- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT02816242
Vliv metody koncepčního mapování výuky na kritické myšlení studentů medicíny
21. října 2016 aktualizováno: Javad Kojuri, Shiraz University of Medical Sciences
efekt pojmové mapy ve výuce kritického myšlení byl proveden randomizovanou studií
Přehled studie
Postavení
Dokončeno
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Tato kvaziexperimentální studie s dvouskupinovým designem a metodou pre-posttest byla provedena na Ahvaz University of Medical Sciences v roce 2014.
Na základě sčítání bylo do studie přijato asi 100 studentů medicíny ve třetím semestru.
Účastníci byli rozděleni do dvou intervenčních a kontrolních skupin pomocí náhodného výběru vzorků a seznamu náhodných čísel.
Studenti v kontrolní skupině byli přednášeni z anatomie tradiční přednáškovou metodou.
Zatímco studenti v experimentální skupině byli vyučováni anatomii pomocí metody výuky pojmových map.
Studentovo kritické myšlení bylo hodnoceno zkoumáním „Standardního kalifornského dotazníku dovedností kritického myšlení“
Typ studie
Intervenční
Zápis (Aktuální)
100
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.
Studijní místa
-
-
Fars
-
Shiraz, Fars, Írán, Islámská republika, 55318
- Education Developmen Center
-
-
Kritéria účasti
Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
18 let až 25 let (DOSPĚLÝ)
Přijímá zdravé dobrovolníky
Ano
Pohlaví způsobilá ke studiu
Všechno
Popis
Kritéria pro zařazení:
- každý student 1. semestru medicíny, který akceptuje účast ve studiu
Kritéria vyloučení:
- nepřijímají účast
Studijní plán
Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: ZÁKLADNÍ_VĚDA
- Přidělení: RANDOMIZOVANÝ
- Intervenční model: PARALELNÍ
- Maskování: SINGL
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
---|---|
EXPERIMENTÁLNÍ: zásah
výuka anatomie pomocí pojmové mapy
|
výuka anatomie pomocí pojmové mapy ke zlepšení kritického myšlení
|
SHAM_COMPARATOR: placebo
výuka anatomie tradiční metodou
|
výuka anatomie pomocí přednášky
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
Standardní skóre Kalifornského dotazníku dovedností kritického myšlení
Časové okno: 4 měsíce
|
skóre, které bylo získáno z dotazníku před a po intervenci
|
4 měsíce
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
---|---|---|
spokojenost studentů
Časové okno: 4 měsíce
|
dotazník pro spokojenost
|
4 měsíce
|
skóre anatomie
Časové okno: 4 měsíce
|
skóre z anatomie ve stejné zkoušce na závěrečné
|
4 měsíce
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.
Spolupracovníci
Termíny studijních záznamů
Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.
Hlavní termíny studia
Začátek studia
1. ledna 2014
Primární dokončení (AKTUÁLNÍ)
1. října 2014
Dokončení studie (AKTUÁLNÍ)
1. března 2015
Termíny zápisu do studia
První předloženo
24. června 2016
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
24. června 2016
První zveřejněno (ODHAD)
28. června 2016
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (ODHAD)
24. října 2016
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
21. října 2016
Naposledy ověřeno
1. října 2016
Více informací
Termíny související s touto studií
Klíčová slova
Další identifikační čísla studie
- 94-5693
Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)
Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?
NE
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .
Klinické studie na Vzdělání
-
Kutahya Health Sciences UniversityDokončenoChronická bolest dolní části zad | Manuální terapie | Neuroscience Pain EducationKrocan
-
US Department of Veterans AffairsDokončenoDiabetes Mellitus Self Management Education | Hyperglykemická kontrola | Vysoce rizikový diabetesSpojené státy
Klinické studie na výuka pojmových map
-
Hopital MontfortInstitut du Savoir MontfortDokončeno
-
Ottawa Hospital Research InstituteDokončeno
-
Aydin Adnan Menderes UniversityZatím nenabíráme
-
Aydin Adnan Menderes UniversityZatím nenabírámeVzdělání | Studenti ošetřovatelstvíKrocan
-
Nobel BiocareDokončeno
-
Odense University HospitalDokončenoSrdeční zástava | Neurologická komplikace | Post-kardiorespirační zástava kómatuDánsko
-
Centre Hospitalier Universitaire de Saint EtienneDokončenoRekonstrukce předního zkříženého vazuFrancie
-
University Hospital, GhentStaženo
-
Rosesta Medical BVDokončenoBezpečnostní problémy | Přirozené početí | Porozumění štítku | Použitelnost zařízeníSpojené státy
-
CochlearAvaniaZatím nenabírámeZtráta sluchu, senzorineurálníAustrálie