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Effectiveness of an Interactive Digital Learning Platform (Dental Trauma Guide) on Knowledge and Clinical Decision-Making Skills in Management of Traumatic Dental Injuries Among a Group of Dental Interns

4 novembre 2026 aggiornato da: Amaal Ahmed Ibrahem, Future University in Egypt

Effectiveness of an Interactive Digital Learning Platform (Dental Trauma Guide) on Knowledge and Clinical Decision-Making Skills in Management of Traumatic Dental Injuries Among a Group of Dental Interns A Randomized Controlled Trial

Statement of the problem:

Traumatic dental injuries (TDIs) are among the most common dental emergencies encountered in clinical practice and represent a significant burden in both primary and secondary healthcare settings. These injuries frequently affect children and young adults and may lead to long-term functional, aesthetic, and psychological consequences if not managed appropriately. The global burden of TDIs is considerable, with epidemiological studies indicating that a large proportion of individuals experience dental trauma during their lifetime.

Crown fractures are the most frequently reported type of injury, whereas luxation injuries and alveolar bone fractures present greater diagnostic and management challenges.

TDIs are particularly prevalent among school-aged populations due to increased exposure to physical activities, sports injuries, and accidental falls. In addition, delayed or inappropriate management may result in pulpal necrosis, root resorption, or tooth loss, increasing treatment complexity and cost.

Successful management of TDIs requires immediate and accurate diagnosis, correct classification, and evidence-based treatment planning. However, undergraduate dental students often demonstrate limited clinical confidence and inadequate decision-making skills due to insufficient exposure to trauma cases.

Previous studies have identified gaps in knowledge and clinical competence among dental students and interns and general practitioners in managing TDIs. This highlights the need for improved educational strategies.

Panoramica dello studio

Stato

Non ancora reclutamento

Condizioni

Intervento / Trattamento

Descrizione dettagliata

Two groups will be included

Participants will be randomly assigned into two of either equal groups:

• Control group will receive traditional teaching material on management of different TDIs.

• Intervention group will use the DTG during clinical training to support diagnosis and treatment planning.

Tipo di studio

Osservativo

Iscrizione (Stimato)

144

Criteri di partecipazione

I ricercatori cercano persone che corrispondano a una certa descrizione, chiamata criteri di ammissibilità. Alcuni esempi di questi criteri sono le condizioni generali di salute di una persona o trattamenti precedenti.

Criteri di ammissibilità

Età idonea allo studio

Da 20 anni a 30 anni (Adulto)

Accetta volontari sani

No

Sessi ammissibili allo studio

Tutto

Metodo di campionamento

Campione non probabilistico

Popolazione di studio

Dental interns enrolled in the Faculty of Oral and Dental Medicine, Future University in Egypt.

Descrizione

Inclusion Criteria:

  • Inclusion Criteria:

    • Dental interns enrolled in the Faculty of Oral and Dental medicine, Future University in Egypt.
    • Students willing to participate and provide an informed consent.
    • Students with basic familiarity with digital learning tools.

Exclusion Criteria:

  • Exclusion Criteria:

    • Students who have previously received formal training using the Dental Trauma Guide (DTG).
    • Students with prior advanced clinical experience in the management of traumatic dental injuries.
    • Students who refuse or are unwilling to provide written informed consent.

Piano di studio

Questa sezione fornisce i dettagli del piano di studio, compreso il modo in cui lo studio è progettato e ciò che lo studio sta misurando.

Come è strutturato lo studio?

Dettagli di progettazione

  • Modelli osservazionali: OTHER
  • Prospettive temporali: PROSPECTIVE

Coorti e interventi

Gruppo / Coorte
Intervento / Trattamento
Control group will receive traditional teaching material on management of different TDIs.

compare the effectiveness of the DTG learning platform and traditional teaching methods in improving knowledge for management of traumatic dental injuries among a group of dental interns.

Intervention group will use the DTG during clinical training to support diagnosis and treatment plan

compare the effectiveness of the DTG learning platform and traditional teaching methods in improving knowledge for management of traumatic dental injuries among a group of dental interns.

Cosa sta misurando lo studio?

Misure di risultato primarie

Misura del risultato
Lasso di tempo
To compare the effectiveness of the DTG learning platform and traditional teaching methods in improving knowledge for management of traumatic dental injuries among a group of dental interns.
Lasso di tempo: 6 months
6 months
To evaluate and compare knowledge for management traumatic dental injuries between the DTG learning platform and traditional teaching methods using Multiple Choice Questions (MCQs). • To assess and compare clinical reasoning skills in management of traum
Lasso di tempo: 6 months
6 months

Collaboratori e investigatori

Qui è dove troverai le persone e le organizzazioni coinvolte in questo studio.

Sponsor

Studiare le date dei record

Queste date tengono traccia dell'avanzamento della registrazione dello studio e dell'invio dei risultati di sintesi a ClinicalTrials.gov. I record degli studi e i risultati riportati vengono esaminati dalla National Library of Medicine (NLM) per assicurarsi che soddisfino specifici standard di controllo della qualità prima di essere pubblicati sul sito Web pubblico.

Studia le date principali

Inizio studio (Stimato)

1 dicembre 2026

Completamento primario (Stimato)

1 agosto 2027

Completamento dello studio (Stimato)

1 settembre 2027

Date di iscrizione allo studio

Primo inviato

4 novembre 2026

Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità

4 novembre 2026

Primo Inserito (Effettivo)

9 novembre 2026

Aggiornamenti dei record di studio

Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)

9 novembre 2026

Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC

4 novembre 2026

Ultimo verificato

1 novembre 2026

Maggiori informazioni

Termini relativi a questo studio

Altri numeri di identificazione dello studio

  • (Dental Trauma Guide)

Informazioni su farmaci e dispositivi, documenti di studio

Studia un prodotto farmaceutico regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

Studia un dispositivo regolamentato dalla FDA degli Stati Uniti

No

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