Denna sida har översatts automatiskt och översättningens korrekthet kan inte garanteras. Vänligen se engelsk version för en källtext.

Transkraniell växelströmsstimulering vid cerebral pares (BOOSTTACS) (BOOSTTACS)

16 april 2024 uppdaterad av: IRCCS Eugenio Medea

tACS-kombinerad motorisk träning för rehabilitering av den övre extremiteten hos barn och ungdomar med cerebral pares: en randomiserad, skenkontrollerad studie

Den föreliggande studien syftar till att bedöma, genom en randomiserad kontrollerad studie (RCT), effekten av transkraniell växelströmsstimulering (tACS) för att förstärka de funktionella förändringarna på grund av en intensiv motorisk träning hos barn och ungdomar med cerebral pares (CP). Särskilt i två olika grupper kommer aktiv eller skenbar tACS att paras ihop med Hand-Arm Bimanual Intensive Therapy inklusive nedre extremiteter (HABIT-ILE) och vi kommer att bedöma effekterna på de övre extremiteternas motoriska förmåga och dagliga funktion hos 6 till 17 år gamla. patienter med CP som har milda till måttliga brister i övre extremiteterna. Utredarna antog att, tack vare den intensiva bimanuella träningen, både den aktiva gruppen och den skenbara gruppen kommer att förbättras i motorisk funktion. Men mot bakgrund av fynden som visar att tACS effektivt förbättrar motorisk inlärning, antog forskarna att aktiv tACS kan förbättras i en större och mer varaktig utsträckning än sken tACS den motoriska funktionen. Dessutom, som föreslagits av tidigare studier som undersöker effekten av icke-invasiv hjärnstimulering (NIBS) i pediatrisk population, förväntade utredarna att behandlingen kommer att vara säker och väl tolererad. Ett sådant resultat skulle uppmuntra användningen av NIBS för att öka den rehabiliterande träningen av motoriska förmågor hos barn och ungdomar med CP.

Studieöversikt

Status

Har inte rekryterat ännu

Betingelser

Detaljerad beskrivning

Detta representerar en av de två RCT:erna i projektet "Bottom-up and tOp-down neuromOdulation of motor plaSTicity in cerebral palsy" (BOOST; FRRB 3438840). Studien kommer att vara ett randomiserat, skenkontrollerat, pre-/post-test studie med 44 barn och ungdomar med CP. Patienterna kommer att behandlas i par, med en matchning av motorisk underskottsgrad, IQ eller ålder. Varje par kommer att tilldelas slumpmässigt till den aktiva eller till den skenbara tACS-gruppen, och stratifierar paren mellan de två grupperna baserat på svårighetsgrad av motoriskt underskott, IQ eller ålder. Båda grupperna kommer att genomgå en bimanuell utbildning i en ekologisk och mycket motiverande miljö under tillämpningen av tACS. Under utbildningen, med utgångspunkt från en uppsättning förslag, kommer valet av typ av aktiviteter som ska utövas i varje session att överlåtas till patienterna, vilket ökar den motiverande aspekten av träningen. Detta kommer också att säkerställa ett individualiserat och målinriktat tillvägagångssätt. Terapeuterna kommer att övervaka och modifiera aktiviteterna inom varje par för att säkerställa att interventionen upprätthåller kvaliteten på den individualiserade interventionen. Positionerna som utförs under bimanuella uppgifter och aktiviteterna i det dagliga livet kommer att utformas för att systematiskt engagera postural kontroll av bålen och nedre extremiteterna enligt Habit-ILE-protokollet. Rehabiliteringsbehandlingen kommer att genomföras under 5 dagar i följd i 3 timmar/dag i 2 veckor (totalt 30 timmars intervention). Barn och ungdomar kommer att bedömas före behandlingsstart (T0), omedelbart efter avslutad intensivbehandling (T1) och tre månader efter avslutad (T2). Den övergripande RCT kommer att struktureras enligt följande. Under den första sessionen före början av träningen (t0), kommer RCT att inkludera administrering av alla kliniska bedömningsåtgärder och patienterna kommer att uppmanas att utföra en ad-hoc datorbaserad Visuomotorisk uppgift under 10 minuter (se resultatet sessioner för mer detaljerad beskrivning). Kortikala rytmer kommer att registreras med elektroencefalogram (EEG) både före (under vila) och under utförandet av den Visuomotoriska uppgiften. Analys av vilotillstånds-EEG kommer att utföras för att härleda den individuella gammafrekvensen (IGF), som kommer att matchas till varje patients specifika stimuleringsfrekvens som levereras genom tACS under träningen. Patienterna kommer att genomgå 10 dagars behandling. För varje träningsdag kommer behandlingen att pågå i tre timmar. Under de första 20 minuterna av behandlingen kommer den aktiva eller skenbara tACS (enligt grupptilldelningen) att levereras. Innan start och 20 minuter efter avslutad stimulering kommer de vitala parametrarna att kontrolleras. Efter avslutad stimulering kommer patienterna också att uppmanas att bedöma förnimmelserna som upplevs under stimuleringen genom Visual Analogue Scales och genom barnvänliga Likert-skalor. Sedan kommer de att fortsätta träningen under den återstående sessionstiden utan stimulans. Strax efter slutet av alla träningssessioner kommer patienterna att utföra t1-utvärderingen. När det gäller t0-sessionen kommer denna session att innefatta administration av de kliniska bedömningsåtgärderna och utförande under 10 minuter av den Visuomotoriska uppgiften. Tre månader efter avslutad utbildning (t2) kommer uppföljningsbedömningen att genomföras, enligt samma exakta procedur som t0.

Primära resultat kommer att inkludera följande kliniska mätningar: Assisterande handbedömning (AHA), Box and Block Test (BBT) och prestanda vid den Visuomotoriska uppgiften. Sekundärt resultat kommer att inkludera poängen vid följande test: Children's Hand Experience Questionnaire (CHEQ), Canadian Occupational Performance Measure (COPM), Gross Motor Function Measure (GMFM-66), Melbourne Assessment-2 (MA2) skalan, Vineland Adaptive Behavior Scale Version 2 (VABS 2), Pediatric Quality of Life Inventory (PEDS-QL) och de kortikala rytmerna registrerade via EEG i vila och under den Visuomotoriska uppgiften. Vitala parametrar (syremättnaden (SPO2) och hjärtfrekvensen (HR)), och poängen i frågeformulären som bedömer stimuleringsinducerade förnimmelser kommer också att kontrolleras för att bedöma säkerheten och toleransen av stimuleringen. Slutligen kommer utbildningens genomförbarhet och acceptans att bedömas genom att överväga, respektive antal patienter som genomför utbildningen/antal sessioner för varje patient och svaret på ad hoc-enkäter för patienterna och deras vårdnadshavare.

Alla primära och sekundära resultat kommer att samlas in vid varje tidpunkt, förutom PedsQL och VABS-II, som endast kommer att administreras vid T0 och T2. Vidare kommer vitala parametrar och frågeformulär som bedömer stimuleringsinducerade förnimmelser att undersökas under varje stimuleringssession. Acceptansfrågeformulären kommer att administreras först efter avslutad utbildning (t1).

Patienterna och deras vårdnadshavare, den personal som ansvarar för att genomföra den bimanuella utbildningen och analysera kliniska data kommer att hållas blinda för grupptilldelningen. Istället, koordinatorn för studien, kommer personalen som kommer att tillämpa tACS att vara "inte blind". När det gäller den kliniska bedömningen kommer personalen som administrerar och poängsätter skalorna när det är möjligt att bli blinda för grupptilldelning. Enkätresultat och neuropsykologiska tester kommer inte att innehålla personlig information om försökspersonerna, som kommer att identifieras med en alfanumerisk kod. Alla register som innehåller namn eller andra personliga identifierare, såsom formulär för informerat samtycke, kommer att lagras separat från studieposter identifierade med kodnummer. För att upprätthålla den övergripande kvaliteten på den kliniska prövningen bör fall av kodbrott begränsas till exceptionella omständigheter, där kunskap om den faktiska behandlingen bedöms vara absolut nödvändig för den löpande handläggningen av patienten.

Den intensiva behandlingen kommer att äga rum på IRCCS E. Medea "Associazione La Nostra Famiglia" i Bosisio Parini (Lecco), på Fondazione Mondino IRCCS (Pavia) och på ASST Ospedali Civili di Brescia.

Denna studie stöds av Fondazione Regionale per la Ricerca Biomedica (Regione Lombardia), projekt FRRB 3438840 BOOST "Bottom-up and tOp-down neuromOdulation of motor plaSTicity in cerebral palsy".

Studietyp

Interventionell

Inskrivning (Beräknad)

44

Fas

  • Inte tillämpbar

Kontakter och platser

Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.

Studieorter

Deltagandekriterier

Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.

Urvalskriterier

Åldrar som är berättigade till studier

  • Barn

Tar emot friska volontärer

Nej

Beskrivning

Inklusionskriterier:

  • kliniska tecken på unilaterala eller bilaterala brister i övre extremiteterna (med en skillnad på minst 25 % mellan mer påverkad och mindre påverkad hand vid box- och blocktest);
  • Magnetic Resonance Imaging (MRT) bekräftade diagnosen enligt kriterierna Surveillance of Cerebral Palsy (SCPE);
  • MACS (Manual Ability Classification System) nivå I,II,III;
  • Gross Motor Function Classification System (GMFCS) nivå I,II,III;
  • Visual Function Classification System (VFCS) I-II-III;
  • Intelligenskvot (IQ) > 50.

Exklusions kriterier:

  • närvaro av cochleaimplantat, hjärtpacemaker, ventrikuloperitoneal shunt, neurostimulatorer, klämmor, fragment eller metallsplitter i hjärnan eller skallen med undantag för titan;
  • behandlingar för spasticitet eller funktionell kirurgi av den övre extremiteten under de föregående 6 månaderna eller planerade under studiens varaktighet;
  • okontrollerade epileptiska anfall under de senaste 2 åren.

Studieplan

Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.

Hur är studien utformad?

Designdetaljer

  • Primärt syfte: Behandling
  • Tilldelning: Randomiserad
  • Interventionsmodell: Parallellt uppdrag
  • Maskning: Trippel

Vapen och interventioner

Deltagargrupp / Arm
Intervention / Behandling
Experimentell: Aktiv tACS kombinerat med träningen
TACS kommer att tillämpas under de första 20 minuterna av träningen, varje dag av behandlingen. Före och efter stimuleringen kommer SpO2 och HR att kontrolleras. Efter stimuleringen kommer deltagarna att uppmanas att betygsätta förnimmelserna och möjliga biverkningar som uppstår under tACS. Den intensiva bimanuella träningen kommer att administreras genom att följa proceduren som beskrivs i sessionen med detaljerad beskrivning, som för Sham tACS kombinerat med träningsarmen.
tACS kommer att utföras med hjälp av en Conformite Europeenne (CE)-märkt stimulatorenhet (Starstim ®, Neuroelectrics, Barcelona, ​​Spanien). Genom att applicera växelström på gammafrekvensbandet (intervall 30-80), som är känt för att vara associerat med motorprestanda, kan tACS fånga in eller synkronisera neurala svängningar i de riktade hjärnregionerna. Genom att modulera kortikal excitabilitet i lillhjärnan, en region som är starkt involverad i motorisk inlärning och koordination, förväntas tACS påverka styrkan och koordinationen av motoriska svar som framkallas under träningen. tACS kommer att levereras genom två saltlösningsdränkta ytsvampelektroder (dimension: 25 cm2 vardera), en placerad över F3 (vänster frontalregion) och den andra över den högra cerebellära hjärnhalvan. Intensiteten kommer att ställas in på 1mA, och detta värde kommer att nås gradvis med en upprampningsfas på 30 sekunder. Frekvensen av stimuleringen kommer att matcha den IGF som identifierats under EEG-registreringen utförd i vila.
Sham Comparator: Sham tACS kombinerat med träningen
Sham-tACS kommer att appliceras under de första 20 minuterna av träningen, varje dag av behandlingen. Men i detta tillstånd, efter de första 30 sekunderna av strömmens upprampningsfas, kommer stimuleringen att stängas av. Denna procedur gör att deltagarna kan känna de karakteristiska stickningar i närheten av elektroderna under en kort tidsperiod, vilket ökade sannolikheten för skentillståndet. Före och efter stimuleringen kommer SpO2 och HR att kontrolleras. Efter 20 minuter från att stimuleringen har ställts in kommer deltagarna att uppmanas att rapportera förnimmelser och möjliga biverkningar som uppstår under tACS och att bedöma sin känsla på flera visuella analoga skalor och Likert-skalor. Den intensiva bimanuella träningen kommer att administreras genom att följa proceduren som beskrivs i sessionen med detaljerad beskrivning, som för Sham tACS kombinerat med träningsarmen.
tACS kommer att utföras med hjälp av en Conformite Europeenne (CE)-märkt stimulatorenhet (Starstim ®, Neuroelectrics, Barcelona, ​​Spanien). Genom att applicera växelström på gammafrekvensbandet (intervall 30-80), som är känt för att vara associerat med motorprestanda, kan tACS fånga in eller synkronisera neurala svängningar i de riktade hjärnregionerna. Genom att modulera kortikal excitabilitet i lillhjärnan, en region som är starkt involverad i motorisk inlärning och koordination, förväntas tACS påverka styrkan och koordinationen av motoriska svar som framkallas under träningen. tACS kommer att levereras genom två saltlösningsdränkta ytsvampelektroder (dimension: 25 cm2 vardera), en placerad över F3 (vänster frontalregion) och den andra över den högra cerebellära hjärnhalvan. Intensiteten kommer att ställas in på 1mA, och detta värde kommer att nås gradvis med en upprampningsfas på 30 sekunder. Frekvensen av stimuleringen kommer att matcha den IGF som identifierats under EEG-registreringen utförd i vila.

Vad mäter studien?

Primära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Assisterande handbedömning (AHA)
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Denna skala gör det möjligt att kvantifiera assistansen från den mer drabbade handen till den mindre drabbade handen under bimanuella aktiviteter. Denna observationsbaserade, kriterium-refererade bedömning belyser en persons typiska prestation, betonar praktisk funktionalitet framför maximal kapacitet, och fungerar som ett tillförlitligt mått på förändring över tid. Skalan bestod av 20 poster, poängsatta på en 4-gradig Likert-skala, från 1 till 4. Den totala poängen indikerar hur väl den mer påverkade handen används som en hjälpande hand. En poäng på 20 betyder dålig prestation (handen används inte som en assisterande hand); en poäng på 80 betyder att handen används effektivt. Resultaten omvandlas för var och en av de tre skalorna till logits genom en Rasch-analys, på en skala från 0 till 100 (med högre poäng som tyder på bättre användning).
1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Box and Block Test (BBT)
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Detta test är utformat för att mäta manuell fingerfärdighet. Det är snabbt, enkelt och kostnadseffektivt. Det handlar om en låda med en skiljevägg i mitten placerad på ett bord, med totalt 150 block på ena sidan av skiljeväggen. Testets poäng ges av antalet block som transporteras inom en minut. Högre värden tyder på bättre prestanda. BBT ger ett tillförlitligt och objektivt mått på manuell skicklighet, vilket gör det värdefullt för att utvärdera funktionella resultat och övervaka framsteg i rehabiliteringsprogram under en kort tidsperiod.
1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Visuomotorisk uppgift
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Den visuomotoriska uppgiften är en ad hoc datorbaserad uppgift. Det involverar en musklick-och-dra-operation där ett objekt visas i mitten av skärmen. Målet är att dra och släppa objektet till den plats som anges av en tidigare presenterad pil, som pekar mot ett målobjekt inom en konfiguration av objekt. Deltagarna måste fokusera på pilens riktning, snabbt och exakt flytta det centrala objektet till dess angivna målplats. Denna uppgift möjliggör mätning av rörelsetiden (i millisekunder; bestående av den tid som krävs för att flytta objektet i målpositionen); precisionsfel (beräknat som avståndet, i pixlar, mellan objektets fallposition och den faktiska målpositionen); andelen övertidsfel (andelen försök där svaren är för långsamma). Mindre värden för rörelsetid, precisionsfel och övertidsfel kommer att antyda bättre prestanda.
1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)

Sekundära resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Melbourne Assessment 2 (MA2)
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Denna skala gör det möjligt att utvärdera den unmanuella prestandan för både den mer och mindre påverkade handen. Den mäter fyra delar av rörelsekvaliteten i de övre extremiteterna: rörelseomfång, noggrannhet, skicklighet och flyt. Den består av 14 testobjekt som kräver att barn interagerar (genom att nå, greppa, släppa och manipulera) med enkla föremål. Rörelseelement poängsätts på en 3-, 4- eller -5 poängs skala enligt specifika kriterier. Poängen är ordnade i de 4 underskalorna (rörelseomfång, noggrannhet, skicklighet och flyt) enligt rörelseelementet som bedöms. Ett barns totala råpoäng för varje delskala omvandlas till en procentandel av det högsta möjliga poängvärdet för den delskalan, med högre poäng som indikerar bättre prestation.
1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Gross Motor Function Measure (GMFM-66)
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Det är ett standardiserat observationsverktyg som används av vårdpersonal för att utvärdera och kvantifiera de grovmotoriska förmågorna och begränsningarna hos barn med CP. Den bedömer 66 motoriska färdigheter i fem dimensioner: liggande och rullande, sittande, krypande och knästående, stående och gå, springa och hoppa. Varje färdighet poängsätts på en 4-gradig skala, från 0 (initierar inte) till 3 (presterar fullt ut).
1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Vineland Adaptive Behavior Scale Version 2 (VABS II)
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), tre månader efter avslutad träning (t2)
Detta är ett verktyg utformat för att bedöma adaptivt beteende hos individer från födseln till 90 års ålder. Den bedömer 11 underdomäner av adaptivt beteende grupperade i fyra domäner; Summorna av dessa poäng är standardiserade till standardpoäng för domänen Kommunikation, Daglig Livsfärdighet, Socialisering och Motoriska färdigheter. Summor av domänstandardpoängen standardiseras sedan till det adaptiva beteendets sammansatta poängen från 20 till 160 (medelvärde=100; standardavvikelse=15).
1-2 dagar innan träningsstart (t0), tre månader efter avslutad träning (t2)
Canadian Occupational Performance Measure (COPM)
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Detta är en klientcentrerad, semistrukturerad intervju som används i arbetsterapi för att identifiera de problem som patienterna upplever. Den här intervjun engagerar patienten i att inse dagliga sysselsättningar som är viktiga som han/hon vill göra, behöver göra eller förväntas göra men inte kan utföra. Efter att ha identifierat de problem som upplevs i patientens vardagsaktiviteter ombeds patienten att bedöma vikten av varje aktivitet i hans/hennes liv genom en 10-poängs skala och sedan välja upp till fem problem som ska åtgärdas under intervention. Slutligen ombeds patienten att bedöma på en 10-poängsskala sin egen prestationsnivå och tillfredsställelse med att utföra den aktiviteten för vart och ett av de fem problemen (från 0, låg prestation eller låg tillfredsställelse till 10, hög prestation eller hög tillfredsställelse) .
1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Barns frågeformulär för handanvändning (CHEQ)
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Enkäten innehåller 27 bimanuella aktiviteter. Varje aktivitet bedöms på tre skalor som mäter: i) den upplevda effekten av aktiviteten ("Hur tycker du att barnets hand fungerar?") från 1 (Dålig / ej använd hand) till 4 (God effekt); ii) mängden assistans och tiden som behövs för att utföra aktiviteten ("Hur mycket tid behöver ditt barn för att göra hela uppgiften, jämfört med kamrater?) från 1 (betydligt längre) till 4 (lika lång tid jämfört med andra kamrater) ); och iii) barnets tillfredsställelse med sin prestation ("Besväras ditt barn av sin nedsatta hand-/armfunktion under denna aktivitet?") från 1 ("Det stör honom/henne mycket") till 4 ("Det stör honom/henne inte alls"). Enkäten ger ett resultat som motsvarar sammanfattningen av betygen. Resultaten omvandlas för var och en av de tre skalorna till logits genom en Rasch-analys, på en skala från 0 till 100 (med högre poäng som tyder på bättre prestanda/tillfredsställelse).
1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Pediatrisk livskvalitetsinventering PedsQL (cerebral paresmodul), (PEDS-QL)
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), tre månader efter avslutad träning (t2)
Detta är ett allmänt använt, kortfattat och standardiserat självrapporteringsverktyg för att bedöma hälsorelaterad livskvalitet hos barn och unga individer. Åtgärden kan genomföras av såväl föräldrar (Fullmakten) som barn och unga (Självanmälan) med versioner tillgängliga för barn och unga i åldern 5-7, 8-12 och 13-18 år. Föräldraklassade versioner finns tillgängliga för barn i åldern 2-4, 5-7, 8-12 och 13-18. Versionerna från 5 till 18 år omfattar 35 artiklar med 7 dimensioner: Dagliga aktiviteter; Skolaktiviteter; Rörelse och balans; Smärta och ont; Trötthet; Ätaktiviteter; Tal och kommunikation. För varje objekt, som består av vardagsaktiviteter, krävs det att ange hur mycket problem varje objekt har varit under den senaste månaden med svarsalternativ från 0 (aldrig ett problem) till 4 (nästan alltid ett problem). Objekten poängsätts omvänt och omvandlas till en skala 0-100, med högre poäng som indikerar bättre hälsorelaterad livskvalitet.
1-2 dagar innan träningsstart (t0), tre månader efter avslutad träning (t2)
Kortikala rytmer i vila och under Visuomotorisk uppgift
Tidsram: 1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)
Kortikala rytmer kommer att spelas in med hjälp av EEG-elektroder placerade över de fronto-centrala regionerna för att undersöka potentiella förändringar i EEG-effekt i gamma (30-100 Hz) band. Vi kommer att undersöka den händelserelaterade synkroniseringen/desynkroniseringen (ERS/ERD) av denna frekvens, vilket återspeglar en ökning eller minskning av effekten inom EEG-signalen under den visuomotoriska uppgiften jämfört med vilotillståndet. Denna analys kommer att fokusera på regioner som är associerade med kognitiv och motorisk kontroll, i syfte att upptäcka eventuella förändringar som tyder på behandlingseffekter.
1-2 dagar innan träningsstart (t0), 1-2 dagar efter avslutad träning (t1), tre månader efter avslutad träning (t2)

Andra resultatmått

Resultatmått
Åtgärdsbeskrivning
Tidsram
Puls (HR)
Tidsram: under de första 2 minuterna och efter 20 minuters stimuleringssession
För att bedöma säkerheten för stimuleringen kommer HR (slag per minut, slag per minut) att kontrolleras. HR-värden kommer att kontrolleras under två minuters vila. För denna åtgärd kommer mer försiktighet att iakttas med värden lägre än 70 eller högre än 120 bpm hos 6 till 12 år gamla barn och lägre än 60 eller högre än 100 bpm hos 12 till 18 år gamla ungdomar.
under de första 2 minuterna och efter 20 minuters stimuleringssession
Syremättnad (SPO2)
Tidsram: under de första 2 minuterna och efter 20 minuters stimuleringssession
För att bedöma säkerheten för stimuleringen kommer SPO2 (%) också att kontrolleras. SPO2-värden kommer att kontrolleras under två minuters vila. Fall med SPO2-värden lägre än 93 % kommer att kontrolleras noggrant.
under de första 2 minuterna och efter 20 minuters stimuleringssession
Tolerabiliteten av stimuleringen
Tidsram: omedelbart efter varje stimuleringspass av den 10-dagars träningen
Tolerabiliteten kommer att bedömas genom en 10 centimeters visuell analog skala genom att be att indikera nivån av obehag under stimuleringen, och att bedöma intensiteten av följande förnimmelser på en barnvänlig Likert-skala: klåda, smärta, sveda, värme, nypning, järn smak, trötthet, synförnimmelser som blixtar, ögonlocksrörelser, annat. För varje känsla kommer patienterna att bli ombedda att uttrycka ett värde på perceptionsstyrka som sträcker sig från 0 (frånvaro) till 4 (stark). Högre värden tyder på starkare obehag.
omedelbart efter varje stimuleringspass av den 10-dagars träningen
antal patienter som accepterar att genomföra den 2 veckor långa utbildningen
Tidsram: 1-2 dagar efter avslutad utbildning (t1)
Detta värde kommer att uttryckas i procent, med avseende på det totala antalet rekryterade patienter. Högre värden kommer att antyda högre genomförbarhet av utbildningen
1-2 dagar efter avslutad utbildning (t1)
antal avslutade sessioner per patient
Tidsram: 1-2 dagar efter avslutad utbildning (t1)
Detta värde kommer att uttryckas som genomsnittlig procentandel av avslutade sessioner (över patienter), med avseende på det totala antalet sessioner som planeras för träningen. Högre värden kommer att antyda högre genomförbarhet av utbildningen
1-2 dagar efter avslutad utbildning (t1)
utbildningens acceptans
Tidsram: 1-2 dagar efter avslutad utbildning (t1)
Acceptansen kommer att bedömas genom att be barnet/ungdomen och hans/hennes föräldrar en subjektiv utvärdering av träningens tillgänglighet och effekt. Frågor som "Jag tycker att det är svårt att motivera mitt barn att göra träningen"/ "Jag har svårt att börja träna"; eller "Jag skulle föreslå den här utbildningen till andra människor jag känner"/ "Jag tror att andra jag känner skulle tycka om att göra den här utbildningen" kommer att betygsättas från 1 (håller inte med helt) till 5 (instämmer helt). Svaret kommer att vändas i de negativa punkterna, så att högre poäng kommer att tyda på mer positiv utvärdering/högre acceptans.
1-2 dagar efter avslutad utbildning (t1)

Samarbetspartners och utredare

Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.

Studieavstämningsdatum

Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.

Studera stora datum

Studiestart (Beräknad)

15 april 2024

Primärt slutförande (Beräknad)

14 mars 2026

Avslutad studie (Beräknad)

14 maj 2026

Studieregistreringsdatum

Först inskickad

2 april 2024

Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna

16 april 2024

Första postat (Faktisk)

17 april 2024

Uppdateringar av studier

Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)

17 april 2024

Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna

16 april 2024

Senast verifierad

1 april 2024

Mer information

Termer relaterade till denna studie

Plan för individuella deltagardata (IPD)

Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?

JA

IPD-planbeskrivning

Anonymiserad datauppsättning kommer att finnas tillgänglig på https://osf.io/

Tidsram för IPD-delning

Innan dataanalyser, i tio år.

Kriterier för IPD Sharing Access

Allt

IPD-delning som stöder informationstyp

  • STUDY_PROTOCOL
  • SAV
  • ANALYTIC_CODE
  • CSR

Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument

Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt

Nej

Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt

Nej

Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .

Kliniska prövningar på Cerebral pares

Kliniska prövningar på transkraniell växelströmsstimulering

3
Prenumerera