Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Zkoumání variací v dopadu celoškolních pozitivních behaviorálních intervencí a podpor (PBIS)

23. února 2016 aktualizováno: Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health
Provést randomizovanou kontrolovanou studii celoškolních pozitivních behaviorálních intervencí a podpor, což je školní preventivní program zaměřený na snížení problémů s chováním u dětí.

Přehled studie

Detailní popis

Provést skupinovou randomizovanou kontrolovanou studii celoškolních pozitivních behaviorálních intervencí a podpory. PBIS je oblíbený školní preventivní program zaměřený na snižování problémů s chováním u dětí. Zaměstnanci jsou vyškoleni k implementaci programů prevence zaměřených na chování k řešení problémů souvisejících s chováním studentů a problémy s kázní.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

32986

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Maryland
      • Baltimore, Maryland, Spojené státy, 21205
        • Johns Hopkins School of Public Health

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

5 let a starší (Dítě, Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Veřejné základní školy
  • Všechny děti navštěvující školy a zaměstnanci měli nárok na zařazení

Kritéria vyloučení:

• Žádný

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Prevence
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Školní (SW)-PBIS intervence
SW-PBIS zásah
Implementace modelu celoškolních pozitivních behaviorálních intervencí a podpor během 4 školních let.
Ostatní jména:
  • Podporuje pozitivní chování
Žádný zásah: Řízení
Cvičte jako obvykle

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Hodnocení učitelů
Časové okno: 5 časových bodů za 4 roky
učitelské hodnocení žáků prosociální chování, regulace emocí, problémy s chováním a agresivní chování
5 časových bodů za 4 roky

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
údaje o studentské disciplíně
Časové okno: 5 časových bodů za 5 let
suspendace, doporučení kázně úřadu
5 časových bodů za 5 let
klima školy
Časové okno: 5 časových bodů za 5 let
zprávy učitelů a studentů o klimatu školy
5 časových bodů za 5 let

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Catherine P Bradshaw, PhD, Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health

Publikace a užitečné odkazy

Osoba odpovědná za zadávání informací o studiu tyto publikace poskytuje dobrovolně. Mohou se týkat čehokoli, co souvisí se studiem.

Obecné publikace

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. září 2002

Primární dokončení (Aktuální)

1. června 2007

Dokončení studie (Aktuální)

1. června 2007

Termíny zápisu do studia

První předloženo

20. dubna 2012

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

20. dubna 2012

První zveřejněno (Odhad)

23. dubna 2012

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

24. února 2016

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

23. února 2016

Naposledy ověřeno

1. února 2016

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další relevantní podmínky MeSH

Další identifikační čísla studie

  • H.33.02.03.07.A
  • R01MH067948 (Grant/smlouva NIH USA)

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Problémové chování

Předplatit