Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Poskytování přístupu k inovativním zásahům a zásahům založeným na důkazech (PROACTIVE)

12. března 2024 aktualizováno: Heather Risser, Northwestern University

PROAKTIVNÍ rodič: Poskytování přístupu k inovativní intervenci a intervenci založené na důkazech

PROACTIVE Parent je vzdělávací program určený ke zlepšení rodičovských dovedností k efektivnějšímu zvládání dětského chování a sociálních a emocionálních potřeb u dětí s příznaky deprese. PROACTIVE Parent (Poskytování přístupu k inovativním intervencím založeným na důkazech) je nový model poskytování služeb, který využívá metodologii telehealth k zapojení rodičů do řízení potřeb jejich dítěte v oblasti duševního zdraví. Cílem PROACTIVE Parent je poskytnout rodičům informace o symptomech a diagnóze duševního zdraví jejich dítěte, možnostech léčebných intervencí založených na důkazech a bezplatnou online aplikaci pro identifikaci vhodných a dostupných možností léčby. PROACTIVE Parent je také navržen tak, aby rodičům umožnil hlouběji porozumět funkci chování dítěte a strategiím na podporu efektivního řízení chování a zdravého zvládání. Rodiče se také naučí dovednosti zvládat vlastní emoční dysregulaci, aby podpořili klidnou reakci rodičů a zdravou interakci a komunikaci mezi rodiči a dítětem. Vyšetřovatelé posoudí přijatelnost, proveditelnost a předběžnou účinnost 10týdenního kurikula. Výsledky zahrnují zprávy rodičů o přijatelnosti, užitečnosti, proveditelnosti prvků programu a předběžné účinnosti programu při zlepšování aktivace rodičů, zmocnění rodičů, dysregulaci emocí rodičů a snižování symptomů duševního zdraví a chování dítěte a překážek účasti na léčbě.

Přehled studie

Postavení

Staženo

Detailní popis

PROACTIVE Parent je vzdělávací program určený ke zlepšení znalostí rodičů, schopnosti a sebedůvěry k efektivnějšímu zvládání dětského chování a sociálních a emocionálních potřeb u dětí s příznaky deprese. PROAKTIVNÍ rodič (Poskytování přístupu k inovativním intervencím založeným na důkazech) je nový model poskytování služeb, který využívá metodologii telehealth ke vzdělávání rodičů o symptomech a léčbě jejich dítěte v oblasti duševního zdraví (MH), učí rodiče dovednosti pro podporu bezpečného, ​​regulovaného prostředí pro jejich děti. mládeže a naučit rodiče, jak spolupracovat s terapeuty jejich dítěte, aby podpořili cíle léčby doma i v komunitě. PROAKTIVNÍ rodič naučí rodiče funkci chování dítěte, roli symptomatologie v chování dítěte a strategie na podporu efektivního řízení chování a zdravého zvládání. Rodiče se také naučí dovednosti zvládat vlastní emoční dysregulaci, aby podpořili klidnou reakci rodičů a podpořili zdravou interakci a komunikaci mezi rodiči a dítětem.

Model PROACTIVE Parent se ideálně hodí k podpoře aktivního řízení rodičovské péče o dítě. Děti jsou závislé na rodičích, aby procházeli složitým systémem péče a podporovali děti se zvládáním situace v domácnosti a komunitě. Rodiče však nemusí vědět, jak se orientovat ve vhodné léčbě, jak komunikovat s terapeutem svého dítěte, aby podpořili léčebné cíle v domácnosti, nebo jak komunikovat se svým dítětem způsobem, který podporuje pozitivní výsledky v oblasti duševního zdraví. Tito rodiče vyžadují model služeb, který buduje kapacitu rodičů pro řízení péče o MH jejich dítěte. Koncepční rámec navrhované práce vychází z konceptu aktivace a zapojení rodičů do péče MZ o jejich dítě a regulačního vlivu. Aktivace se týká znalostí, kapacity a odhodlání rodičů řídit péči MZ o jejich dítě. Angažovanost se týká akcí, které rodiče provádějí, aby zvládli péči o své dítě. Dovednosti regulace emocí pomáhají rodičům zvládat jejich afekty, zapojit se do klidné reakce na potřeby dětí a pomáhají dětem regulovat afekty.

PROACTIVE Parent je poskytován v týdenních 30minutových relacích telehealth koučování v průběhu 10 týdnů. Koučové rodičů využívají motivační rozhovory a psychoedukaci ke zlepšení aktivizace rodičů a řízení péče o MZ jejich dítěte. Rodičovští koučové poskytují rodičovský trénink a trénink dovedností založený na důkazech, aby podpořili efektivní chování rodičů, zdravé zvládání a pozitivní interakci mezi rodiči a dětmi. Rodičovský kouč poskytne model PROACTIVE Parent prostřednictvím telehealth s doplňkovými online zdroji, pomocí veřejně dostupného systému doporučení pro připojení rodičů k léčbě založené na důkazech a poskytovatelům MH v případě potřeby.

Vyšetřovatelé přijmou pěstouny mládeže v péči ve věku 8–13 let s příznaky nebo anamnézou deprese, aby prozkoumali přijatelnost, proveditelnost a předběžnou účinnost programu PROACTIVE Parent.

Mezi cíle tohoto projektu patří otevřený pokus a zkoumání vztahu mezi aktivací rodičů a výsledky MZ mládeže.

Cíl 1: Provést pilotní studii pro testování přijatelnosti, užitečnosti, proveditelnosti a předběžné účinnosti. Primární výsledky zahrnují: 1) přijatelnost, 2) užitečnost a 3) proveditelnost (vše měřeno otázkami po sezení a průzkumem spokojenosti zákazníků po intervenci; proveditelnost bude také zahrnovat počet doporučených lidí, kteří splňují požadavky, počet zapsaných rodičů po doporučení čas na dokončení hodnocení). Cíl 2: Posoudit předběžnou účinnost modelu pro zlepšení aktivace rodičů a jejich posílení. Cíl 3: Posoudit předběžnou účinnost ke snížení počtu, závažnosti a frekvence dětských symptomů MH a maladaptivního chování. Cíl 4: Posoudit předběžnou účinnost zlepšení skóre rodičů u DERS a překážek účasti na léčbě.

Pokud model PROACTIVE Parent prokáže proveditelnost a účinnost, mohl by sloužit jako model pro rozšíření na populační přístup k léčbě MH pro všechny děti.

Typ studie

Intervenční

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Spojené státy, 60611
        • Northwestern University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení

  • Pěstoun dítěte ve věku 8 - 13 let s příznaky duševního zdraví
  • Má přístup k zařízení a internetu pro videokonference nebo telefonický koučink

Kritéria vyloučení

  • V současné době nevychováváte dítě s příznaky deprese nebo s depresí v anamnéze
  • Nemluví anglicky
  • Nemá přístup k zařízení a internetu, které by umožňovaly videokonference nebo telefonický koučink

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Léčba
  • Přidělení: N/A
  • Intervenční model: Přiřazení jedné skupiny
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Zásahová skupina
Účastníci intervenční skupiny absolvují až 10 sezení intervence PROAKTIVNÍHO rodiče.
PROAKTIVNÍ rodič bude vzdělávat rodiče o symptomech duševního zdraví jejich dítěte a léčbě, jak hovořit s dětským terapeutem, aby podpořil cíle léčby doma i v komunitě. PROAKTIVNÍ rodič naučí rodiče funkci chování dítěte, roli symptomatologie v chování dítěte a strategie na podporu efektivního řízení chování a zdravého zvládání. Rodiče se také naučí dovednosti zvládat vlastní emoční dysregulaci, aby podpořili klidnou reakci rodičů a podpořili zdravou interakci a komunikaci mezi rodiči a dítětem.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Dotazník spokojenosti klientů
Časové okno: základní linie
Dotazník spokojenosti klienta (CSQ) je škála s 8 položkami s možnostmi odpovědi v rozmezí 1 – 4. Celkové skóre se pohybuje v rozmezí 8 – 32. Vyšší skóre znamená vyšší spokojenost. Posuzuje, do jaké míry rodiče považovali intervenci za užitečnou, relevantní, proveditelnou a efektivní.
základní linie
Dotazník spokojenosti klientů
Časové okno: 11 týdnů
Dotazník spokojenosti klienta (CSQ) je 8-položková škála s možnostmi odpovědí v rozmezí 1 – 4. Celkové skóre se pohybuje v rozmezí 8 – 32. Vyšší skóre znamená vyšší spokojenost. Posuzuje, do jaké míry rodiče považovali intervenci za užitečnou, relevantní, proveditelnou a efektivní.
11 týdnů
Aktivační opatření rodič-pacient – ​​duševní zdraví
Časové okno: základní linie
Měření aktivace rodiče-pacienta – duševní zdraví měří aktivaci rodičů, definovanou jako znalosti, schopnost a sebevědomí řídit péči o duševní zdraví svého dítěte. Skládá se ze 13 položek na 4bodové škále Likertova typu v rozmezí 1-4. Skóre položek se sečtou pro celkové složené skóre v rozmezí 13–52. Složené skóre se lineárně transformuje na skóre v rozsahu 0 až 100. Vyšší skóre naznačuje vyšší aktivaci při řízení péče o duševní zdraví jejich dítěte.
základní linie
Aktivační opatření rodič-pacient – ​​duševní zdraví
Časové okno: 11 týdnů
Měření aktivace rodiče-pacienta – duševní zdraví měří aktivaci rodičů, definovanou jako znalosti, schopnost a sebevědomí řídit péči o duševní zdraví svého dítěte. Skládá se ze 13 položek na 4bodové škále Likertova typu v rozmezí 1-4. Skóre položek se sečtou pro celkové složené skóre v rozmezí 13–52. Složené skóre se lineárně transformuje na skóre v rozsahu 0 až 100. Vyšší skóre naznačuje vyšší aktivaci při řízení péče o duševní zdraví jejich dítěte.
11 týdnů
Škála zmocnění rodiny
Časové okno: základní linie
Škála zmocnění rodiny se skládá z 34 položek a 3 dílčích škál (1. Rodina, 2. Služby duševního zdraví, 3. Komunita) určené k posouzení pocitu zplnomocnění rodičů v rodinách dětí s emoční poruchou. Možnosti odpovědi se pohybují od 1 (vůbec nepravda) - 5 (velmi pravdivá). Celkové skóre se pohybuje od 34 do 170, přičemž vyšší skóre ukazuje na vyšší úrovně zplnomocnění.
základní linie
Škála zmocnění rodiny
Časové okno: 11 týdnů
Škála zmocnění rodiny se skládá z 34 položek a 3 dílčích škál (1. Rodina, 2. Služby duševního zdraví, 3. Komunita) určené k posouzení pocitu zplnomocnění rodičů v rodinách dětí s emoční poruchou. Možnosti odpovědi se pohybují od 1 (vůbec nepravda) - 5 (velmi pravdivá). Celkové skóre se pohybuje od 34 do 170, přičemž vyšší skóre ukazuje na vyšší úrovně zplnomocnění.
11 týdnů

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
PROMIS Parent-Proxy Pediatric Anxiety Short Form 8a (PROMIS Anxiety)
Časové okno: základní linie
PROMIS Parent-Proxy Pediatric Anxiety Short Form 8a je 8položkové měřítko, které hodnotí symptomy strachu, úzkostného neštěstí, hyperarousal a somatické symptomy související se vzrušením u pediatrické populace ve věku od 5 do 17 let. Jedná se o nadřazenou zprávu s možnostmi odezvy v rozsahu od 1 (nikdy) do 5 (téměř vždy). Celkové skóre se pohybuje od 8 do 40, přičemž vyšší skóre naznačuje vyšší úroveň úzkosti.
základní linie
PROMIS Parent-Proxy Pediatric Anxiety Short Form 8a (PROMIS Anxiety)
Časové okno: 11 týdnů
PROMIS Parent-Proxy Pediatric Anxiety Short Form 8a je 8položkové měřítko, které hodnotí symptomy strachu, úzkostného neštěstí, hyperarousal a somatické symptomy související se vzrušením u pediatrické populace ve věku od 5 do 17 let. Jedná se o nadřazenou zprávu s možnostmi odezvy v rozsahu od 1 (nikdy) do 5 (téměř vždy). Celkové skóre se pohybuje od 8 do 40, přičemž vyšší skóre naznačuje vyšší úroveň úzkosti.
11 týdnů
PROMIS Parent-Proxy pediatrické depresivní příznaky Krátká forma 8a (PROMIS Depresivní)
Časové okno: základní linie
Krátká forma 8a dětských příznaků deprese PROMIS Parent-Proxy je 8-položková měřítka, která hodnotí negativní náladu a názory na sebe, sociální poznávání a snížený pozitivní vliv a angažovanost u pediatrické populace ve věku 5 až 17 let. Je to rodičovská zpráva a možnosti odpovědi se pohybují od 1 (nikdy) do 5 (téměř vždy). Celkové skóre se pohybuje od 8 do 40, přičemž vyšší skóre ukazuje na vyšší úrovně depresivní symptomatologie.
základní linie
PROMIS Parent-Proxy pediatrické depresivní příznaky Krátká forma 8a (PROMIS Depresivní)
Časové okno: 11 týdnů
Krátká forma 8a dětských příznaků deprese PROMIS Parent-Proxy je 8-položková měřítka, která hodnotí negativní náladu a názory na sebe sama, sociální poznávání a snížený pozitivní vliv a angažovanost u pediatrické populace ve věku od 5 do 17 let. Je to rodičovská zpráva a možnosti odpovědi se pohybují od 1 (nikdy) do 5 (téměř vždy). Celkové skóre se pohybuje od 8 do 40, přičemž vyšší skóre ukazuje na vyšší úrovně depresivní symptomatologie.
11 týdnů
Kontrolní seznam dětských příznaků – 17 (PSC-17)
Časové okno: základní linie
Kontrolní seznam dětských příznaků - 17 (PSC-17) je 17-položková opatření, která hodnotí dětské psychosociální funkce spojené s internalizací, externalizací a problémy s pozorností u dětí ve věku 5 až 17 let. Bude použita nadřazená verze zprávy. Možnosti odezvy se pohybují od 0 (nikdy) - 2 (často). Celkové skóre se pohybuje od 0 do 51; Skóre na subškále internalizace se pohybuje od 0 do 15, skóre na subškále Pozor se pohybuje od 0 do 15, skóre na subškále externalizace se pohybuje od 0 do 35. Vyšší skóre ukazuje na vyšší úroveň symptomatologie.
základní linie
Kontrolní seznam dětských příznaků – 17 (PSC-17)
Časové okno: 11 týdnů
Kontrolní seznam dětských příznaků - 17 (PSC-17) je 17-položková opatření, která hodnotí dětské psychosociální funkce spojené s internalizací, externalizací a problémy s pozorností u dětí ve věku 5 až 17 let. Bude použita nadřazená verze zprávy. Možnosti odezvy se pohybují od 0 (nikdy) - 2 (často). Celkové skóre se pohybuje od 0 do 51; Skóre na subškále internalizace se pohybuje od 0 do 15, skóre na subškále Pozor se pohybuje od 0 do 15, skóre na subškále externalizace se pohybuje od 0 do 35. Vyšší skóre ukazuje na vyšší úroveň symptomatologie.
11 týdnů
Bariéry účasti na léčbě; subškály I - IV
Časové okno: základní linie
Škála Bariéry účasti na léčbě se skládá ze 44 položek a 4 subškál. Subškály zahrnují: I. Stresory (20 položek; Možnosti odpovědi 1 (nikdy problém) -5 (velmi často problém)); II. Tx Demands (10 položek; možnosti odpovědi 1-5); III Relevance (8 položek; Možnosti odpovědi: 1-5); IV Vztah (6 položek; 1 -5); Celkové skóre pro subškály s možnostmi nepřetržité odpovědi se pohybuje od 44 do 220, přičemž vyšší skóre naznačuje vyšší překážky účasti na léčbě.
základní linie
Bariéry účasti na léčbě; subškála V
Časové okno: základní linie

Škála Bariéry účasti na léčbě se skládá z páté subškály Kritické události (14 položek; hodnoceno ano/ne).

Měří rozsah, v jakém rodič pociťoval překážky bránící svému dítěti účastnit se léčby, a specifické typy překážek léčby.

základní linie
Bariéry účasti na léčbě; subškály I - IV
Časové okno: 11 týdnů
Škála Bariéry účasti na léčbě se skládá ze 44 položek a 4 subškál. Subškály zahrnují: I. Stresory (20 položek; Možnosti odpovědi 1 (nikdy problém) -5 (velmi často problém)); II. Tx Demands (10 položek; možnosti odpovědi 1-5); III Relevance (8 položek; Možnosti odpovědi: 1-5); IV Vztah (6 položek; 1 -5); Celkové skóre pro subškály s možnostmi nepřetržité odpovědi se pohybuje od 44 do 220, přičemž vyšší skóre naznačuje vyšší překážky účasti na léčbě.
11 týdnů
Bariéry účasti na léčbě; subškála V
Časové okno: 11 týdnů

Škála Bariéry účasti na léčbě se skládá z páté subškály Kritické události (14 položek; hodnoceno ano/ne).

Měří rozsah, v jakém rodič pociťoval překážky bránící svému dítěti účastnit se léčby, a specifické typy překážek léčby.

11 týdnů
Obtíže na stupnici regulace emocí (DERS)
Časové okno: základní linie
Měří čtyři aspekty rodičovské regulace emocí: (a) povědomí a porozumění emocím; b) přijímání emocí; (c) schopnost ovládat impulsy a chovat se v souladu s cíli za přítomnosti negativního vlivu; a (d) přístup k emocím.
základní linie
Obtíže na stupnici regulace emocí (DERS)
Časové okno: 11 týdnů
Měří čtyři aspekty rodičovské regulace emocí: (a) povědomí a porozumění emocím; b) přijímání emocí; (c) schopnost ovládat impulsy a chovat se v souladu s cíli za přítomnosti negativního vlivu; a (d) přístup k emocím.
11 týdnů

Další výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Položky po relaci
Časové okno: 1 týden
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
1 týden
Položky po relaci
Časové okno: 2 týdny
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
2 týdny
Položky po relaci
Časové okno: 3 týdny
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
3 týdny
Položky po relaci
Časové okno: 4 týdny
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
4 týdny
Položky po relaci
Časové okno: 5 týdnů
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
5 týdnů
Položky po relaci
Časové okno: 6 týdnů
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
6 týdnů
Položky po relaci
Časové okno: 7 týdnů
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
7 týdnů
Položky po relaci
Časové okno: 8 týdnů
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
8 týdnů
Položky po relaci
Časové okno: 9 týdnů
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
9 týdnů
Položky po relaci
Časové okno: 10 týdnů
K dispozici je 9 položek po sezení pro účastníky a 2 položky po relaci pro trenéry rodičů. Položky po relaci pro účastníky zahrnují směs položek typu likert a otevřené odpovědi k posouzení aspektů přijatelnosti, užitečnosti a proveditelnosti každé relace. Nejsou uvedeny žádné celkové skóre. Vyšetřovatelé použijí informace k upřesnění učiva. Položky rodičovského kouče hodnotí vnímání rodičovského kouče ohledně schopnosti dodržovat plán sezení a ptají se, zda mají nějaké návrhy na zlepšení sezení.
10 týdnů

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Heather J Risser, PhD, Northwestern University

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Odhadovaný)

1. prosince 2024

Primární dokončení (Odhadovaný)

30. prosince 2024

Dokončení studie (Odhadovaný)

28. prosince 2026

Termíny zápisu do studia

První předloženo

24. května 2021

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

22. července 2021

První zveřejněno (Aktuální)

3. srpna 2021

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

15. března 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

12. března 2024

Naposledy ověřeno

1. března 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Další identifikační čísla studie

  • STU00214486

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Popis plánu IPD

Obáváme se, že pokud mají být sdílena data o jejich jednotlivých účastnících, rodiče se méně pravděpodobně zúčastní. Zejména v barevných komunitách existuje historie využívání ve výzkumu.

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Problém duševního zdraví

Klinické studie na PROAKTIVNÍ rodič

3
Předplatit