Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Effect Of Psychoeducation On Substance Craving Levels And Psychological Resilience

6. května 2026 aktualizováno: Fatima Ozdemir Sigva, University of Gaziantep

Effect Of Psychoeducation On Substance Craving Levels And Psychological Resilience İn Patients With Substance Use Disorder Under Probation Supervision

What is known on the subject? Substance use disorder is a chronic condition with high relapse risk, and individuals under probation supervision are particularly vulnerable. Psychoeducation and psychological resilience are important factors in reducing craving and improving treatment outcomes.

What the paper adds to existing knowledge

What are the implications for practice? Psychoeducation can be effectively used by psychiatric nurses in probation settings to support recovery. Strengthening psychological resilience should be considered a key target in addiction interventions.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Introduction: Substance use disorder is a major public health problem that adversely affects individuals' physical, psychological, and social functioning. For individuals under probation supervision, preventing relapse and controlling substance use are of critical importance. Psychoeducation is an important psychosocial intervention with the potential to reduce craving and enhance psychological resilience.

Aim: This study aimed to examine the effect of psychoeducation on substance craving levels and psychological resilience in individuals diagnosed with substance use disorder under probation supervision.

Methods: A quasi-experimental pretest-posttest control group design was used. The study included 60 participants (30 intervention, 30 control). A structured psychoeducation program was applied to the intervention group, while the control group continued to receive standard care. Data were collected using a personal information form, the substance craving scale, and the Adult Resilience Scale.

Discussion: Psychoeducation is thought to reduce substance craving and increase psychological resilience by strengthening cognitive and emotional regulation in the addiction process.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

60

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Mardin, Turecko (Türkiye), 47200
        • Mardin Training and Research Hospital

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Inclusion Criteria:

  1. Being 18 years of age or older
  2. Being under probation supervision
  3. Having a diagnosis of substance use disorder according to DSM-5
  4. Being able to attend psychoeducation sessions regularly
  5. Providing written informed consent
  6. Not having participated in a similar psychoeducation program within the past 6 months

Exclusion Criteria:

  1. Diagnosis of schizophrenia, severe psychotic disorder, or cognitive impairment
  2. Being in an acute withdrawal period
  3. Inability to attend sessions regularly
  4. Presence of severe communication or behavioral disorders

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Výzkum zdravotnických služeb
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Experimental
A structured psychoeducation program was administered to individuals with substance use disorder under probation supervision. The program included six weekly sessions focusing on relapse prevention, coping strategies, psychological resilience, and substance craving management. The intervention was delivered by a trained mental health professional over a six-week period, with one 60-minute session per week.
A structured psychoeducation program was implemented for individuals with substance use disorder under probation supervision. The program focused on relapse prevention, coping strategies, psychological resilience, and craving management. It was delivered in weekly group sessions over six weeks by a trained mental health professional in a hospital setting. Each session lasted 60 minutes. The intervention was designed to support rehabilitation and treatment processes in outpatient probation services.
Ostatní jména:
  • Psychoeducation; Cognitive Behavioral Psychoeducation; Relapse Prevention Psychoeducation
Žádný zásah: Control
During the study period, no intervention or psychoeducation program was applied to the participants in the control group. Individuals in this group were monitored solely within the scope of routine probation procedures and were subjected only to pre-test and post-test measurements. Throughout the intervention period, the data of the control group were evaluated within the natural course, without any additional educational or psychosocial intervention. Upon completion of the study, in accordance with ethical principles, it was stated that the same psychoeducation program would be offered to participants who requested it.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Substance Craving Level
Časové okno: Baseline (pre-intervention) and immediately after the 6-week intervention
Psychological resilience was measured using a validated resilience scale . Higher scores indicate greater resilience.
Baseline (pre-intervention) and immediately after the 6-week intervention
Psychological Resilience
Časové okno: Baseline (pre-intervention) and immediately after the 6-week intervention
Psychological resilience was measured using a validated resilience scale .Higher scores indicate greater resilience.
Baseline (pre-intervention) and immediately after the 6-week intervention

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Treatment Engagement
Časové okno: During the 6-week intervention period
Attendance and participation rates in psychoeducation sessions were recorded to evaluate program adherence.
During the 6-week intervention period

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

20. srpna 2025

Primární dokončení (Aktuální)

20. února 2026

Dokončení studie (Aktuální)

20. února 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

29. dubna 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

6. května 2026

První zveřejněno (Aktuální)

12. května 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

12. května 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

6. května 2026

Naposledy ověřeno

1. dubna 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • MAU-SBF-PSYEDU-2025-01

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Psychoeducation Study

  • NCT02037243
    Dokončeno
    Vyvinout novou skupinovou verzi aukce Becker-DeGroot-Marsckek (BDM) za účelem měření ochoty platit členů složených členů za sdílený hardware. | Vyvinout nový nástroj průzkumu, který bude měřit determinanty chování při mytí rukou a úpravě vody, jako je znechucení a stud nebo společenský tlak. | Najděte nové metody měření mytí rukou a úpravy vody. | Porovnejte účinnost intervencí založených na znechucení a hanbě se standardními intervencemi v oblasti veřejného zdraví.

Klinické studie na Structured Psychoeducation Program

Prohledejte podobné pokusy