Vliv intervencí založených na zmocnění na vlastní účinnost a schopnost sebepéče u dospělých s srpkovitou anémií
Cílem této studie bylo prozkoumat účinek intervencí založených na zmocnění (EBI) na vlastní účinnost a schopnost sebepéče u dospělých se srpkovitou anémií (SCD).
Hypotézy této studie byly: Dospělí s SCD, kteří dostávají EBI, vykazují vyšší sebeúčinnost, schopnost sebeovládání a HRQoL než ti, kteří ji nedostávají.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
Typ studie
Typ studie
Zápis (Aktuální)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní místa
-
-
-
Manama, Bahrajn, 11511
- College of Health and Sport Sciences, University of Bahrain
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
- Dospělý
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Dospělí pacienti s SCD f
- Přijímání léčby ze zařízení primární zdravotní péče
- Umět číst a psát
- Možnost zúčastnit se vzdělávacích sezení.
Kritéria vyloučení:
- Historie duševní choroby.
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Podpůrná péče
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Intervence založené na zmocnění (EBI)
Pro studijní skupinu byl použit EBI.
Jedná se o integrativní vzdělávací program v rámci přístupu péče zaměřené na pacienta, který klade důraz na spolupráci s pacientem.
EBI byl implementován prostřednictvím strukturovaných (a) diskusí v malých skupinách, (b) individualizovaných konzultací a (c) následných setkání.
|
Pro studijní skupinu byly použity intervence založené na zmocnění.
Jedná se o integrativní vzdělávací program v rámci přístupu péče zaměřené na pacienta, který klade důraz na spolupráci s pacientem.
EBI byl implementován prostřednictvím strukturované (a) malé skupiny d
|
|
Aktivní komparátor: standardní zdravotní výchova
Pacienti v kontrolní skupině absolvovali standardní zdravotní osvětu na klinikách SCD v HC.
Klinika zaměstnává multidisciplinární tým zahrnující zdravotní sestru, lékaře, referenta zdravotní dokumentace, laboranta, sociálního pracovníka a specialistu na podporu zdraví, který poskytuje integrované zdravotní služby pacientům.
Skládá se z preventivních a léčebných služeb.
Sestry ve zdravotním středisku poskytují pacientům informace o faktorech, které mohou způsobit okluzi cév a urychlit VOC, kdy vyhledat pohotovostní péči, a poučit pacienty o významu pravidelných lékařských prohlídek a screeningu pomocí různých standardizovaných audiovizuálních pomůcek.
|
Pacienti v kontrolní skupině absolvovali standardní zdravotní osvětu na klinikách SCD v HC.
Klinika zaměstnává multidisciplinární tým zahrnující zdravotní sestru, lékaře, referenta zdravotní dokumentace, laboranta, sociálního pracovníka a specialistu na podporu zdraví, který poskytuje integrované zdravotní služby pacientům.
Skládá se z preventivních a léčebných služeb.
Sestry ve zdravotním středisku poskytují pacientům informace o faktorech, které mohou způsobit okluzi cév a urychlit VOC, kdy vyhledat pohotovostní péči, a poučit pacienty o významu pravidelných lékařských prohlídek a screeningu pomocí různých standardizovaných audiovizuálních pomůcek.
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Samostatná účinnost srpkovitých buněk
Časové okno: 1 měsíc
|
Tato stupnice byla navržena Edwardsem a kol. (2000) k posouzení sebehodnocení dospělých pacientů se srpkovitou anémií z hlediska jejich schopnosti zapojit se do každodenních funkčních aktivit(22).
Skládá se z devíti položek hodnocených na pětibodové Likertově škále od „vůbec si nejsem jistý“ až po „velmi jistá buněčná nemoc pro jejich schopnost zapojit se do každodenních funkčních aktivit.
Skládá se z devíti položek hodnocených na pětibodové Likertově stupnici od „vůbec si nejsem jistý“ po „velmi jistý“.
Celkové skóre se pohybovalo od 9 do 45, přičemž vyšší skóre značilo vyšší úroveň sebeúčinnosti.
|
1 měsíc
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Samoobslužná kapacita
Časové okno: 1 měsíc
|
Tuto škálu původně vyvinuli Kearney a Fleischer (1979) podle Oremovy teorie sebepéče a revidovali ji Wang a Laffrey (2000) za účelem posouzení úrovně kapacity sebepéče související se zdravím (24,25).
Škála se skládá z 15 položek, hodnocených na 5bodové Likertově škále od „naprosto nesouhlasím“ (1 bod) po „naprosto souhlasím“ (5 bodů).
|
1 měsíc
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Vyšetřovatelé
Vyšetřovatelé
- Studijní židle: adnan Bekhit, Professor, College of Health and Sport Sciences, University of Bahrain
Publikace a užitečné odkazy
Obecné publikace
- Al Raqaishi H, Al Qadire M, Alzaabi O, Al Omari O. Health-Related Stigma, Social Support, Self-Efficacy, and Self-Care Actions Among Adults With Sickle Cell Disease in Oman. Clin Nurs Res. 2022 Jun;31(5):803-811. doi: 10.1177/10547738211046731. Epub 2021 Sep 24.
- Castro EM, Van Regenmortel T, Vanhaecht K, Sermeus W, Van Hecke A. Patient empowerment, patient participation and patient-centeredness in hospital care: A concept analysis based on a literature review. Patient Educ Couns. 2016 Dec;99(12):1923-1939. doi: 10.1016/j.pec.2016.07.026. Epub 2016 Jul 18.
- Cheng L, Sit JWH, Choi KC, Chair SY, Li X, Wu Y, Long J, Yang H. The effects of an empowerment-based self-management intervention on empowerment level, psychological distress, and quality of life in patients with poorly controlled type 2 diabetes: A randomized controlled trial. Int J Nurs Stud. 2021 Apr;116:103407. doi: 10.1016/j.ijnurstu.2019.103407. Epub 2019 Sep 5.
- Crosby LE, Hood A, Kidwell K, Nwankwo C, Peugh J, Strong H, Quinn C, Britto MT. Improving self-management in adolescents with sickle cell disease. Pediatr Blood Cancer. 2020 Oct;67(10):e28492. doi: 10.1002/pbc.28492. Epub 2020 Jul 22.
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Začátek studia
Primární dokončení (Aktuální)
Primární dokončení
Dokončení studie (Aktuální)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Odhadovaný)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Odhadovaný)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- 25/2021-22 dt. Dec. 12,2021
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .