Může všímavost a sebekontrola zlepšit kontrolu nad maladaptivním sněním?
Může meditace všímavosti a sebemonitorování pomoci zlepšit kontrolu nad maladaptivním denním sněním: Randomizovaná kontrolovaná zkouška samořízeného webového programu
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Haifa, Izrael, 3498838
- University of Haifa
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Věk nad 18 let
- Diagnóza MD
- Nebýt souběžně léčena pro MD
- plynně anglicky
- Denní přístup k internetu a k zařízení s přístupem na internet
- Dejte informovaný souhlas se studií
- Respondenti, kteří uvedli, že užívali stabilní dávku léků po dobu alespoň tří měsíců, se mohli studie zúčastnit za předpokladu, že během účasti ve studii nezměnili své dávkování.
Kritéria vyloučení:
- Věk do 18 let
- Žádná diagnóza MD
- V souběžné psychologické terapii pro MUDr
- Neumí plynně anglicky
- Bez každodenního přístupu k internetu
- Užívání léků po dobu kratší než tři měsíce
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Léčba
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Skupina plné intervence (FI).
Skupina s plnou intervencí (FI) obdržela psychoedukační modul o MD a jejím mechanismu návykového chování, modul pro zvýšení motivace založený na motivačních rozhovorech, moduly všímavosti a moduly sebemonitorování.
|
8týdenní internetový samořízený intervenční program doprovázený e-mailem.
Obsah intervenčních a školicích modulů tvořily texty, ilustrace, vysvětlující video a audio přednášky a také interaktivní pracovní listy vložené do každé týdenní lekce.
Lekce obvykle začínala textovým popisem jejího cíle a trvání.
Poté účastníci dostali shrnutí toho, co se dosud naučili, a nakonec byla představena nová technika nebo dovednost.
Každá lekce trvala přibližně 60 minut.
Uživatelé měli otevřený přístup k webovým stránkám předchozích lekcí.
Po dokončení každé lekce dostali účastníci seznam domácích úkolů, které měli procvičit během následujícího týdne.
Náš internetový program obsahoval centrum pro upozornění a stahování obsahující materiály programu a příslušné zprávy od výzkumníků.
Ostatní jména:
|
|
Aktivní komparátor: Skupina částečné intervence (PI).
Skupina částečné intervence (PI) obdržela intervenci identickou se skupinou FI (psychoedukační modul o MD a jejím mechanismu návykového chování, modul zvyšování motivace založený na motivačních rozhovorech, moduly všímavosti) s vyloučením modulů sebemonitorování .
|
8týdenní internetový samořízený intervenční program doprovázený e-mailem.
Obsah intervenčních a školicích modulů tvořily texty, ilustrace, vysvětlující video a audio přednášky a také interaktivní pracovní listy vložené do každé týdenní lekce.
Lekce obvykle začínala textovým popisem jejího cíle a trvání.
Poté účastníci dostali shrnutí toho, co se dosud naučili, a nakonec byla představena nová technika nebo dovednost.
Každá lekce trvala přibližně 60 minut.
Uživatelé měli otevřený přístup k webovým stránkám předchozích lekcí.
Po dokončení každé lekce dostali účastníci seznam domácích úkolů, které měli procvičit během následujícího týdne.
Náš internetový program obsahoval centrum pro upozornění a stahování obsahující materiály programu a příslušné zprávy od výzkumníků.
Ostatní jména:
|
|
Žádný zásah: Skupina Waiting List (WL).
Skupina Waiting List (WL) nepodstoupila během období studie žádnou intervenci.
Účastníkům WL však bylo řečeno, že program začne za tři měsíce.
Během čekací doby byli účastníci instruováni, aby co nejlépe omezili své denní snění.
Protože všichni účastníci byli pro tuto studii rekrutováni z online fóra podpory (které není součástí tohoto návrhu výzkumu), výzkumníci označili WL jako skupinu Internet Support as Obvyklá (ISAU).
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od výchozí hodnoty v maladaptivním denním snění
Časové okno: Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
Změna v 16položkové škále maladaptivního snění (MDS-16) ve srovnání s výchozí hodnotou, měřená 2 měsíce a 6 měsíců po intervenci.
MDS-16 je primární škála self-report, která měří maladaptivní denní snění na 10bodové Likertově stupnici.
Skóre se pohybuje od 0 do 100, přičemž průměrné skóre 40 je nastaveno jako hraniční skóre založené na důkazech pro MD na klinické úrovni.
Vyšší skóre značí zvýšenou úroveň maladaptivního denního snění, tedy horší výsledek.
|
Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
|
Změna frekvence snění oproti výchozí hodnotě
Časové okno: Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
Změna ve frekvenční škále denního snění (DDFS) ve srovnání s výchozí hodnotou, měřená 2 měsíce a 6 měsíců po intervenci.
DDFS je 12položková podškála inventáře imaginárních procesů, která měří hlášenou frekvenci denního snění.
Položky jsou označeny na 5bodové Likertově stupnici.
Skóre se pohybuje od 12 do 60. Vyšší skóre značí zvýšenou frekvenci denního snění, tedy horší výsledek.
|
Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
|
Změna od výchozího stavu v pracovním a sociálním přizpůsobení
Časové okno: Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
Změna ve škále Daydreaming Work and Social Adjustment Scale (DWSAS) ve srovnání s výchozí hodnotou, měřená 2 měsíce a 6 měsíců po intervenci.
DWSAS je 6-položkové měřítko, které hodnotí přizpůsobení a nefunkčnost ve vztahu k dennímu snění.
Položky jsou seřazeny na 9bodové Likertově stupnici v rozsahu od 0 do 8. Skóre DWSAS se pohybuje od 0 do 48.
Skóre 12 nebo nižší znamená „žádná patologie a dysfunkce“.
Skóre mezi 12 a 24 znamená "patologii a narušenou funkci", zatímco skóre 24 nebo vyšší naznačuje "závažnou patologii a zhoršenou funkci".
|
Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna psychiatrických symptomů oproti výchozímu stavu
Časové okno: Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
Změna v seznamu stručných příznaků (BSI) ve srovnání s výchozí hodnotou, měřená 2 měsíce a 6 měsíců po intervenci.
BSI je 53bodová škála hodnocená na 5bodové Likertově škále obecné psychopatologie.
BSI je rozdělena do devíti subškál: somatizace, obsedantně-kompulzivní, interpersonální citlivost, deprese, úzkost, hostilita, fobická úzkost, paranoidní představy, psychoticismus a čtyři další položky.
Celkové skóre BSI se pohybuje od 0 do 4. Vyšší skóre naznačuje zvýšenou psychopatologii, tedy horší výsledek.
|
Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
|
Změna od výchozí hodnoty ve výsledku intervence
Časové okno: Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
Změna v dotazníku Outcome Questionnaire (OQ) od výchozí hodnoty, měřená 2 měsíce a 6 měsíců po intervenci.
OQ je 45-položková škála hodnotící kvalitu péče o duševní zdraví a její výsledek se třemi dílčími škálami: subjektivní nepohodlí, mezilidské vztahy a plnění sociálních rolí.
Skóre OQ se pohybuje od 0 do 180.
Vyšší skóre znamená horší výsledek.
|
Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
Další výstupní opatření
Další výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od základního uvědomění všímavé pozornosti
Časové okno: Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
Změna ve škále vědomí všímavosti (MAAS) od výchozí hodnoty, měřená 2 měsíce a 6 měsíců po intervenci.
MAAS hodnotí povědomí a všímavou pozornost a je běžným měřítkem v psychologických studiích tréninku všímavosti.
Měří, do jaké míry účastníci získali cílovou dovednost všímavosti.
Toto je 15bodová, 6bodová Likertova stupnice se skóre v rozmezí od 15 do 90.
Vyšší skóre naznačuje vyšší úroveň získaných dovedností cílové všímavosti, tedy lepší výsledek.
|
Výchozí stav, příspěvek a sledování (celkem 8 měsíců)
|
|
Dotazník zpětné vazby
Časové okno: Po intervenci a následné sledování (celkem 6 měsíců)
|
Dotazník zpětné vazby (FBQ) měří spokojenost účastníků s programem a jeho obsahem.
FBQ byl podáván dvakrát: jako okamžité pointervenční hodnocení a při 6měsíčním sledování.
FBQ obsahuje 21 položek: 17 z nich bylo hodnoceno na 5bodové Likertově škále a 4 položky byly nepovinné otevřené otázky.
Tento výsledek byl hodnocen od 1 do 5. Vyšší skóre představuje pozitivnější zpětnou vazbu na léčebný program, a tudíž lepší výsledek.
|
Po intervenci a následné sledování (celkem 6 měsíců)
|
|
Dotazník dětských traumat
Časové okno: Výchozí stav (1 den)
|
Dotazník dětského traumatu (CTQ) je 28-položková škála hodnocená na 5bodové Likertově škále.
CTQ má pět subškál obsahujících pět položek: emocionální zneužívání, fyzické zneužívání, sexuální zneužívání, emoční zanedbávání a fyzické zanedbávání.
Každá subškála je hodnocena od 5 do 25.
Celkové skóre stupnice CTQ se pohybuje od 25 do 125.
Vyšší skóre představuje více traumatu z dětství, tedy horší výsledek.
|
Výchozí stav (1 den)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: Oren Herscu, PhD, School of Social Work, University of Haifa, Israel
- Ředitel studie: Eli Somer, PhD, School of Social Work, University of Haifa, Israel
- Vrchní vyšetřovatel: Nirit Soffer-Dudek, PhD, Department of Psychology, Ben-Gurion University of the Negev, Israel
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 035/18
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .