Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Effectiveness of an Interactive Digital Learning Platform (Dental Trauma Guide) on Knowledge and Clinical Decision-Making Skills in Management of Traumatic Dental Injuries Among a Group of Dental Interns

4. listopadu 2026 aktualizováno: Amaal Ahmed Ibrahem, Future University in Egypt

Effectiveness of an Interactive Digital Learning Platform (Dental Trauma Guide) on Knowledge and Clinical Decision-Making Skills in Management of Traumatic Dental Injuries Among a Group of Dental Interns A Randomized Controlled Trial

Statement of the problem:

Traumatic dental injuries (TDIs) are among the most common dental emergencies encountered in clinical practice and represent a significant burden in both primary and secondary healthcare settings. These injuries frequently affect children and young adults and may lead to long-term functional, aesthetic, and psychological consequences if not managed appropriately. The global burden of TDIs is considerable, with epidemiological studies indicating that a large proportion of individuals experience dental trauma during their lifetime.

Crown fractures are the most frequently reported type of injury, whereas luxation injuries and alveolar bone fractures present greater diagnostic and management challenges.

TDIs are particularly prevalent among school-aged populations due to increased exposure to physical activities, sports injuries, and accidental falls. In addition, delayed or inappropriate management may result in pulpal necrosis, root resorption, or tooth loss, increasing treatment complexity and cost.

Successful management of TDIs requires immediate and accurate diagnosis, correct classification, and evidence-based treatment planning. However, undergraduate dental students often demonstrate limited clinical confidence and inadequate decision-making skills due to insufficient exposure to trauma cases.

Previous studies have identified gaps in knowledge and clinical competence among dental students and interns and general practitioners in managing TDIs. This highlights the need for improved educational strategies.

Přehled studie

Postavení

Zatím nenabíráme

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Two groups will be included

Participants will be randomly assigned into two of either equal groups:

• Control group will receive traditional teaching material on management of different TDIs.

• Intervention group will use the DTG during clinical training to support diagnosis and treatment planning.

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Odhadovaný)

144

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

20 let až 30 let (Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Metoda odběru vzorků

Vzorek nepravděpodobnosti

Studijní populace

Dental interns enrolled in the Faculty of Oral and Dental Medicine, Future University in Egypt.

Popis

Inclusion Criteria:

  • Inclusion Criteria:

    • Dental interns enrolled in the Faculty of Oral and Dental medicine, Future University in Egypt.
    • Students willing to participate and provide an informed consent.
    • Students with basic familiarity with digital learning tools.

Exclusion Criteria:

  • Exclusion Criteria:

    • Students who have previously received formal training using the Dental Trauma Guide (DTG).
    • Students with prior advanced clinical experience in the management of traumatic dental injuries.
    • Students who refuse or are unwilling to provide written informed consent.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Observační modely: OTHER
  • Časové perspektivy: PROSPECTIVE

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Intervence / Léčba
Control group will receive traditional teaching material on management of different TDIs.

compare the effectiveness of the DTG learning platform and traditional teaching methods in improving knowledge for management of traumatic dental injuries among a group of dental interns.

Intervention group will use the DTG during clinical training to support diagnosis and treatment plan

compare the effectiveness of the DTG learning platform and traditional teaching methods in improving knowledge for management of traumatic dental injuries among a group of dental interns.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
To compare the effectiveness of the DTG learning platform and traditional teaching methods in improving knowledge for management of traumatic dental injuries among a group of dental interns.
Časové okno: 6 months
6 months
To evaluate and compare knowledge for management traumatic dental injuries between the DTG learning platform and traditional teaching methods using Multiple Choice Questions (MCQs). • To assess and compare clinical reasoning skills in management of traum
Časové okno: 6 months
6 months

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

1. prosince 2026

Primární dokončení (Odhadovaný)

1. srpna 2027

Dokončení studie (Odhadovaný)

1. září 2027

Termíny zápisu do studia

První předloženo

4. listopadu 2026

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

4. listopadu 2026

První zveřejněno (Aktuální)

9. listopadu 2026

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

9. listopadu 2026

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

4. listopadu 2026

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2026

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • (Dental Trauma Guide)

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .