Mindfulness Meditation to Reduce Cognitive Load
Mindful Meditation to Reduce Stress and Cognitive Load for Older Adults
Older adults from disadvantaged backgrounds may score lower on memory and thinking tests because of test anxiety and stress, not because of true memory problems. This can lead to being wrongly diagnosed with dementia. This study will test whether a short, 15-minute guided meditation before taking a memory and thinking test helps older adults do better on the test and feel less stressed. About 60 adults age 50 and older, with lower education and income levels, will take part. Participants will be randomly assigned to either listen to a guided meditation or listen to a neutral story for 15 minutes before taking the test. The study will measure stress using heart rate, blood pressure, saliva samples, and a stress questionnaire.
Přehled studie
Postavení
Postavení
Podmínky
Podmínky
Intervence / Léčba
Intervence / Léčba
Detailní popis
This pilot study examines whether a brief mindfulness meditation intervention, administered immediately before cognitive testing, can reduce measurement bias caused by test-related anxiety in older adults from low-income, low-education backgrounds. Participants are randomized to a 15-minute guided mindfulness meditation session or a 15-minute neutral story-listening control session, both administered immediately before the Montreal Cognitive Assessment (MoCA). Physiological stress markers (heart rate variability, blood pressure, salivary pH) and self-reported anxiety (State-Trait Anxiety Inventory) are assessed to evaluate the intervention's effect on stress. Assessments and physiological data collection are administered via a custom application developed by the study team, which standardizes test administration and scoring.
Typ studie
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Zápis
Fáze
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
Studijní kontakt
- Jméno: Mina Karami, PhD Student
- Telefonní číslo: 18032614523
- E-mail: karamim@email.sc.edu
Studijní místa
-
-
South Carolina
-
Columbia, South Carolina, Spojené státy, 29201
- Lourie Center, Senior Resources, Inc.
-
Kontakt:
- Mekia A Burgess
- Telefonní číslo: 803-252-7734
- E-mail: mburgess@seniorresourcesinc.org
-
Columbia, South Carolina, Spojené státy, 29201
- University of South Carolina, Aging Gracefully Lab
-
Kontakt:
- Mina Karami
- Telefonní číslo: 8032614523
- E-mail: karamim@email.sc.edu
-
Kingstree, South Carolina, Spojené státy, 29556
- Vital Aging of Williamsburg County, Inc
-
Kontakt:
- Robert Welch
- Telefonní číslo: 843-354-5496
- E-mail: rwelch@vitalaginginc.org
-
West Columbia, South Carolina, Spojené státy, 29169
- Brookland-Lakeview Empowerment Center
-
Kontakt:
- Cindye Richburg Cotton, Ed.D., MBA
- Telefonní číslo: 803-744-7943
- E-mail: crichburgcotton@brookland.cc
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Pohlaví způsobilá ke studiu
Popis
Inclusion Criteria:
- Age 50 years or older
- Self-identified low educational attainment (high school diploma or less)
- Low socioeconomic status per local criteria
- Able to provide informed consent
Exclusion Criteria:
- Diagnosis of dementia
- Uncorrected hearing impairment preventing completion of the audio-guided intervention
- Uncorrected vision impairment preventing completion of the Montreal Cognitive Assessment (MoCA)
- Current regular mindfulness meditation practice
- Diagnosis of atrial fibrillation
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Diagnostický
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Počet zbraní
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / ArmSkupina účastníků / Arm |
Intervence / LéčbaIntervence / Léčba |
|---|---|
|
Experimentální: Mindfulness Meditation
Participants complete a 15-minute guided mindfulness meditation session immediately before completing the Montreal Cognitive Assessment (MoCA). |
A 15-minute audio-guided mindfulness meditation session delivered via the study application, administered immediately before cognitive testing. |
|
Aktivní komparátor: Story-Listening Control
Participants listen to a 15-minute neutral, non-mindfulness story immediately before completing the Montreal Cognitive Assessment (MoCA). |
A 15-minute audio recording of a neutral, non-mindfulness-based story delivered via the study application, administered once immediately before cognitive testing. |
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Change in MoCA Total Score
Časové okno: Immediately following the 15-minute intervention session (single study visit)
|
Cognitive performance measured using the Montreal Cognitive Assessment (MoCA), ranging from 0 to 30, with higher scores indicating better cognitive performance, administered by an examiner immediately after the assigned 15-minute intervention session. |
Immediately following the 15-minute intervention session (single study visit)
|
Sekundární výstupní opatření
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Change in Heart Rate Variability
Časové okno: Baseline to immediately post-session
|
Change in heart rate variability measured continuously via the study application before and during the assigned intervention session. |
Baseline to immediately post-session
|
|
Change in Systolic Blood Pressure
Časové okno: Baseline to immediately post-session
|
Change in systolic blood pressure measured via automated cuff before and immediately after the assigned intervention session. |
Baseline to immediately post-session
|
|
Change in Salivary pH
Časové okno: Baseline to immediately post-session
|
Change in salivary pH measured via test strips before and immediately after the assigned intervention session. |
Baseline to immediately post-session
|
|
Change in State-Trait Anxiety Inventory Score
Časové okno: Baseline to immediately post-assessment
|
Change in self-reported state anxiety measured using the State Anxiety subscale of the State-Trait Anxiety Inventory (STAI), a 20-item scale ranging from 20 to 80, with higher scores indicating greater state anxiety, administered at baseline and immediately after the assigned intervention session. |
Baseline to immediately post-assessment
|
|
Change in Perceived Stress Scale (PSS-10) Score
Časové okno: Baseline to immediately post-assessment
|
Change in self-reported perceived stress measured using the 10-item Perceived Stress Scale (PSS-10), ranging from 0 to 40, with higher scores indicating greater perceived stress, administered at baseline and immediately after the assigned intervention session. |
Baseline to immediately post-assessment
|
|
Recruitment Rate
Časové okno: Up to 4 months
|
Percentage of eligible individuals screened who agree to enroll in the study. |
Up to 4 months
|
|
Retention Rate
Časové okno: Day 1
|
Percentage of enrolled participants who complete their assigned study visit. |
Day 1
|
|
Intervention Adherence
Časové okno: Day 1
|
Percentage of participants who complete the full 15-minute assigned intervention session (mindfulness meditation or story-listening control), as recorded by the study application |
Day 1
|
|
Participant Acceptability
Časové okno: Day 1
|
Acceptability assessed via a 3-item investigator-developed measure: (1) enjoyment of the session, (2) comfort during the session, (3) perceived health benefit. Each item is rated on a 3-point scale (No / Neutral / Yes) and reported individually. |
Day 1
|
|
Task Feasibility (Participant-Reported)
Časové okno: Day 1
|
Feasibility assessed via a 2-item investigator-developed measure: (1) physical ease of the seated/lying position, (2) clarity of the recorded audio instructions. Each item is rated on a 3-point scale and reported individually. |
Day 1
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Odhadovaný)
Začátek studia
Primární dokončení (Odhadovaný)
Primární dokončení
Dokončení studie (Odhadovaný)
Dokončení studie
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
První zveřejněno
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Poslední zveřejněná aktualizace
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další relevantní podmínky MeSH
Další identifikační čísla studie
Další identifikační čísla studie
- STUDY00000925
- CL034115600N230020280007408 (Jiné číslo grantu/financování: University of South Carolina-Columbia)
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
Popis plánu IPD
Data sharing plans have not yet been finalized. As a pilot study with a small sample size (n=60), the investigators will determine after study completion whether de-identified individual participant data will be made available, and if so, under what conditions (e.g., data use agreement, timeframe, and mechanism of access).
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .