Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Hodnocení efektivity programu Karty klidných chvil realizovaného zaměstnanci školy (CMC)

30. května 2017 aktualizováno: Cleveland State University
Zkoumali jsme význam a výsledky 4měsíčního programu určeného k vybudování kapacity školního personálu při zavádění strategií založených na důkazech pro snižování stresu a podporu duševní pohody mezi studenty ve školním prostředí. K prozkoumání významu a výsledků programu Karty klidných okamžiků byl použit jednoskupinový (N 93) návrh smíšených metod využívající průzkum před testem a po testu a kvalitativní analýzu jejich písemných reakcí.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Abychom prozkoumali efektivitu programu Calm Moments Cards na schopnost školního personálu rozpoznat známky stresu a implementaci integrovaných strategií ke snížení stresu a zlepšení emocionální pohody, provádíme výzkumnou studii smíšených metod pomocí průzkumů před testem a po testu. (hodnocení znalostí, přesvědčení a jednání) a kvalitativní analýza písemných úvah o významu a použití karet klidných okamžiků. Zaměření intervence je na prevenci stresu a úzkosti na základě situačních stresorů (např. absolvování testu, dokončení úkolu), aby se studenti mohli soustředit na školní úkoly a uspěli v nich. Pracovníci ergoterapie orientovali personál školy na známky stresu a na používání 17 karet klidných okamžiků za použití 1 hodiny služby. Následoval neformální koučink na podporu implementace.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

93

Fáze

  • Nelze použít

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Personál školy zastupující učitele, poskytovatele souvisejících služeb a parapedagogy pracující se žáky základních škol ve školách

Kritéria vyloučení:

  • Zaměstnanci školy, kteří byli informováni o studii, ale odmítli se jí zúčastnit

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Jiný: profesní rozvoj školy
Profesní rozvoj v programu Calm Moments Cards. Ergoterapeuti využili přednášky a koučování, aby vzdělávali školní personál o známkách stresu a o tom, jak začlenit strategie založené na důkazech (kognitivní chování, všímavost a smyslové vnímání) během školního dne ke snížení stresu a zlepšení emoční pohody u studentů pomocí karet klidných okamžiků. program.
Profesní rozvoj (přednáška a koučování) byl používán v kombinaci s neformálním koučinkem praktikujícími v ergoterapii, aby vzdělávali školní personál o známkách stresu a o tom, jak začlenit strategie založené na důkazech (kognitivní chování, všímavost a smysly) během školního dne ke snížení stresu a zlepšit emoční pohodu u studentů pomocí programu Karty klidných chvil.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna ve znalostech, přesvědčeních a činnostech týkajících se rozpoznávání a snižování stresu u dětí
Časové okno: 4 měsíce
20 otázek pomocí Likertovy škály
4 měsíce

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Susan Bazyk, PhD, Cleveland State University

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Užitečné odkazy

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

17. ledna 2015

Primární dokončení (Aktuální)

13. října 2016

Dokončení studie (Aktuální)

13. října 2016

Termíny zápisu do studia

První předloženo

30. května 2017

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

30. května 2017

První zveřejněno (Aktuální)

1. června 2017

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

1. června 2017

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

30. května 2017

Naposledy ověřeno

1. května 2017

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • FY2016-49

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

Ne

Studijní data/dokumenty

  1. zásahové materiály
    Identifikátor informace: Calm Moments Cards program
    Komentáře k informacím: Program Karty klidných chvil

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Stres

Prohledejte podobné pokusy