Efektivita výukového plakátu pro učitele základních a středních škol k urgentnímu řešení zubního traumatu
Efektivita výukového plakátu pro učitele základních a středních škol k urgentnímu zvládání zubního traumatu – klastrový randomizovaný kontrolovaný pokus
Plakát účinně zlepšuje úroveň znalostí o traumatech zubů u učitelů základních a středních škol v Hongkongu.
V polovině května 2011 byla provedena skupinová randomizovaná kontrolovaná studie s cílem otestovat úroveň znalostí o zubním traumatu se dvěma skupinami, intervenční skupinou s plakáty a kontrolní skupinou bez plakátů. K ověření úrovně znalostí slouží dotazník.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Klastrově randomizovaná kontrolovaná studie byla provedena v polovině května 2011 v Hong Kongu, kde předtím nebyla realizována žádná vzdělávací kampaň zaměřená na dentální traumata zaměřená na učitele základních a středních škol.
Seznamy základních a středních škol byly vyžádány od ministerstva školství. Školy byly přizvány ke studiu od 1.3.2011 a poté randomizováni do intervenční skupiny a kontrolní skupiny ve školní jednotce pomocí počítačově generovaných čísel.
Všichni učitelé vyplnili první dotazník a za 1 týden jej zaslali zpět řešiteli. 3 kopie stejného výukového plakátu byly předány intervenčním školám, tyto školy byly požádány, aby je vystavily v 1. lékařské místnosti, 2. společenské místnosti zaměstnanců a 3 kdekoli, kde byly obvykle umístěny informace pro učitele. Kontrolní skupině nebyl předán žádný plakát. Po 2 týdnech byly plakáty odstraněny odpovědným učitelem. Stejný dotazník vyplnili všichni učitelé v obou skupinách a zaslali jej zpět za 1 týden. Data byla zpracována, aby se ukázalo, zda byl plakát efektivní pro zlepšení znalostí učitelů. Studie byla v souladu s Helsinskou deklarací a pokyny ICH GCP
Primární výsledek měří skóre dotazníku
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Hong Kong, Hongkong
- Primary and Secondary Schools
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Cílovou skupinou této studie byli učitelé pracující na základních (1.–6. ročník v USA) a na středních (7.–12. ročník v USA plus 1 rok) školách v Hongkongu, kteří umí číst čínsky nebo anglicky.
Kritéria vyloučení:
- neumí číst anglicky nebo čínsky
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: PREVENCE
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: SINGLE_GROUP
- Maskování: DVOJNÁSOBEK
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
ACTIVE_COMPARATOR: vynález s plakátem
zásah - plakát
|
|
|
NO_INTERVENTION: řízení
ovládání - žádný plakát
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
skóre dotazníku
Časové okno: 2 týdny
|
Skóre - Dotazník v souvisejícím průzkumu - Emergency management of dentation trauma: znalosti hongkongských učitelů základních a středních škol.
Young a kol.
Hong Kong Med J 2012;18:362-70.
Čínština a angličtina - 2 sekce - 14 otázek.
- základní demografické informace, zda respondenti absolvovali formální školení první pomoci nebo získali informace o zubním traumatu a zda se domnívají, že dokážou rozlišit mléčné zuby od stálých zubů a zvládání traumatických poranění zubů.
Dotazník byl pilotně testován na 81 učitelích z hlediska délky a srozumitelnosti a před přijetím byl předem otestován.
Platnost titulu byla stanovena znaleckým posudkem.
Spolehlivost byla testována na 41 učitelích ze školy (14 dní), 40 párových dotazníků test-retest spolehlivost, párový t test průměrný rozdíl mezi skóre z 1. a 2. dotazníku byl 0,275.
Hodnota P t testu byla 0,4559, Pearsonův koeficient korelačního momentu produktu byl 0,6887.
|
2 týdny
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Cecilia Young, BDS MPH, The University of Hong Kong
Publikace a užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia
Začátek studia
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
Primární dokončení
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (ODHAD)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (ODHAD)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- HKCTR-1307
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .