治疗性艺术活动对糖尿病诊断后青少年心理状态的影响
2024年9月15日 更新者：Çiğdem Sarı Öztürk、Gazi University
青少年糖尿病患者的治疗性艺术活动
本研究将探讨艺术治疗活动对 9 至 18 岁糖尿病青少年的有效性。
该研究包括为期 6 周的计划。
该计划将使用可以影响幸福感的艺术活动，例如画一幅称为曼陀罗的图画。
国家焦虑量表将用于测量青少年的焦虑水平，心理健康量表将用于评估他们的幸福感，过程评估表将用于评估计划（例如满意度）。
研究概览
详细说明
这项研究将针对 9-18 岁被诊断患有 1 型糖尿病的青少年进行。
该研究包括为期 6 周的计划。
该计划将使用能够影响幸福感的艺术活动，例如绘制称为曼陀罗的图画。
曼陀罗绘画将在研究的第二周和第四周与青少年一起完成。
图纸将在第三周和第五周讨论。
根据青少年的情况，将使用常见的讲故事技巧；对绘画和绘画的感受。
在研究中，将使用状态焦虑量表来测量青少年的焦虑水平，使用心理健康量表来评估他们的幸福感，并使用过程评估表来评估项目（例如满意度）。
此外，由年龄和年级等问题组成的描述性特征表将在研究的第一周应用。
研究类型
介入性
注册 (估计的)
70
阶段
- 不适用
联系人和位置
本节提供了进行研究的人员的详细联系信息，以及有关进行该研究的地点的信息。
学习地点
-
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Ankara、火鸡
- Gazi University
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参与标准
研究人员寻找符合特定描述的人，称为资格标准。这些标准的一些例子是一个人的一般健康状况或先前的治疗。
资格标准
适合学习的年龄
- 孩子
- 成人
接受健康志愿者
不
描述
纳入标准：
同意参加研究且其父母书面同意的青少年，
- 年龄在9-18岁之间，
- 至少 6 个月前被诊断患有 1 型糖尿病，
- 在智能手机或计算机上可以访问互联网，
- 无其他生理或心理疾病，
- 不要使用精神药物
排除标准：
- 使用胰岛素泵的人，
- 过去6个月内经历过重大生活事件的人（例如移居、死亡、家庭离婚）
- 在过去 6 个月内进行过其他基于身心练习的人（例如瑜伽、意象引导等）
- 那些无法访问互联网的人
学习计划
本节提供研究计划的详细信息，包括研究的设计方式和研究的衡量标准。
研究是如何设计的？
设计细节
- 主要用途：治疗
- 分配：随机化
- 介入模型：并行分配
- 屏蔽：双倍的
武器和干预
参与者组/臂 |
干预/治疗 |
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实验性的：治疗艺术活动组
接受艺术治疗活动的团体
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应用曼陀罗、绘画、第三人称单数法等治疗性艺术活动的小组。 项目内的治疗性艺术活动（绘画、zentangle 等）。 该计划将在六周内实施。 在项目开始和结束时，将评估儿童的焦虑和心理健康水平。 |
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无干预：标准化对照组
未接受任何培训的组
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研究衡量的是什么？
主要结果指标
结果测量 |
措施说明 |
大体时间 |
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斯皮尔伯格状态焦虑量表
大体时间：斯皮尔伯格状态特质焦虑基线水平更改为 5 周（正在评估更改）
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该量表是包含 20 个项目的焦虑自我报告测量，每个项目均使用 4 点李克特型量表（从 0 到 3 分）。
从量表获得的总分在 20 到 60 之间变化。
分数大表示焦虑程度高，分数小表示焦虑程度低。
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斯皮尔伯格状态特质焦虑基线水平更改为 5 周（正在评估更改）
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心理健康量表
大体时间：将青少年精神健康量表的基线水平更改为 5 周（正在评估更改）
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由 Diener 和他的同事开发的幸福量表由 Telef (2013) 翻译成土耳其语。
心理健康量表由8个项目组成。
量表的项目从非常不同意 (1) 到非常同意 (7) 进行评分。
从量表中获得的分数在 8 到 56 之间变化。
经计算该量表的克朗巴赫α系数为80。
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将青少年精神健康量表的基线水平更改为 5 周（正在评估更改）
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合作者和调查者
在这里您可以找到参与这项研究的人员和组织。
研究记录日期
这些日期跟踪向 ClinicalTrials.gov 提交研究记录和摘要结果的进度。研究记录和报告的结果由国家医学图书馆 (NLM) 审查，以确保它们在发布到公共网站之前符合特定的质量控制标准。
研究主要日期
学习开始 (实际的)
2024年4月1日
初级完成 (估计的)
2024年11月1日
研究完成 (估计的)
2024年11月1日
研究注册日期
首次提交
2024年9月8日
首先提交符合 QC 标准的
2024年9月11日
首次发布 (估计的)
2024年9月13日
研究记录更新
最后更新发布 (估计的)
2024年9月19日
上次提交的符合 QC 标准的更新
2024年9月15日
最后验证
2024年9月1日
更多信息
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