Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Omezení indukovaná pohybová terapie a seberegulace pro děti s dětskou mozkovou obrnou

3. listopadu 2016 aktualizováno: Karen Liu, University of Western Sydney

Účinnost modifikované omezující pohybové terapie a učení seberegulace u dětí s hemiplegickou mozkovou obrnou

Tato studie zkoumá účinek kombinace modifikované pohybové terapie vyvolané omezením (mCIMT) a autoregulace (SR) na podporu funkce horních končetin dětí s hemiplegickou mozkovou obrnou (CP) studujících ve školním prostředí.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Detailní popis

Jedná se o děti s diagnózou hemiplegické CP. V rámci předmětu se používá design, kdy děti fungují jako vlastní ovládací prvky. Studie je naplánována v třítýdenních intervalech. Všechny děti podstupují konvenční ergoterapii (OT) a modifikovanou omezující pohybovou terapii plus program autoregulace (mCIMT + SR) v náhodném pořadí.

Oba programy trvají tři týdny. Po každém programu následuje třítýdenní období bez léčby, aby se změřil efekt přenosu. Program OT se skládá z tréninku na jednoruční a bimanuální úkoly po dobu 1 až 2 hodin týdně s každodenním domácím cvičením. Program mCIMT + SR zahrnuje omezení nepostižené horní končetiny dětí pomocí bavlněného šátku na 6 hodin denně po dobu 15 dnů. Během každé 6-ti hodinové zábrany je poskytován jednohodinový strukturovaný úkolový nácvik s využitím SR.

K hodnocení se používá Bruininks-Oseretsky Test motorické zdatnosti, Jebsen-Taylorův test funkce ruky, Průzkum funkčního využití pečovatele, ruční dynamometr, měřidlo pinch a modifikovaná Ashworthova stupnice. Všechny děti jsou hodnoceny pětkrát ve 3týdenním intervalu: jednou před a dvakrát po konvenční OT; a dvakrát po mCIMT + SR v 1 týdnu a ve 3 týdnech.

Před a po třítýdenní intervenci se děti účastní sezení potenciálů souvisejících s událostmi (ERP) s úkolem volby reakce. Technika event-related potentials (ERP) se používá k zachycení změn v nervovém mechanismu po intervenci.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

10

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Hong Kong, Hongkong
        • The Hong Kong Polytechnic University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

6 let až 18 let (Dítě, Dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Pohlaví způsobilá ke studiu

Všechno

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • děti s diagnózou hemiplegické CP,
  • 6-18 let studující na místní speciální škole pro žáky s tělesným postižením (PH),
  • inteligence od normálního po lehký stupeň mentální retardace,
  • schopnost natáhnout zápěstí alespoň o 20° a metakarpofalangeální kloub o 10° od plné flexe a
  • žádné problémy s vyvážením, které by ohrozily bezpečnost.

Kritéria vyloučení:

  • jakékoli zdravotní problémy, které nebyly spojeny s CP, a
  • silný svalový tonus s modifikovanou Ashworthovou stupnicí se skóre vyšším než 3.

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: Nerandomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Singl

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: mCIMT + SR
modifikovaná pohybová terapie navozená omezením plus autoregulace

Každý účastník nosí na nepostižené paži přizpůsobený bavlněný popruh po dobu šesti hodin každý den. Účastník se během třítýdenního školení zapojí do patnácti jednoručních úkolů, které mu poskytují dostatečnou výzvu a příležitosti k opakování.

SR je začleněna do 1-hodinového strukturovaného cvičení pomocí přehrávání videa, které účastníkům pomáhá realizovat jejich vlastní výkon pro lepší učení. Účastník nejprve provede úkol pomocí videonahrávky, poté identifikuje kroky s problémy nebo potížemi pomocí přehrávání videa z výkonu účastníka. Za druhé, účastník je požádán o možná řešení, v případě potřeby je poskytnuta výzva. Nakonec účastník provede aktivitu opětovným přijetím navrhovaných řešení s videozáznamem, aby se usnadnilo účastníkovi hodnocení nového výkonu.

Aktivní komparátor: Řízení
konvenční pracovní terapie
Je poskytována kombinace výcviku funkčních a nápravných činností na jednoručních úkolech a bimanuálních úkolech, které jsou založeny především na neurovývojovém přístupu. Trénink má za cíl zvýšit kontrolu, sílu a funkční využití postižené paže a ruky a zlepšit bimanuální koordinaci při provádění každodenních činností. Každý účastník absolvuje 1 až 2 hodiny školení týdně ve škole. Je jim předepsáno domácí cvičení zahrnující jak jednoruční, tak i dvouruční úkoly.
Ostatní jména:
  • Konvenční pracovní terapie

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna v Bruininks-Oseretsky testu motorické zdatnosti
Časové okno: Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)

Používá se subtest 5 ((koordinace horních končetin) a subtext 8 (rychlost a obratnost), testování funkce horních končetin.

Časové okno:

Hodnocení 1 (do dvou dnů před intervencí 1); Hodnocení 2 (do dvou dnů po třítýdenní intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (dva dny po třítýdenní intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě)

Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)
Změna v Jebsen-Taylorově testu funkce ruky
Časové okno: Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)

Posuzuje funkci ruky pomocí sedmi jednoručních úkolů: psaní, obracení karet, sbírání malých běžně se vyskytujících předmětů, simulované jedení, skládání pokladny a přemisťování lehkých a těžkých plechovek.

Časové okno:

Hodnocení 1 (do dvou dnů před intervencí 1); Hodnocení 2 (do dvou dnů po třítýdenní intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (dva dny po třítýdenní intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě)

Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna v průzkumu funkčního využití pečovatele
Časové okno: Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)

Posuzuje vnímání pečovatelů o tom, jak moc a jak dobře jejich dítě používá postiženou horní končetinu v reálné situaci.

Časové okno:

Hodnocení 1 (do dvou dnů před intervencí 1); Hodnocení 2 (do dvou dnů po třítýdenní intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (dva dny po třítýdenní intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě)

Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)
Změna síly úchopu
Časové okno: Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)

Měří se pomocí ručního dynamometru Jamar.

Časové okno:

Hodnocení 1 (do dvou dnů před intervencí 1); Hodnocení 2 (do dvou dnů po třítýdenní intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (dva dny po třítýdenní intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě)

Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)
Změna síly sevření
Časové okno: Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)

Měří se pomocí štípacího měřidla.

Časové okno:

Hodnocení 1 (do dvou dnů před intervencí 1); Hodnocení 2 (do dvou dnů po třítýdenní intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (dva dny po třítýdenní intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě)

Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)
Změna v modifikované Ashworthově stupnici
Časové okno: Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)

Hodnotí svalový tonus na rameni, lokti a zápěstí.

Časové okno:

Hodnocení 1 (do dvou dnů před intervencí 1); Hodnocení 2 (do dvou dnů po třítýdenní intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (dva dny po třítýdenní intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě)

Hodnocení 1 (před intervencí 1); Hodnocení 2 (po intervenci 1); Hodnocení 3 (3 týdny po období bez léčby a před intervencí 2); Hodnocení 4 (po intervenci 2); Hodnocení 5 (3 týdny po žádné léčbě) (viz popis)

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Změna v úloze reakce Choice
Časové okno: Dva dny před a dva dny po třítýdenní intervenci mCIMT + SR

Děti reagují mačkáním tlačítek na velké numerické klávesnici s klávesami určenými pro stisknutí ukazováčkem nebo palcem. Stimuly jsou obrázky vyznačené ruky se zvýrazněnou odpovídající číslicí. Když dítě vidí zvýrazněný palec, musí palcem stisknout tlačítko palce. Případně stiskne klávesu ukazováčku ukazováčkem, pokud je na obrázku zvýrazněn ukazováček.

Potenciály související s událostmi (ERP) jsou zaznamenávány z 64kanálového pole elektrod umístěných v rozšířeném systému 10-20.

Dva dny před a dva dny po třítýdenní intervenci mCIMT + SR

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia

1. prosince 2007

Primární dokončení (Aktuální)

1. prosince 2009

Dokončení studie (Aktuální)

1. prosince 2009

Termíny zápisu do studia

První předloženo

22. září 2016

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

3. listopadu 2016

První zveřejněno (Odhad)

8. listopadu 2016

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Odhad)

8. listopadu 2016

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

3. listopadu 2016

Naposledy ověřeno

1. listopadu 2016

Více informací

Termíny související s touto studií

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Předplatit