- ICH GCP
- Yhdysvaltain kliinisten tutkimusten rekisteri
- Kliininen tutkimus NCT02816242
Käsitekartoituksen opetusmenetelmän vaikutus lääketieteen opiskelijoiden kriittiseen ajatteluun
perjantai 21. lokakuuta 2016 päivittänyt: Javad Kojuri, Shiraz University of Medical Sciences
käsitekartan vaikutus kriittisen ajattelun opettamiseen tehtiin satunnaistetulla tutkimuksella
Tutkimuksen yleiskatsaus
Yksityiskohtainen kuvaus
Tämä lähes kokeellinen tutkimus kahden ryhmän suunnittelulla ja esitestimenetelmällä suoritettiin Ahvazin lääketieteen yliopistossa vuonna 2014.
Tutkimukseen rekrytoitiin väestönlaskennan perusteella noin 100 kolmannella lukukaudella olevaa lääketieteen opiskelijaa.
Osallistujat jaettiin kahteen interventio- ja kontrolliryhmään käyttämällä satunnaisotantaa ja satunnaislukutaulukkolistaa.
Vertailuryhmän opiskelijoille luennoitiin anatomiaa perinteisellä luentomenetelmällä.
Sen sijaan koeryhmän opiskelijoille opetettiin anatomiaa käsitekarttaopetusmenetelmällä.
Opiskelijan kriittistä ajattelua arvioitiin "Standard California Critical Thinking Skills Questionnaire" -kyselyllä.
Opintotyyppi
Interventio
Ilmoittautuminen (Todellinen)
100
Vaihe
- Ei sovellettavissa
Yhteystiedot ja paikat
Tässä osiossa on tutkimuksen suorittajien yhteystiedot ja tiedot siitä, missä tämä tutkimus suoritetaan.
Opiskelupaikat
-
-
Fars
-
Shiraz, Fars, Iran, islamilainen tasavalta, 55318
- Education Developmen Center
-
-
Osallistumiskriteerit
Tutkijat etsivät ihmisiä, jotka sopivat tiettyyn kuvaukseen, jota kutsutaan kelpoisuuskriteereiksi. Joitakin esimerkkejä näistä kriteereistä ovat henkilön yleinen terveydentila tai aiemmat hoidot.
Kelpoisuusvaatimukset
Opintokelpoiset iät
18 vuotta - 25 vuotta (AIKUINEN)
Hyväksyy terveitä vapaaehtoisia
Joo
Sukupuolet, jotka voivat opiskella
Kaikki
Kuvaus
Sisällyttämiskriteerit:
- kuka tahansa lääketieteen 1. lukukauden opiskelija, joka hyväksyy osallistumisen tutkimukseen
Poissulkemiskriteerit:
- ei suostu osallistumaan
Opintosuunnitelma
Tässä osiossa on tietoja tutkimussuunnitelmasta, mukaan lukien kuinka tutkimus on suunniteltu ja mitä tutkimuksella mitataan.
Miten tutkimus on suunniteltu?
Suunnittelun yksityiskohdat
- Ensisijainen käyttötarkoitus: BASIC_SCIENCE
- Jako: SATUNNAISTUNA
- Inventiomalli: RINNAKKAISET
- Naamiointi: YKSITTÄINEN
Aseet ja interventiot
Osallistujaryhmä / Arm |
Interventio / Hoito |
---|---|
KOKEELLISTA: väliintuloa
anatomian opetus käsitekartalla
|
anatomian opettaminen käsitekartan avulla kriittisen ajattelun parantamiseksi
|
SHAM_COMPARATOR: plasebo
anatomian opettaminen perinteisellä menetelmällä
|
anatomian opetus luennolla
|
Mitä tutkimuksessa mitataan?
Ensisijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
Kalifornian kriittisten ajattelutaitojen kyselylomakkeen pisteet
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
pisteet, jotka saatiin kyselystä ennen ja jälkeen interventiota
|
4 kuukautta
|
Toissijaiset tulostoimenpiteet
Tulosmittaus |
Toimenpiteen kuvaus |
Aikaikkuna |
---|---|---|
opiskelijatyytyväisyys
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
tyytyväisyyskysely
|
4 kuukautta
|
anatomian pisteet
Aikaikkuna: 4 kuukautta
|
anatomian pisteet samassa tentissä loppuvaiheessa
|
4 kuukautta
|
Yhteistyökumppanit ja tutkijat
Täältä löydät tähän tutkimukseen osallistuvat ihmiset ja organisaatiot.
Yhteistyökumppanit
Opintojen ennätyspäivät
Nämä päivämäärät seuraavat ClinicalTrials.gov-sivustolle lähetettyjen tutkimustietueiden ja yhteenvetojen edistymistä. National Library of Medicine (NLM) tarkistaa tutkimustiedot ja raportoidut tulokset varmistaakseen, että ne täyttävät tietyt laadunvalvontastandardit, ennen kuin ne julkaistaan julkisella verkkosivustolla.
Opi tärkeimmät päivämäärät
Opiskelun aloitus
Keskiviikko 1. tammikuuta 2014
Ensisijainen valmistuminen (TODELLINEN)
Keskiviikko 1. lokakuuta 2014
Opintojen valmistuminen (TODELLINEN)
Sunnuntai 1. maaliskuuta 2015
Opintoihin ilmoittautumispäivät
Ensimmäinen lähetetty
Perjantai 24. kesäkuuta 2016
Ensimmäinen toimitettu, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 24. kesäkuuta 2016
Ensimmäinen Lähetetty (ARVIO)
Tiistai 28. kesäkuuta 2016
Tutkimustietojen päivitykset
Viimeisin päivitys julkaistu (ARVIO)
Maanantai 24. lokakuuta 2016
Viimeisin lähetetty päivitys, joka täytti QC-kriteerit
Perjantai 21. lokakuuta 2016
Viimeksi vahvistettu
Lauantai 1. lokakuuta 2016
Lisää tietoa
Tähän tutkimukseen liittyvät termit
Muut tutkimustunnusnumerot
- 94-5693
Yksittäisten osallistujien tietojen suunnitelma (IPD)
Aiotko jakaa yksittäisten osallistujien tietoja (IPD)?
EI
Nämä tiedot haettiin suoraan verkkosivustolta clinicaltrials.gov ilman muutoksia. Jos sinulla on pyyntöjä muuttaa, poistaa tai päivittää tutkimustietojasi, ota yhteyttä register@clinicaltrials.gov. Heti kun muutos on otettu käyttöön osoitteessa clinicaltrials.gov, se päivitetään automaattisesti myös verkkosivustollemme .
Kliiniset tutkimukset käsitekartan opetus
-
University of Wisconsin, MadisonNational Institute on Deafness and Other Communication Disorders (NIDCD)RekrytointiAutismispektrihäiriö | Kielen kehityksen häiriötYhdysvallat
-
Vanderbilt UniversityValmisKielen kehityshäiriötYhdysvallat
-
Aydin Adnan Menderes UniversityEi vielä rekrytointia
-
Aydin Adnan Menderes UniversityEi vielä rekrytointiaKoulutus | Hoitotyön opiskelijatTurkki
-
Northwestern UniversityVanderbilt University; University of Illinois at Urbana-ChampaignAktiivinen, ei rekrytointi
-
Thomas Jefferson UniversityPatient-Centered Outcomes Research InstituteValmisConcept Mapping vs. haastattelutYhdysvallat
-
Oregon Health and Science UniversityAgency for Healthcare Research and Quality (AHRQ)Peruutettu
-
BioROSA Technologies IncVanderbilt University; Melmed CenterRekrytointi
-
Centre Hospitalier Universitaire de Saint EtienneValmisEturistisiteen rekonstruktioRanska
-
AIDS Malignancy ConsortiumNational Cancer Institute (NCI); Memorial Sloan Kettering Cancer Center; Northwestern... ja muut yhteistyökumppanitValmisHIV-infektio | Korkealaatuinen peräaukon levyepiteelin sisäinen neoplasiaYhdysvallat