Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Trénink v oblasti duševního zdraví pro učitele základních škol prostřednictvím televzdělávání a jeho vliv na atmosféru školy

19. května 2013 aktualizováno: Euripedes C. Miguel, University of Sao Paulo
Účelem této studie je vytvořit webové interaktivní vzdělávací prostředí pro školení učitelů základních škol, identifikovat děti a dospívající, kteří potřebují specializovanou péči o duševní zdraví, a poskytnout jim rady při zvládání problémových dětí ve třídě. Po vytvoření takového vzdělávacího prostředí byl psychoedukační projekt otestován za účelem ověření jeho účinnosti.

Přehled studie

Postavení

Postavení

Označuje aktuální stav náboru nebo stav rozšířeného přístupu.
Dokončeno

Podmínky

Podmínky

Nemoc, porucha, syndrom, nemoc nebo zranění, které je studováno. Na webu ClinicalTrials.gov mohou podmínky zahrnovat i další problémy související se zdravím, jako je délka života, kvalita života a zdravotní rizika.

Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.

Detailní popis

Cíle: Vyvinout a otestovat účinnost počítačového školení učitelů základních škol o nejčastějších problémech duševního zdraví.

Výsledky: (a) včasná identifikace nejčastějších problémů s duševním zdravím u dětí a dospívajících, (b) učitelovo osvojení manažerských dovedností pro lepší řešení problémů s chováním a (c) získání důležitých znalostí, které mohou v případě potřeby studentům doporučit léčbu.

Metoda: Tento výzkum zahrnuje dva kroky: pilotní projekt (již implementovaný, jehož data zde budou prezentována) a intervenci randomizované klinické studie (která bude realizována během několika měsíců).

  1. Pilotní projekt bez kontrolní skupiny - Zahrnuto šest lekcí vzdělávacích videí pokrývajících základní koncepty stigmatu duševního zdraví a hlavních poruch, které postihují děti a dospívající, následované diskusními fóry, kvízy a závěrečnou webovou konferencí se specialistou.
  2. Randomizovaná kontrolovaná studie se vzorkem 176 učitelů z devíti základních škol byla náhodně rozdělena do tří skupin: webová interaktivní vzdělávací skupina (WBIE), vzdělávací skupina založená na textu a videu (TWBE) a skupina čekatelů (WL). ).

Měření výsledku: znalosti, přesvědčení a postoje učitelů v oblasti duševního zdraví a spokojenost s absolvováním školení.

Výsledky: Výsledky ukazují, že mezi učiteli webové interaktivní vzdělávací skupiny došlo k nárůstu znalostí, změně postojů v oblasti duševního zdraví a snížení stigmatu. Porovnáním tří skupin účastníků studie (WBIE, TVBE a WL) bylo skutečně ověřeno, že skupina TVBE ve srovnání se skupinou WL nevykazovala významný statistický rozdíl (B = 0,957, p = 0,127). Při porovnání WBIE se skupinou WL odpovídá WBIE správně 1:44 (B = 1,44, p = 0,015). Pokud jde o přesvědčení a postoje, skupina WBIE výrazně vzrostla ve schopnosti identifikovat děti s duševními problémy, vyhledávat informace o duševním zdraví, ve schopnosti rozpoznat kolegy s duševními problémy. Průměrná důvěra v pomoc studentovi s duševními problémy se také zvýšila po psychoedukační intervenci ve skupině WBIE.

Diskuse: Po úpravě vzdělávacích nástrojů, metodiky a většího vzorku se očekává, že bude mít lepší pozitivní výsledky. Je velmi důležité nabídnout učitelům základní aparát, aby byli schopni řešit problematiku duševního zdraví ve školách.

Typ studie

Typ studie

Popisuje povahu klinické studie. Typy studií zahrnují intervenční studie (také nazývané klinické studie), observační studie (včetně registrů pacientů) a rozšířený přístup.
Intervenční

Zápis (Aktuální)

Zápis

Počet účastníků klinické studie. „Očekávaný“ zápis je cílový počet účastníků, které výzkumníci pro studii potřebují.
213

Fáze

Fáze

Fáze klinické studie studující lék nebo biologický produkt na základě definic vyvinutých americkým Úřadem pro kontrolu potravin a léčiv (FDA). Fáze je založena na cíli studie, počtu účastníků a dalších charakteristikách. Existuje pět fází: časná fáze 1 (dříve uváděná jako fáze 0), fáze 1, fáze 2, fáze 3 a fáze 4. Nepoužitelný se používá k popisu zkoušek bez fází definovaných FDA, včetně zkoušek zařízení nebo behaviorálních intervencí.
  • Raná fáze 1

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Kritéria způsobilosti

Klíčové požadavky, které musí lidé, kteří se chtějí zúčastnit klinické studie, splňovat nebo vlastnosti, které musí mít. Kritéria způsobilosti se skládají jak z kritérií pro zařazení (která jsou vyžadována pro účast osoby ve studii), tak z kritérií vyloučení (která brání osobě v účasti). Typy kritérií způsobilosti zahrnují, zda studie přijímá zdravé dobrovolníky, má požadavky na věk nebo věkovou skupinu nebo je omezena pohlavím.

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Základní veřejné školy Campos do Jordão City
  • Přístup na internet

Kritéria vyloučení:

  • žádný

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm

Skupina účastníků / Arm

Skupina nebo podskupina účastníků klinické studie, která podle protokolu studie dostává konkrétní intervenci/léčbu nebo žádnou intervenci.
Intervence / Léčba

Intervence / Léčba

Proces nebo akce, na které se klinická studie zaměřuje. Intervence zahrnují léky, zdravotnická zařízení, postupy, vakcíny a další produkty, které jsou buď zkoušené nebo již dostupné. Intervence mohou také zahrnovat neinvazivní přístupy, jako je edukace nebo úprava stravy a cvičení.
Experimentální: Webová interaktivní vzdělávací skupina
Tato skupina byla podrobena internetovému interaktivnímu vzdělávání vytvořenému pro učitele v oblasti duševního zdraví dětí, jak identifikovat problémy s duševním zdravím u dětí a vědět, jak zacházet s problémovými dětmi ve třídě.
Behaviorální: Internetové interaktivní vzdělávání
Vzdělávací program pro školení učitelů a vychovatelů k lepšímu rozpoznání duševních problémů u dospívajících a dětí
Behaviorální: Výuka založená na textu a videu
Tato skupina obdržela materiál, který skládal webové vzdělávací prostředí bez jakékoli interaktivity. Tento materiál byl složen z několika videí o duševním zdraví dětí a podpůrného textu.
Experimentální: Výuka založená na textu a videu
Tato skupina obdržela materiál, který skládal webové vzdělávací prostředí bez jakékoli interaktivity. Tento materiál byl složen z několika videí o duševním zdraví dětí a podpůrného textu.
Behaviorální: Internetové interaktivní vzdělávání
Vzdělávací program pro školení učitelů a vychovatelů k lepšímu rozpoznání duševních problémů u dospívajících a dětí
Behaviorální: Výuka založená na textu a videu
Tato skupina obdržela materiál, který skládal webové vzdělávací prostředí bez jakékoli interaktivity. Tento materiál byl složen z několika videí o duševním zdraví dětí a podpůrného textu.
Žádný zásah: Skupina čekací listiny
Tato skupina byla použita jako kontrolní skupina a neobdržela žádnou intervenci.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Primární výstupní opatření

V protokolu klinické studie je plánovaná výsledná míra, která je nejdůležitější pro hodnocení účinku intervence/léčby. Většina klinických studií má jedno primární měřítko výsledku, ale některé mají více než jedno.
Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Znalosti o duševním zdraví dětí a dospívajících, přesvědčení a postoje v oblasti duševního zdraví dětí
Časové okno: výchozí stav a 1 měsíc (těsně po intervenci)
Otázky týkající se znalostí, přesvědčení a postojů v oblasti duševního zdraví dětí a dospívajících byly aplikovány před a po intervenci.
výchozí stav a 1 měsíc (těsně po intervenci)

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Sponzor

Organizace nebo osoba, která iniciuje studii a která má autoritu a kontrolu nad studií.
University of Sao Paulo

Spolupracovníci

Spolupracovníci

Organizace jiná než zadavatel, která poskytuje podporu klinické studii. Tato podpora může zahrnovat činnosti související s financováním, návrhem, implementací, analýzou dat nebo podáváním zpráv.
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vyšetřovatelé

Vyšetřovatelé

Výzkumník zapojený do klinické studie. Související pojmy zahrnují hlavní řešitel, dílčí řešitel, vedoucí studie, vedoucí studie a hlavní řešitel studie.
  • Vrchní vyšetřovatel: Euripedes Miguel, Full Prof, University of Sao Paulo

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

Začátek studia

Skutečné datum, kdy byl první účastník zařazen do klinické studie. „Očekávané“ datum zahájení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem zahájení studie.
1. ledna 2010

Primární dokončení (Aktuální)

Primární dokončení

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo obdržel intervenci ke sběru konečných dat pro primární měření výsledku. Zda byla klinická studie ukončena podle protokolu nebo byla ukončena, toto datum neovlivňuje. U klinických studií s více než jedním primárním výstupním měřením s různými daty dokončení se tento termín vztahuje k datu, kdy je dokončen sběr dat pro všechna primární výsledná měření. „Očekávané“ datum primárního dokončení je datum, o kterém si vědci myslí, že bude primárním datem dokončení studie.
1. prosince 2011

Dokončení studie (Aktuální)

Dokončení studie

Datum, kdy byl poslední účastník klinické studie vyšetřen nebo dostal intervenci/léčbu za účelem shromáždění konečných dat pro měření primárního výsledku, sekundárního měření výsledku a nežádoucí příhody (tj. poslední návštěva posledního účastníka). „Očekávané“ datum dokončení studie je datum, o kterém si vědci myslí, že bude datem dokončení studie.
1. července 2012

Termíny zápisu do studia

První předloženo

První předloženo

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předložil záznam studie na ClinicalTrials.gov. Mezi prvním odeslaným datem a dostupností záznamu na ClinicalTrials.gov (první zveřejněné datum) je obvykle několik dní.
7. května 2013

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

Datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející poprvé předloží záznam studie, který je v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) Národní lékařské knihovny (NLM). Sponzor nebo zkoušející může potřebovat revidovat a předložit záznam studie jednou nebo vícekrát, než budou splněna kritéria kontroly kontroly kvality NLM. Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
19. května 2013

První zveřejněno (Odhad)

První zveřejněno

Datum, kdy byl záznam studie poprvé k dispozici na webu ClinicalTrials.gov poté, co byla dokončena kontrola kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Mezi datem, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil záznam studie, a prvním zveřejněným datem je typicky několik dní zpoždění.
22. května 2013

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

Poslední zveřejněná aktualizace

Nejnovější datum, kdy byly změny záznamu studie zpřístupněny na ClinicalTrials.gov. Mezi okamžikem, kdy byly změny odeslány na ClinicalTrials.gov sponzorem nebo zkoušejícím studie (datum poslední předložení aktualizace), a datem zveřejnění poslední aktualizace může nastat zpoždění.
22. května 2013

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející předložil změny záznamu studie, které jsou v souladu s kritérii kontroly kvality (QC) National Library of Medicine (NLM). Je odpovědností sponzora nebo zkoušejícího zajistit, aby byl záznam studie v souladu s kritérii kontroly kontroly kvality NLM.
19. května 2013

Naposledy ověřeno

Naposledy ověřeno

Nejnovější datum, kdy zadavatel studie nebo zkoušející potvrdil informace o klinické studii na webu ClinicalTrials.gov jako přesné a aktuální. Pokud jde o studii s náborovým statusem náboru; ještě nenabírá nábor; nebo aktivní, nebyl nábor potvrzen během posledních 2 let, status náboru studie je uveden jako neznámý.
1. května 2013

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

Další identifikační čísla studie

Identifikátory nebo ID čísla jiná než číslo NCT, které klinické studii přiděluje zadavatel studie, financující subjekty nebo jiní. Tato čísla mohou zahrnovat jedinečné identifikátory z jiných registrů studií a čísla grantů National Institutes of Health.
  • 573974/2008-0

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Nastavení souborů cookie

Používáme cookies, abychom zajistili, že vám poskytneme nejlepší zážitek z našich webových stránek. Pro více informací si pečlivě přečtěte naše Zásady ochrany osobních údajů a cookies. ...>>>Svou preference můžete kdykoli změnit nebo svůj souhlas odvolat odstraněním cookies z vašeho webu nebo počítače, jak je popsáno v zásadách. Přijměte to a vyberte své předvolby zaškrtnutím příslušných polí v části „Správa nastavení“ níže. Než budete pokračovat v používání jakékoli části tohoto webu, pozorně si prosím přečtěte naše Podmínky služby.
«Spravovat nastavení