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通过社交媒体进行积极教育,减少对老年的负面刻板印象

2024年8月23日 更新者:Elena de la Fuente、Universidad de Zaragoza

通过社交媒体进行积极教育,减少对老年的负面刻板印象:一项准实验研究

简介和目标:评估通过社交媒体渠道传播的有关老龄化的积极心理教育在减轻负面刻板印象方面的有效性。 此外,我们的目标是探索各种社会人口变量与对老年人的负面刻板印象盛行率之间的潜在关联。

方法:这项准实验研究涉及一个由接受 7 天干预的受试者组成的实验组。 该研究旨在评估干预前后对衰老的负面刻板印象的变化。 干预措施包括每天在社交媒体帐户上发布有关衰老的积极信息。 使用了两份调查问卷:一份收集社会人口统计学变量,另一份调查问卷用于评估对老龄化的负面刻板印象。 通过社交媒体进行滚雪球抽样,共有 109 名受试者完成了研究。

研究概览

地位

完全的

条件

详细说明

这是一项准实验性前瞻性研究,使用滚雪球抽样来招募参与者。 这项研究通过两位作者的 Instagram 账户进行了公布,粉丝总数超过 10 万。 在最初的 250 名参与者中,109 名完成了研究。 纳入标准包括:

  1. 年满 18 岁。
  2. 参与老年负面刻板印象问卷(CENVE)的事前和事后调查问卷。
  3. 关注与干预相关的 Instagram 帖子 3 天或更长时间。

仪器:

本研究的评估工具包括两份在线 Google Forms 问卷(参见补充材料),专为评估前和评估后设计。 预评估问卷由两部分组成:16 个社会人口数据项目和 15 个老年负面刻板印象问卷(CENVE)项目(Blanca 等,2005)。 该工具使用从 1 到 4 的李克特型反应量表(1 = 强烈不同意,2 = 有点不同意,3 = 有点同意,4 = 强烈同意)来评估个人对老年人群的刻板印象。 它提供了总分和三个维度:健康维度、社交动机维度和品格/个性维度。 本次调查问卷满分为 60 分(表明对老年的负面刻板印象的存在程度较高),最低分数为 15 分(表明这种刻板印象的存在程度较低)。

程序:

在最初和最后的问卷阶段,即在阅读帖子的 7 天干预期之前和之后,均进行了问卷 CENVE。 此外,干预后评估还包括一个新问题,该问题收集参与者遵循干预措施的频率(0-2、3-4 和 5-7 天)的数据。

干预措施 干预措施包括每天在专为本研究创建的 Instagram 帐户 (@laetapaplateada) 上发布有关衰老的积极信息,并在一周内进行。 例子包括“决策能力随着年龄的增长而提高”和“情绪调节随着年龄的增长而提高”(David,2017)。 这些帖子都附有各自的作者参考文献。

统计分析:

进行配对样本 t 检验,比较干预前后每个受试者在 CENVE 量表上的总分。 为了确定某些社会人口统计学变量是否与对老年的负面刻板印象相关,使用描述性统计和假设检验对每个研究组的 PRE 问卷中获得的分数进行了分析。 该分析是使用学生 t 检验(对于具有 2 个类别的变量)或方差分析(对于具有 2 个以上类别的变量)进行的。 由于男性参与度较低,因此省略了“性别”变量的分析。

此外,为了检验各种人口统计学变量是否与对老年人的负面刻板印象的前后差异相关,对问卷中收集的每个社会人口统计学变量进行了重复测量方差分析:性别、年龄、婚姻状况、地点居住地、同居者、宗教、教育程度、职业、与老年人接触的频率、与老年人接触的范围、与老年人同居的情况、与祖父母的关系、该关系的重要性程度、了解祖父母失去亲人的情况能力(身体/心理)、在 Instagram 上查看干预帖子的频率等。

所有测试均使用统计软件 Jamovi 2.3.21 进行分析。 用于评估对老年的负面刻板印象的数据于 2023 年 2 月和 3 月收集。

研究类型

观察性的

注册 (实际的)

109

联系人和位置

本节提供了进行研究的人员的详细联系信息,以及有关进行该研究的地点的信息。

学习地点

    • Zarazgoza
      • Zaragoza、Zarazgoza、西班牙、50009
        • Universidad de Zaragoza

参与标准

研究人员寻找符合特定描述的人,称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。

资格标准

适合学习的年龄

  • 成人
  • 年长者

接受健康志愿者

是的

取样方法

非概率样本

研究人群

109名18岁以上参与者。

描述

纳入标准:

  1. 年满 18 岁。
  2. 参与老年负面刻板印象问卷(CENVE)的事前和事后调查问卷。
  3. 关注与干预相关的 Instagram 帖子 3 天或更长时间。

排除标准:

  1. 未满 18 岁。
  2. 仅参与一份问卷
  3. 关注与干预相关的 Instagram 帖子不到 3 天。

学习计划

本节提供研究计划的详细信息,包括研究的设计方式和研究的衡量标准。

研究是如何设计的?

设计细节

研究衡量的是什么?

主要结果指标

结果测量
措施说明
大体时间
通过查看社交网络上的积极信息并使用 CENVE 问卷进行后续分析,减少对老年人的负面刻板印象
大体时间:7天
在本研究中,我们使用了两份 Google Forms 调查问卷,分别用于评估前和评估后。 有两个部分:社会人口统计数据对老年的负面刻板印象问卷(CENVE)。 干预后评估包括一个关于参与者遵循干预措施的频率的新问题。 干预措施包括每天在 Instagram 帐户上发布有关衰老的积极信息。 本研究的主要目的是分析通过社交媒体传播的关于老龄化的积极教育是否可以减少对老年人的负面刻板印象。 我们收集了参与者参与干预的数据,并衡量参与者在 CENVE 上的得分是否低于干预前。
7天

合作者和调查者

在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。

出版物和有用的链接

负责输入研究信息的人员自愿提供这些出版物。这些可能与研究有关。

一般刊物

研究记录日期

这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查,以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。

研究主要日期

学习开始 (实际的)

2022年10月22日

初级完成 (实际的)

2023年5月15日

研究完成 (实际的)

2023年5月15日

研究注册日期

首次提交

2024年8月21日

首先提交符合 QC 标准的

2024年8月23日

首次发布 (实际的)

2024年8月27日

研究记录更新

最后更新发布 (实际的)

2024年8月27日

上次提交的符合 QC 标准的更新

2024年8月23日

最后验证

2024年8月1日

更多信息

与本研究相关的术语

其他相关的 MeSH 术语

其他研究编号

  • U1111-1311-9233

计划个人参与者数据 (IPD)

计划共享个人参与者数据 (IPD)?

未定

IPD 计划说明

用于支持本研究结果的数据可根据要求从相应的作者处获得。

药物和器械信息、研究文件

研究美国 FDA 监管的药品

不

研究美国 FDA 监管的设备产品

不

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