Hodnocení efektivity programu Karty klidných chvil realizovaného zaměstnanci školy (CMC)
30. května 2017 aktualizováno: Cleveland State University
Zkoumali jsme význam a výsledky 4měsíčního programu určeného k vybudování kapacity školního personálu při zavádění strategií založených na důkazech pro snižování stresu a podporu duševní pohody mezi studenty ve školním prostředí.
K prozkoumání významu a výsledků programu Karty klidných okamžiků byl použit jednoskupinový (N 93) návrh smíšených metod využívající průzkum před testem a po testu a kvalitativní analýzu jejich písemných reakcí.
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Abychom prozkoumali efektivitu programu Calm Moments Cards na schopnost školního personálu rozpoznat známky stresu a implementaci integrovaných strategií ke snížení stresu a zlepšení emocionální pohody, provádíme výzkumnou studii smíšených metod pomocí průzkumů před testem a po testu. (hodnocení znalostí, přesvědčení a jednání) a kvalitativní analýza písemných úvah o významu a použití karet klidných okamžiků.
Zaměření intervence je na prevenci stresu a úzkosti na základě situačních stresorů (např.
absolvování testu, dokončení úkolu), aby se studenti mohli soustředit na školní úkoly a uspěli v nich.
Pracovníci ergoterapie orientovali personál školy na známky stresu a na používání 17 karet klidných okamžiků za použití 1 hodiny služby.
Následoval neformální koučink na podporu implementace.
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
93
Fáze
- Nelze použít
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
- Dospělý
- Starší dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ne
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Personál školy zastupující učitele, poskytovatele souvisejících služeb a parapedagogy pracující se žáky základních škol ve školách
Kritéria vyloučení:
- Zaměstnanci školy, kteří byli informováni o studii, ale odmítli se jí zúčastnit
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Jiný: profesní rozvoj školy
Profesní rozvoj v programu Calm Moments Cards.
Ergoterapeuti využili přednášky a koučování, aby vzdělávali školní personál o známkách stresu a o tom, jak začlenit strategie založené na důkazech (kognitivní chování, všímavost a smyslové vnímání) během školního dne ke snížení stresu a zlepšení emoční pohody u studentů pomocí karet klidných okamžiků. program.
|
Profesní rozvoj (přednáška a koučování) byl používán v kombinaci s neformálním koučinkem praktikujícími v ergoterapii, aby vzdělávali školní personál o známkách stresu a o tom, jak začlenit strategie založené na důkazech (kognitivní chování, všímavost a smysly) během školního dne ke snížení stresu a zlepšit emoční pohodu u studentů pomocí programu Karty klidných chvil.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna ve znalostech, přesvědčeních a činnostech týkajících se rozpoznávání a snižování stresu u dětí
Časové okno: 4 měsíce
|
20 otázek pomocí Likertovy škály
|
4 měsíce
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Sponzor
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Susan Bazyk, PhD, Cleveland State University
Publikace a užitečné odkazy
Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.
Užitečné odkazy
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
17. ledna 2015
Primární dokončení (Aktuální)
13. října 2016
Dokončení studie (Aktuální)
13. října 2016
Termíny zápisu do studia
První předloženo
30. května 2017
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
30. května 2017
První zveřejněno (Aktuální)
1. června 2017
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
1. června 2017
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
30. května 2017
Naposledy ověřeno
1. května 2017
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- FY2016-49
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Ne
Studijní data/dokumenty
-
zásahové materiály
Identifikátor informace: Calm Moments Cards programKomentáře k informacím: Program Karty klidných chvil
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Ne
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Ne
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Stres
-
VA Office of Research and DevelopmentVA St. Louis Health Care SystemUkončenoVeteráni podle St. Louis VAMC Stress TesSpojené státy