Kombinovaný školní a domácí program na podporu spánku
Strategie prevence k posílení rozvoje spánku malých dětí – 1. část
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Sarah Burkart, PhD
- Telefonní číslo: 803-777-0275
- E-mail: sburkart@mailbox.sc.edu
Studijní záloha kontaktů
- Jméno: E. Rebekah Siceloff, PhD
- Telefonní číslo: 803-777-7409
- E-mail: sicelofe@mailbox.sc.edu
Studijní místa
-
-
South Carolina
-
Columbia, South Carolina, Spojené státy, 29208
- University of South Carolina
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dítě
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Dítě ve věku 4-6 let
- V současné době zapsáno do třídy 4leté mateřské školy (4K) zúčastněné školy
- Rodič/opatrovník ochotný vyplnit dotazníky v angličtině
- Rodič/opatrovník musí mít přístup k mobilnímu telefonu s možností posílání SMS zpráv
Kritéria vyloučení:
- Rodič nebo dítě má zdravotní stav, který zhoršuje jejich schopnost účastnit se
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Prevence
- Přidělení: N/A
- Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
- Maskování: Žádné (otevřený štítek)
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Odpočinutí a připraveni se učit
Všichni účastníci obdrží čtyřtýdenní program propagace spánku Rested & Ready to Learn, který zahrnuje zasílání textových zpráv rodičům, domácí aktivity, které mohou rodiče a děti absolvovat společně, a krátké lekce ve třídě.
|
Intervenční rameno se zaměřuje na zlepšení spánku malých dětí tím, že rodičům poskytuje výchovu ke spánku a aktivity, které mohou dělat doma s dítětem.
Třídní učitelé také poskytnou krátkou lekci v souladu s intervenčními tématy, aby posílili klíčové zprávy ve třídě.
Spánková intervence se zaměří na výhody spánku (fyzické zdraví, sociálně-emocionální zdraví, participace/učení se ve třídě), vytvoření a dodržování režimu před spaním, používání obrazovky před spaním a vývojově vhodné spánkové chování.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Proveditelnost související se soudem - schopnost náboru
Časové okno: Během náborového období až 6 týdnů
|
Schopnost náboru bude měřena podílem způsobilých dětí, které se zapíšou na začátku.
|
Během náborového období až 6 týdnů
|
|
Proveditelnost související se zkušební verzí – uchování
Časové okno: Týdně po dokončení studia (1.–5. týden)
|
Retence bude měřena podílem zapsaných dětí, které zůstanou ve studii, po dobu trvání intervence.
Posouzeny budou i důvody vyřazení.
|
Týdně po dokončení studia (1.–5. týden)
|
|
Proveditelnost intervence - věrnost intervence
Časové okno: Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
Věrnost zásahu, provedení zásahu, jak bylo původně plánováno, bude posouzeno prostřednictvím zprávy učitele.
Věrnost intervence bude hodnocena pomocí dotazníku specifického pro studii, aby se posoudilo, zda byly všechny součásti třídy dodány podle plánu.
|
Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
|
Proveditelnost intervence - míra návštěvnosti
Časové okno: Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
Docházka dětí do školy při intervenčních sezeních bude zajištěna třídní evidenci.
|
Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
|
Proveditelnost související s intervencí – účast účastníka na intervenci (škola)
Časové okno: Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
Dodržování školní docházky bude hodnoceno učitelem vyplněným průzkumem, který ukáže, zda intervence každý týden provedli či nikoli.
|
Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
|
Proveditelnost související s intervencí – míra dokončení sběru dat
Časové okno: Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
Míra dokončení sběru dat bude vypočítána, aby bylo možné pochopit proveditelnost protokolů sběru dat.
|
Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
|
Proveditelnost související s intervencí - proveditelnost sběru dat
Časové okno: Po intervenci (5.–7. týden)
|
Proveditelnost postupů sběru dat bude posouzena na základě kvalitativní zpětné vazby od rodičů během polostrukturovaných rozhovorů po studii.
|
Po intervenci (5.–7. týden)
|
|
Přijatelnost
Časové okno: Týdně po dokončení studia (1.–4. týden), po intervenci (5.–7. týden)
|
Přijatelnost podmínek intervence je definována jako vnímání účastníků, že intervence je uspokojivá, a bude hodnocena pomocí krátkých týdenních dotazníků pro rodiče a učitele.
Celková přijatelnost bude posouzena výstupním průzkumem sestávajícím z položek na Likertově stupnici a otevřených odpovědí, aby bylo možné pochopit, co se líbí/nelíbí, obsah, logistika a zpětná vazba pro budoucí iterace.
Otázky ve stylu Likert budou mít možnosti odpovědi v rozmezí 1–5 s vyšším skóre představujícím vyšší přijatelnost.
|
Týdně po dokončení studia (1.–4. týden), po intervenci (5.–7. týden)
|
|
Proveditelnost související s intervencí – účast účastníka na intervenci (doma)
Časové okno: Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
Dodržování domácí komponenty bude záviset na údajích o využití odkazů, aby bylo možné posoudit zapojení rodičů do online materiálů.
Vyšetřovatelé získají informace týkající se počtu rodičů, kteří klikají na odkazy z týdenního materiálu, a počtu rodičů, kteří odkazy neotevírají.
|
Týdně po dokončení studia (1.–4. týden)
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Dětský spánek – délka podle zařízení
Časové okno: Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
Objektivní doba nočního spánku bude hodnocena pomocí akcelerometrů Axivity AX3 nošených na nedominantním zápěstí po dobu 7 dnů.
Nezpracovaná data z akcelerometrie budou zpracována pomocí open-source softwaru GGIR.
|
Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
|
Dětský spánek – časování podle zařízení
Časové okno: Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
Objektivní načasování spánku bude posuzováno pomocí akcelerometrů Axivity AX3, které se nosí na nedominantním zápěstí po dobu 7 dnů.
Nezpracovaná data z akcelerometrie budou zpracována pomocí open-source softwaru GGIR.
|
Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
|
Dětský spánek – Dotazník rutiny před spaním
Časové okno: Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
Rodiče vyplní dotazník o rutinách před spaním, který obsahuje 31 položek na 5bodové Likertově škále.
Výsledkem tohoto dotazníku jsou dvě subškály – konzistentnost rutiny před spaním a rutinní chování a prostředí.
Vyšší skóre značí konzistentnější rutiny před spaním.
|
Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
|
Chování dítěte
Časové okno: Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
Rodiče a učitelé vyplní dotazník dětské seberegulace a chování (CSBQ, ~10 min), který obsahuje 34 položek popisujících typickou seberegulaci a sociální chování dětí v domácnosti (verze pro rodiče) a ve třídě (verze pro učitele).
Respondenti popisují, jaké je chování dítěte, na pětibodové škále od „Není pravda“ po „Velmi pravdivá“.
CSBQ poskytuje následující subškály: seberegulace, sociabilita, externalizace problémů, internalizace problémů a prosociální chování.
CSBQ je platný a spolehlivý u dětí ve věku 3-6 let.
|
Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
|
Dětská zábrana
Časové okno: Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
Inhibice (tj. schopnost ovládat impulzy chování) bude posouzena pomocí úkolu Go/No-Go, ve kterém jsou děti požádány, aby identifikovaly ryby a vyhýbaly se žralokům zobrazeným na obrazovce iPadu v rámci volně přístupného Early Years Toolboxu.
Vypočítá se skóre kontroly impulzů (% přesnosti pohybu x % přesnosti, kdy nedojde), které odráží schopnost dítěte zadržet svou reakci v kontextu síly této typické (předpotentní) reakce.
|
Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
|
Dětská pracovní paměť
Časové okno: Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
Pracovní paměť (tj. množství informací, které lze koordinovat v mysli) bude hodnocena pomocí úkolu Pan Mravence, ve kterém si děti vybaví a určí umístění barevných samolepek na těle pana Mravence na iPadu jako součást volně přístupná sada nástrojů Early Years Toolbox.
U úlohy Mr Ant se skóre počítá pomocí bodového skóre vypočítaného takto: počínaje úrovní 1, jeden bod za každou následující úroveň, ve které byly alespoň dva ze tří pokusů provedeny přesně, plus 1/3 bodu za všechny správné zkoušky poté.
|
Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
|
Kognitivní flexibilita dítěte
Časové okno: Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
Kognitivní flexibilita (tj. schopnost ovládat a přesměrovávat pozornost) bude posouzena pomocí úkolu Třídění karet, ve kterém budou děti třídit karty podle barev a následně tvarovat na iPadu v rámci volně přístupné sady Early Years Toolbox.
U úkolu Třídění karet mají vyšetřovatelé tendenci kontrolovat přesnost bloku 1 (před přepnutím) a bloku 2 (po přepnutí).
Vzhledem k tomu, že skóre přesnosti po přepnutí má za cíl indexovat, do jaké míry by dítě mohlo úspěšně přejít z jednoho třídícího pravidla na další, vyšetřovatelé obě skóre prohodí, pokud je přesnost po přepnutí větší než přesnost před přepnutím.
To zajišťuje, že konečné skóre po přepnutí (blok 2 + blok 3) odráží schopnost dítěte úspěšně přepínat mezi pravidly řazení.
|
Výchozí stav (0. týden) a po intervenci (5. týden)
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Spolupracovníci
Spolupracovníci
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Vrchní vyšetřovatel: Sarah Burkart, PhD, University of South Carolina
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- Pro00125230
- 5P20GM130420 (Grant/smlouva NIH USA)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
produkt vyrobený a vyvážený z USA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .