或双侧上肢缺陷的临床症状(在 Box 和 Block 测试中,受影响较大的手和受影响较小的手之间的差异至少为 25%);
- 根据脑瘫监测 (SCPE) 标准,磁共振成像 (MRI) 确诊;
- 手动能力分类系统(MACS)I、II、III级;
- 粗大运动功能分类系统(GMFCS)I、II、III级;
- 视觉功能分类系统(VFCS)I-II-III;
- 智商(IQ)> 50。
排除标准:
- 大脑或颅骨中存在人工耳蜗、心脏起搏器、脑室腹腔分流器、神经刺激器、夹子、碎片或金属碎片(钛除外);
- 过去 6 个月内或研究期间计划进行的上肢痉挛治疗或功能性手术;
- 过去 2 年内有不受控制的癫痫发作。
学习计划
研究是如何设计的?
设计细节
- 主要用途:治疗
- 分配:随机化
- 介入模型:并行分配
- 屏蔽:三倍
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的:主动tACS结合训练
TACS 将在治疗的每天训练的前 20 分钟应用。
在刺激之前和之后,将检查 SpO2 和 HR。
刺激后,参与者将被要求对 tACS 期间的感觉和可能发生的副作用进行评分。
对于 Sham tACS 与训练臂的结合,强化双手训练将按照详细说明课程中描述的程序进行。
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tACS 将使用符合欧洲 (CE) 标记的刺激器设备(Starstim ®,Neuroelectrics,巴塞罗那,西班牙)进行。
通过在已知与运动表现相关的伽马频带(范围 30-80)施加交流电,tACS 可以在目标大脑区域中诱导或同步神经振荡。
通过调节小脑(一个与运动学习和协调密切相关的区域)的皮质兴奋性,tACS 有望影响训练期间引发的运动反应的强度和协调性。
tACS 将通过两个浸有盐水的表面海绵电极(尺寸:每个 25cm2)传输,一个放置在 F3(左额叶区域)上,另一个放置在右小脑半球上。
强度将设置为 1mA,并通过 30 秒的加速阶段逐渐达到该值。
刺激的频率将与静息时脑电图记录期间识别的 IGF 相匹配。
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假比较器:Sham tACS 结合训练
假-tACS 将在治疗的每天训练的前 20 分钟进行。
然而,在这种情况下,在电流上升阶段的最初 30 秒后,刺激将被关闭。
该过程允许参与者在短时间内感受到电极附近特有的刺痛感,这增强了假条件的合理性。在刺激之前和之后,将检查 SpO2 和 HR。
设置刺激 20 分钟后,参与者将被要求报告 tACS 期间发生的感觉和可能的副作用,并使用几种视觉模拟量表和李克特量表对他们的感觉进行评分。
对于 Sham tACS 与训练臂的结合,强化双手训练将按照详细说明课程中描述的程序进行。
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tACS 将使用符合欧洲 (CE) 标记的刺激器设备(Starstim ®,Neuroelectrics,巴塞罗那,西班牙)进行。
通过在已知与运动表现相关的伽马频带(范围 30-80)施加交流电,tACS 可以在目标大脑区域中诱导或同步神经振荡。
通过调节小脑(一个与运动学习和协调密切相关的区域)的皮质兴奋性,tACS 有望影响训练期间引发的运动反应的强度和协调性。
tACS 将通过两个浸有盐水的表面海绵电极(尺寸:每个 25cm2)传输,一个放置在 F3(左额叶区域)上,另一个放置在右小脑半球上。
强度将设置为 1mA,并通过 30 秒的加速阶段逐渐达到该值。
刺激的频率将与静息时脑电图记录期间识别的 IGF 相匹配。
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研究衡量的是什么?
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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辅助手评估(AHA)
大体时间:训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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该量表能够量化双手活动期间受影响较大的手向受影响较小的手提供的帮助。
这种基于观察、参考标准的评估突出了一个人的典型表现,强调实用功能而不是最大能力,并作为随时间变化的可靠衡量标准。
该量表包括 20 个项目,按照 4 点李克特量表评分,从 1 到 4。总分表明受影响较大的手作为辅助手的使用情况。
20分表示表现不佳(该手不用作辅助手); 80 分意味着手的使用有效。
通过 Rasch 分析,按 0 到 100 的等级(分数越高表明使用效果越好)将三个等级的结果转换为 logits。
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训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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盒式和块式测试 (BBT)
大体时间:训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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该测试旨在测量手动灵活性。
它快速、简单且经济高效。
它包括一个中间有隔板的盒子,放在桌子上,隔板的一侧总共有 150 个方块。
测试的分数由一分钟内传输的块数给出。
值越高表明性能越好。
BBT 提供了可靠且客观的手动灵活性测量方法,对于评估功能结果和监测短期内康复计划的进展很有价值。
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训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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视觉运动任务
大体时间:训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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视觉运动任务是一项基于计算机的临时任务。
它涉及鼠标单击和拖动操作,其中一个对象出现在屏幕中央。
目标是将对象拖放到先前呈现的箭头指示的位置,指向对象配置内的目标对象。
参赛者需要专注于箭头的方向,快速准确地将中心物体移动到指定的目标位置。
此任务可以测量移动时间(以毫秒为单位;包括将物体移动到目标位置所需的时间);精度误差(计算为物体的下降位置与实际目标位置之间的距离,以像素为单位);超时错误的比例(响应太慢的试验的百分比)。
移动时间、精度误差和超时误差的值越小,表明性能越好。
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训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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次要结果测量
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
|---|---|---|
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墨尔本评估 2 (MA2)
大体时间:训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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该量表可以评估受影响程度较高和受影响较小的手的单手表现。
它衡量上肢运动质量的四个要素:运动范围、准确性、灵巧性和流畅性。
它由 14 个测试项目组成,要求孩子们与简单的物体进行互动(通过伸手、抓握、释放和操纵)。
根据特定标准,运动元素的评分分为 3、4 或 -5 分。
根据所评定的动作要素,将分数分为4个子量表(动作幅度、准确性、灵巧性和流畅性)。
孩子每个子量表的总原始分数将转换为该子量表最大可能分数的百分比,分数越高表示表现越好。
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训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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粗大运动功能测量 (GMFM-66)
大体时间:训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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它是医疗保健专业人员用来评估和量化脑瘫儿童的粗大运动能力和限制的标准化观察工具。
它从五个维度评估 66 项运动技能:躺和翻滚、坐、爬和跪、站立、行走、跑步和跳跃。
每项技能均按 4 分制评分,范围从 0(未启动)到 3(完全执行)。
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训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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瓦恩兰适应性行为量表第 2 版 (VABS II)
大体时间:训练开始前1-2天(t0),训练结束后三个月(t2)
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这是一个旨在评估从出生到 90 岁的个体适应性行为的工具。
它评估适应性行为的 11 个子领域,分为四个领域;这些分数的总和被标准化为沟通、日常生活技能、社交和运动技能领域的标准分数。
然后将领域标准分数的总和标准化为适应性行为综合分数,范围从 20 到 160(平均值 = 100;标准差 = 15)。
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训练开始前1-2天(t0),训练结束后三个月(t2)
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加拿大职业绩效衡量标准 (COPM)
大体时间:训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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这是一种以客户为中心的半结构化访谈,用于职业治疗中,以识别患者遇到的问题。
这种访谈让患者认识到他/她想做、需要做或预计要做但无法完成的日常活动。
在确定患者日常生活活动中遇到的问题后,要求患者通过 10 分评分量表评估每项活动在他/她生活中的重要性,然后选择最多 5 个要在治疗期间解决的问题干涉。
最后,患者被要求以 10 分制的方式对他/她自己在执行该活动时针对五个问题的表现和满意度进行评分(从 0,低表现或低满意度到 10,高表现或高满意度) 。
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训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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儿童手部使用体验问卷(CHEQ)
大体时间:训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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该问卷包括 27 项双手活动。
每项活动均按三个量表进行评分: i) 活动的感知功效(“您认为孩子的手如何工作?”)从 1(不好/未使用的手)到 4(良好功效); ii) 执行活动所需的协助量和时间(“与同龄人相比,您的孩子需要多少时间来完成整个任务?)从 1(相当长)到 4(与其他同龄人相比同样长的时间) );以及 iii) 孩子对自己表现的满意度(“您的孩子在这项活动中是否因手/手臂功能下降而感到困扰?”)
从1(“这让他/她很烦恼”)到4(“这根本不困扰他/她”)。
调查问卷提供了与评级摘要相对应的结果。
通过 Rasch 分析,将三个量表中每一个量表的结果转换为 logits,范围为 0 到 100(分数越高表明性能/满意度越好)。
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训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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儿科生活质量量表PedsQL(脑瘫模块),(PEDS-QL)
大体时间:训练开始前1-2天(t0),训练结束后三个月(t2)
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这是一种广泛使用、简短且标准化的自我报告工具,用于评估儿童和青少年与健康相关的生活质量。
该措施可由家长(代理报告)以及儿童和青少年(自我报告)完成,并提供适用于 5-7 岁、8-12 岁和 13-18 岁儿童和青少年的版本。
家长级版本适用于 2-4、5-7、8-12 和 13-18 岁的儿童。
5至18岁的版本包含7个维度的35个项目:日常活动;学校活动;运动与平衡;痛苦和伤害;疲劳;饮食活动;言语和沟通。
对于包含日常生活行为的每个项目,需要指出每个项目在过去一个月中的问题程度,回答选项从 0(从来没有问题)到 4(几乎总是有问题)。
这些项目进行反向评分并转换为 0-100 等级,分数越高表明健康相关的生活质量越好。
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训练开始前1-2天(t0),训练结束后三个月(t2)
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休息时和视觉运动任务期间的皮质节律
大体时间:训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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将使用放置在额中央区域的脑电图电极记录皮质节律,以研究伽马(30-100 Hz)频段脑电图功率的潜在变化。
我们将研究该频率的事件相关同步/去同步(ERS/ERD),反映与静息状态条件相比,视觉运动任务期间脑电图信号功率的增加或减少。
该分析将重点关注与认知和运动控制相关的区域,旨在检测表明治疗效果的任何变化。
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训练开始前1-2天(t0)、训练结束后1-2天(t1)、训练结束后三个月(t2)
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其他结果措施
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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心率(HR)
大体时间:在刺激课程的前 2 分钟和 20 分钟后
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为了评估刺激的安全性,将检查 HR(每分钟心跳数,bpm)。
将在两分钟休息条件下检查心率值。
对于这项测量,6 至 12 岁儿童的值低于 70 或高于 120 bpm,12 至 18 岁青少年的值低于 60 或高于 100 bpm 时应更加谨慎。
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在刺激课程的前 2 分钟和 20 分钟后
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血氧饱和度(SPO2)
大体时间:在刺激课程的前 2 分钟和 20 分钟后
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为了评估刺激的安全性,还将检查 SPO2 (%)。
SPO2 值将在两分钟休息条件下进行检查。
SPO2 值低于 93% 的病例将被仔细检查。
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在刺激课程的前 2 分钟和 20 分钟后
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刺激的耐受性
大体时间:10 天训练的每次刺激课程结束后立即进行
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耐受性将通过 10 厘米视觉模拟量表进行评估,要求指出刺激过程中的不适程度,并在儿童友好型李克特量表上评估以下感觉的强度:瘙痒、疼痛、灼烧、热、捏、铁味觉、疲劳、视觉感觉(如闪光、眼睑运动等)。
对于每种感觉,患者将被要求表达感知强度的值,范围从 0(缺乏)到 4(强)。
值越高表明不适感越强。
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10 天训练的每次刺激课程结束后立即进行
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接受完成两周培训的患者人数
大体时间:训练结束后1-2天(t1)
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该值将表示为相对于招募患者总数的百分比。
值越高表明培训的可行性越高
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训练结束后1-2天(t1)
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每个患者完成的疗程数
大体时间:训练结束后1-2天(t1)
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该值将表示为(患者之间)完成的课程的平均百分比相对于培训计划的课程总数。
值越高表明培训的可行性越高
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训练结束后1-2天(t1)
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培训的可接受性
大体时间:训练结束后1-2天(t1)
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将通过询问儿童/青少年及其父母对培训可及性和有效性的主观评价来评估可接受性。
诸如“我发现很难激励我的孩子进行训练”/“我发现很难开始训练”等问题;或“我会向我认识的其他人建议进行此培训”/“我认为我认识的其他人会喜欢进行此培训”的评分范围为 1(完全不同意)到 5(完全同意)。
负面项目的反应将相反,因此较高的分数表明更积极的评价/更高的可接受性。
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训练结束后1-2天(t1)
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合作者和调查者
研究记录日期
研究主要日期
学习开始 (估计的)
初级完成 (估计的)
研究完成 (估计的)
研究注册日期
首次提交
首先提交符合 QC 标准的
首次发布 (实际的)
研究记录更新
最后更新发布 (实际的)
上次提交的符合 QC 标准的更新
最后验证
更多信息
与本研究相关的术语
计划个人参与者数据 (IPD)
计划共享个人参与者数据 (IPD)?
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IPD 共享访问标准
IPD 共享支持信息类型
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- 树液
- 分析代码
- 企业社会责任
药物和器械信息、研究文件
研究美国 FDA 监管的药品
研究美国 FDA 监管的设备产品
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