Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

Hozzáférés biztosítása innovatív és bizonyítékokon alapuló beavatkozásokhoz (PROACTIVE)

2024. március 12. frissítette: Heather Risser, Northwestern University

PROAKTÍV szülő: Hozzáférés biztosítása innovatív és bizonyítékokon alapuló beavatkozásokhoz

A PROACTIVE Parent egy oktatási program, amelynek célja a szülői készségek fejlesztése a depressziós tünetekkel küzdő gyermekek viselkedésének, valamint szociális és érzelmi szükségleteinek hatékonyabb kezelése érdekében. A PROACTIVE Parent (Hozzáférés biztosítása az innovatív és bizonyítékokon alapuló beavatkozásokhoz) egy új szolgáltatásnyújtási modell, amely távegészségügyi módszertant használ, hogy bevonja a szülőket gyermekeik mentális egészségügyi szükségleteinek kezelésébe. PROACTIVE Parent célja, hogy a szülők tájékoztatást nyújtsanak gyermekük mentális egészségi állapotának tüneteiről és diagnózisáról, a bizonyítékokon alapuló kezelési beavatkozások lehetőségeiről, valamint egy ingyenes, online alkalmazásról a megfelelő és elérhető kezelési lehetőségek azonosítására. A PROACTIVE Parent célja az is, hogy a szülők mélyebben megértsék a gyermek viselkedésének funkcióját, valamint a hatékony viselkedéskezelést és az egészséges megküzdést elősegítő stratégiákat. A szülők saját érzelmi diszregulációjuk kezelésének készségeit is elsajátítják, hogy elősegítsék a nyugodt szülői reakciót és az egészséges szülő-gyermek interakciót és kommunikációt. A vizsgálók felmérik egy 10 hetes tanterv elfogadhatóságát, megvalósíthatóságát és előzetes hatékonyságát. Az eredmények magukban foglalják a szülői jelentéseket a programelemek elfogadhatóságáról, hasznosságáról, megvalósíthatóságáról, valamint a program előzetes hatékonyságáról a szülők aktiválásának javításában, a szülők felhatalmazásában, a szülők érzelmi diszregulációjában, valamint a gyermekek mentális egészségének és viselkedési tüneteinek, valamint a kezelésben való részvétel akadályainak csökkentésében.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Visszavont

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Részletes leírás

A PROACTIVE Parent egy oktatási program, amelynek célja a szülők ismereteinek, képességeinek és önbizalmának fejlesztése a depressziós tünetekkel küzdő gyermekek gyermeki viselkedésének, valamint szociális és érzelmi szükségleteinek hatékonyabb kezelésében. A PROACTIVE Parent (Hozzáférés biztosítása az innovatív és bizonyítékokon alapuló beavatkozásokhoz) egy új szolgáltatásnyújtási modell, amely távegészségügyi módszertant használ, hogy felvilágosítsa a szülőket gyermekük mentális egészségének (MH) tüneteiről és kezeléséről, valamint olyan készségekre tanítja a szülőket, amelyek biztonságos, szabályozott környezetet teremthetnek gyermekeik számára. fiatalokat, és tanítsa meg a szülőket, hogyan dolgozzanak együtt gyermekük terapeutáival, hogy támogassák a kezelési célokat otthon és a közösségben. PROAKTÍV A szülő megtanítja a szülőknek a gyermek viselkedésének funkcióját, a tünetek szerepét a gyermek viselkedésében, valamint a hatékony viselkedéskezelést és az egészséges megküzdést elősegítő stratégiákat. A szülők saját érzelmi diszregulációjuk kezelésének készségeit is elsajátítják, hogy elősegítsék a nyugodt szülői reakciót, valamint elősegítsék az egészséges szülő-gyermek interakciót és kommunikációt.

A PROACTIVE Parent modell ideálisan alkalmas arra, hogy elősegítse a szülők aktív kezelését a gyermek MH-gondozásában. A gyermekek a szülőktől függenek, hogy eligazodjanak egy komplex gondozási rendszerben, és támogassák a gyermekek otthoni és közösségbeli megküzdését. Előfordulhat azonban, hogy a szülők nem tudják, hogyan kell eligazodni a megfelelő kezelésekben, hogyan kommunikálhatnak gyermekük terapeutájával az otthoni kezelési célok elérése érdekében, vagy hogyan léphetnek kapcsolatba gyermekükkel oly módon, hogy az elősegítse a mentális egészség pozitív kimenetelét. Ezeknek a szülőknek olyan szolgáltatási modellre van szükségük, amely fejleszti a szülői kapacitást gyermekük MH-gondozásának kezelésére. A javasolt munka koncepcionális kerete a szülő aktiválásának és a gyermekük MH gondozásában való részvételnek, valamint a szabályozó hatás koncepciójára támaszkodik. Az aktiválás a szülő tudására, képességére és elkötelezettségére utal, hogy kezelje gyermeke MH-gondozását. Az elköteleződés olyan tevékenységeket jelent, amelyeket a szülők gyermekük gondozása érdekében tesznek. Az érzelemszabályozási készségek segítik a szülőket az affektusok kezelésében, abban, hogy nyugodtan reagáljanak a gyermekek szükségleteire, és segítik a gyermekeket az érzelmek szabályozásában.

A PROACTIVE Parent heti 30 perces távegészségügyi coaching üléseken vesz részt 10 héten keresztül. A szülői edzők motivációs interjúkat és pszichoedukációt alkalmaznak, hogy javítsák a szülők aktiválását és gyermekük MH-gondozásának irányítását. A szülői edzők szülői képzést és bizonyítékokon alapuló készségek képzését biztosítják a hatékony szülői magatartás, az egészséges megküzdés és a pozitív szülő-gyermek interakció előmozdítása érdekében. A szülői coach a PROACTIVE Parent modellt távegészségügyi rendszeren keresztül, kiegészítő online forrásokkal szállítja, egy nyilvánosan elérhető szolgáltatás-beutalási rendszer segítségével, hogy szükség esetén összekapcsolja a szülőket a bizonyítékokon alapuló kezelésekkel és az MH-szolgáltatókkal.

A nyomozók 8-13 éves, gondozásban lévő fiatalok nevelőszülőit veszik fel, akiknek tünetei vagy kórtörténete depresszióban szenved, hogy megvizsgálják a PROACTIVE Parent program elfogadhatóságát, megvalósíthatóságát és előzetes hatékonyságát.

A projekt céljai közé tartozik egy nyílt próba, valamint a szülők aktiválása és a fiatalok MH eredményei közötti kapcsolat feltárása.

1. cél: Végezzen kísérleti tanulmányt az elfogadhatóság, a hasznosság, a megvalósíthatóság és az előzetes hatékonyság tesztelésére. Az elsődleges eredmények a következők: 1) Elfogadhatóság, 2) Hasznosság és 3) Megvalósíthatóság (mindegyet az ülés utáni kérdésekkel és a beavatkozás utáni ügyfél-elégedettségi felméréssel mérve; A megvalósíthatóság magában foglalja a jogosultságnak megfelelő beutalt személyek számát, valamint a beiratkozó szülők számát is. beutalást követően, az értékelések befejezésének ideje). 2. cél: A modell előzetes hatékonyságának felmérése a szülők aktiválásának és felhatalmazásának javítására. 3. cél: A gyermekkori MH-tünetek és maladaptív viselkedések számának, súlyosságának és gyakoriságának csökkentésének előzetes hatékonyságának felmérése. 4. cél: Értékelje a szülői pontszámok javításának előzetes hatékonyságát a DERS-ben és a kezelésben való részvétel akadályait.

Ha a PROACTIVE Parent modell megvalósíthatóságot és hatékonyságot mutat, akkor modellként szolgálhat az összes gyermek MH-kezelésének populációalapú megközelítésére való kiterjesztéséhez.

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi helyek

  • Egyesült Államok
    • Illinois
      • Chicago, Illinois, Egyesült Államok, 60611
        • Northwestern University

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

18 év és régebbi (Felnőtt, Idősebb felnőtt)

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Befogadási kritériumok

  • 8-13 éves, mentális tünetekkel küzdő gyermek nevelőszülője
  • Hozzáférése van egy eszközhöz és internethez, amely lehetővé teszi a videokonferenciát vagy a telefonos oktatást

Kizárási kritériumok

  • Jelenleg nem nevelnek olyan gyermeket, akinek tünetei vagy kórtörténete depresszióban szenved
  • Nem beszél angolul
  • Nincs hozzáférése olyan eszközhöz és internethez, amely lehetővé tenné a videokonferenciát vagy a telefonos oktatást

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Kezelés
  • Kiosztás: N/A
  • Beavatkozó modell: Egyetlen csoportos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Beavatkozó Csoport
A Beavatkozási Csoport résztvevői legfeljebb 10 alkalommal kapnak PROAKTÍV szülői beavatkozást.
Viselkedési: PROAKTÍV szülő
PROAKTÍV A szülő felvilágosítja a szülőket gyermekük mentális egészségügyi tüneteiről és kezeléséről, valamint arról, hogyan beszéljenek a gyermek terapeutájával az otthoni és közösségi kezelési célok támogatása érdekében. PROAKTÍV A szülő megtanítja a szülőknek a gyermek viselkedésének funkcióját, a tünetek szerepét a gyermek viselkedésében, valamint a hatékony viselkedéskezelést és az egészséges megküzdést elősegítő stratégiákat. A szülők saját érzelmi diszregulációjuk kezelésének készségeit is elsajátítják, hogy elősegítsék a nyugodt szülői reakciót, valamint elősegítsék az egészséges szülő-gyermek interakciót és kommunikációt.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Ügyfél-elégedettségi kérdőív
Időkeret: alapvonal
A Client Satisfaction Questionnaire (CSQ) egy 8 tételből álló skála, 1 és 4 közötti válaszlehetőségekkel. Az összpontszám 8 és 32 között mozog. A magasabb pontszám magasabb elégedettséget jelez. Felméri, hogy a szülők milyen mértékben találták hasznosnak, relevánsnak, megvalósíthatónak és hatékonynak a beavatkozást.
alapvonal
Ügyfél-elégedettségi kérdőív
Időkeret: 11 hét
A Client Satisfaction Questionnaire (CSQ) egy 8 tételből álló skála, 1 és 4 közötti válaszlehetőségekkel. Az összpontszám 8 és 32 között mozog. A magasabb pontszám magasabb elégedettséget jelez. Felméri, hogy a szülők milyen mértékben találták hasznosnak, relevánsnak, megvalósíthatónak és hatékonynak a beavatkozást.
11 hét
Szülő-beteg aktiválási intézkedés – Mentális egészség
Időkeret: alapvonal
A Szülő-beteg aktiválási intézkedés – Mentális egészség a szülők aktivációját méri, amely a gyermeke mentális egészségügyi ellátásának kezeléséhez szükséges tudás, képesség és bizalom. 13 tételből áll egy 4 fokú Likert típusú skálán, 1-4 között. A tételpontszámok összegzése 13 és 52 között van. Az összetett pontszámok lineárisan 0 és 100 közötti pontszámokká alakulnak. A magasabb pontszámok nagyobb aktivitást jeleznek gyermekük mentális egészségügyi ellátásának irányításában.
alapvonal
Szülő-beteg aktiválási intézkedés – Mentális egészség
Időkeret: 11 hét
A Szülő-beteg aktiválási intézkedés – Mentális egészség a szülők aktivációját méri, amely a gyermeke mentális egészségügyi ellátásának kezeléséhez szükséges tudás, képesség és bizalom. 13 tételből áll egy 4 fokú Likert típusú skálán, 1-4 között. A tételpontszámok összegzése 13 és 52 között van. Az összetett pontszámok lineárisan 0 és 100 közötti pontszámokká alakulnak. A magasabb pontszámok nagyobb aktivitást jeleznek gyermekük mentális egészségügyi ellátásának irányításában.
11 hét
Családi felhatalmazási skála
Időkeret: alapvonal
A Family Empowerment Skála 34 elemből és 3 alskálából áll (1. Család, 2. Mentális egészségügyi szolgáltatások, 3. Közösség) célja, hogy felmérje a szülő felhatalmazás érzését az érzelmi zavarokkal küzdő gyermekek családjában. A válaszlehetőségek 1 (egyáltalán nem igaz) és 5 (nagyon igaz) között mozognak. Az összpontszám 34 és 170 között mozog, a magasabb pontszámok magasabb szintű felhatalmazást jeleznek.
alapvonal
Családi felhatalmazási skála
Időkeret: 11 hét
A Family Empowerment Skála 34 elemből és 3 alskálából áll (1. Család, 2. Mentális egészségügyi szolgáltatások, 3. Közösség) célja, hogy felmérje a szülő felhatalmazás érzését az érzelmi zavarokkal küzdő gyermekek családjában. A válaszlehetőségek 1 (egyáltalán nem igaz) és 5 (nagyon igaz) között mozognak. Az összpontszám 34 és 170 között mozog, a magasabb pontszámok magasabb szintű felhatalmazást jeleznek.
11 hét

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
PROMIS szülő-meghatalmazott gyermek szorongásos rövid forma 8a (PROMIS szorongás)
Időkeret: alapvonal
A PROMIS Parent-Proxy Pediatric Anxiety Short Form 8a egy 8 tételből álló mérőszám, amely felméri a félelem, a szorongásos nyomorúság, a túlzott izgatottság és az izgalmi szomatikus tünetek tüneteit az 5–17 éves gyermekpopuláció körében. Ez egy szülőjelentés 1 (soha) és 5 (majdnem mindig) közötti válaszlehetőségekkel. Az összpontszám 8 és 40 között mozog, a magasabb pontszámok magasabb szorongásos szintet jeleznek.
alapvonal
PROMIS szülő-meghatalmazott gyermek szorongásos rövid forma 8a (PROMIS szorongás)
Időkeret: 11 hét
A PROMIS Parent-Proxy Pediatric Anxiety Short Form 8a egy 8 tételből álló mérőszám, amely felméri a félelem, a szorongásos nyomorúság, a túlzott izgatottság és az izgalmi szomatikus tünetek tüneteit az 5–17 éves gyermekpopuláció körében. Ez egy szülőjelentés 1 (soha) és 5 (majdnem mindig) közötti válaszlehetőségekkel. Az összpontszám 8 és 40 között mozog, a magasabb pontszámok magasabb szorongásos szintet jeleznek.
11 hét
PROMIS szülő-proxy gyermekkori depressziós tünetek, 8a rövid forma (PROMIS depressziós)
Időkeret: alapvonal
A PROMIS Parent-Proxy Pediatric Depressive Symptoms Short Form 8a egy 8 elemből álló mérőszám, amely felméri a negatív hangulatot és önnézeteket, a társadalmi kogníciót, valamint az 5 és 17 év közötti gyermekpopuláció körében a csökkent pozitív hatást és elkötelezettséget. Ez egy szülői jelentés, és a válaszlehetőségek 1-től (soha) 5-ig (majdnem mindig) terjednek. Az összpontszám 8 és 40 között mozog, a magasabb pontszámok magasabb depressziós tüneteket jeleznek.
alapvonal
PROMIS szülő-proxy gyermekkori depressziós tünetek, 8a rövid forma (PROMIS depressziós)
Időkeret: 11 hét
A PROMIS Parent-Proxy Pediatric Depressive Symptoms Short Form 8a egy 8 elemből álló mérőszám, amely felméri a negatív hangulatot és önnézeteket, a társadalmi kogníciót, valamint az 5 és 17 év közötti gyermekpopuláció körében a csökkent pozitív hatást és elkötelezettséget. Ez egy szülői jelentés, és a válaszlehetőségek 1-től (soha) 5-ig (majdnem mindig) terjednek. Az összpontszám 8 és 40 között mozog, a magasabb pontszámok magasabb depressziós tüneteket jeleznek.
11 hét
Gyermekgyógyászati ​​tünetek ellenőrzőlista – 17 (PSC-17)
Időkeret: alapvonal
A Pediatric Symptom Checklist - 17 (PSC-17) egy 17 elemből álló mérőszám, amely felméri a gyermek pszichoszociális funkcióit, amelyek az internalizációval, az externizálással és a figyelemproblémákkal kapcsolatosak 5 és 17 év közötti gyermekeknél. A szülőjelentés verziója kerül felhasználásra. A válaszlehetőségek 0 (soha) és 2 (gyakran) között mozognak. Az összpontszám 0 és 51 között van; Az Internalizálás alskála pontszámai 0 és 15 között, a Figyelem alskála pontszámai 0 és 15 között, az Externalizáló alskálán a pontszámok 0 és 35 között mozognak. A magasabb pontszámok magasabb szintű tüneteket jeleznek.
alapvonal
Gyermekgyógyászati ​​tünetek ellenőrzőlista – 17 (PSC-17)
Időkeret: 11 hét
A Pediatric Symptom Checklist - 17 (PSC-17) egy 17 elemből álló mérőszám, amely felméri a gyermek pszichoszociális funkcióit, amelyek az internalizációval, az externizálással és a figyelemproblémákkal kapcsolatosak 5 és 17 év közötti gyermekeknél. A szülőjelentés verziója kerül felhasználásra. A válaszlehetőségek 0 (soha) és 2 (gyakran) között mozognak. Az összpontszám 0 és 51 között van; Az Internalizálás alskála pontszámai 0 és 15 között, a Figyelem alskála pontszámai 0 és 15 között, az Externalizáló alskálán a pontszámok 0 és 35 között mozognak. A magasabb pontszámok magasabb szintű tüneteket jeleznek.
11 hét
A kezelésben való részvétel akadályai skála; alskálák I - IV
Időkeret: alapvonal
A kezelésben való részvétel akadályai skála 44 tételből és 4 alskálából áll. Az alskálák a következőket tartalmazzák: I. Stresszolók (20 tétel; Válaszlehetőségek 1 (soha nem probléma) -5 (nagyon gyakran probléma)); II. Tx igények (10 tétel; válaszlehetőségek 1-5); III Relevancia (8 tétel; Válaszlehetőségek: 1-5); IV Kapcsolat (6 elem; 1 -5); A folyamatos válaszlehetőségekkel rendelkező alskálák összpontszáma 44 és 220 között mozog, a magasabb pontszámok pedig a kezelésben való részvétel magasabb akadályait jelzik.
alapvonal
A kezelésben való részvétel akadályai skála; V alskála
Időkeret: alapvonal

A kezelésben való részvétel akadályai skála egy ötödik alskálából, a kritikus eseményekből áll (14 tétel; igen/nem pontozással).

Azt méri, hogy a szülő milyen mértékben tapasztalt akadályokat gyermeke kezelésében való részvétele előtt, valamint a kezelés bizonyos típusait.
alapvonal
A kezelésben való részvétel akadályai skála; alskálák I - IV
Időkeret: 11 hét
A kezelésben való részvétel akadályai skála 44 tételből és 4 alskálából áll. Az alskálák a következőket tartalmazzák: I. Stresszolók (20 tétel; Válaszlehetőségek 1 (soha nem probléma) -5 (nagyon gyakran probléma)); II. Tx igények (10 tétel; válaszlehetőségek 1-5); III Relevancia (8 elem; Válaszlehetőségek: 1-5); IV Kapcsolat (6 elem; 1 -5); A folyamatos válaszlehetőségekkel rendelkező alskálák összpontszáma 44 és 220 között mozog, a magasabb pontszámok pedig a kezelésben való részvétel magasabb akadályait jelzik.
11 hét
A kezelésben való részvétel akadályai skála; V alskála
Időkeret: 11 hét

A kezelésben való részvétel akadályai skála egy ötödik alskálából, a kritikus eseményekből áll (14 tétel; igen/nem pontozással).

Azt méri, hogy a szülő milyen mértékben tapasztalt akadályokat gyermeke kezelésében való részvétele előtt, valamint a kezelés bizonyos típusait.
11 hét
Érzelemszabályozási skála (DERS)
Időkeret: alapvonal
A szülői érzelemszabályozás négy aspektusát méri: (a) az érzelmek tudatosítása és megértése; (b) érzelmek elfogadása; (c) az impulzusok irányításának és a céloknak megfelelő viselkedés képessége negatív hatások jelenlétében; és (d) az érzelmekhez való hozzáférés.
alapvonal
Érzelemszabályozási skála (DERS)
Időkeret: 11 hét
A szülői érzelemszabályozás négy aspektusát méri: (a) az érzelmek tudatosítása és megértése; (b) érzelmek elfogadása; (c) az impulzusok irányításának és a céloknak megfelelő viselkedés képessége negatív hatások jelenlétében; és (d) az érzelmekhez való hozzáférés.
11 hét

Egyéb eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 1 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
1 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 2 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
2 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 3 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
3 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 4 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
4 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 5 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
5 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 6 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
6 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 7 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
7 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 8 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
8 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 9 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
9 hét
Munkamenet utáni elemek
Időkeret: 10 hét
A résztvevőknek 9, a szülői edzőknek pedig 2 az edzés utáni tétel áll rendelkezésre. A résztvevők számára a munkamenet utáni tételek likert típusú elemek és nyílt végű válaszok keverékét tartalmazzák az egyes foglalkozások elfogadhatóságának, hasznosságának és megvalósíthatóságának szempontjainak értékeléséhez. Nincsenek összesített pontszámok megadva. A nyomozók az információkat a tananyag finomításához használják fel. A szülői edző elemei azt értékelik, hogy a szülői edző mennyire képes betartani az edzéstervét, és megkérdezi, hogy van-e javaslatuk a foglalkozás javítására.
10 hét

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Northwestern University

Nyomozók

  • Kutatásvezető: Heather J Risser, PhD, Northwestern University

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Becsült)

2024. december 1.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2024. december 30.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2026. december 28.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2021. május 24.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2021. július 22.

Első közzététel (Tényleges)

2021. augusztus 3.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2024. március 15.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2024. március 12.

Utolsó ellenőrzés

2024. március 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • STU00214486

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

IPD terv leírása

Aggodalomra ad okot, hogy a szülők kisebb valószínűséggel vesznek részt a részvételben, ha egyéni résztvevői adataikat meg kell osztani. Különösen a színközösségekben tapasztalható a kizsákmányolás a kutatásban.

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Klinikai vizsgálatok a Mentális egészséggel kapcsolatos probléma

Klinikai vizsgálatok a PROAKTÍV szülő

Keressen hasonló próbaverziókban

Szponzorok és közreműködők

Egészségi állapot

Kábítószer-beavatkozások

CROs by country

CROs in China

Körülmények

Ritka betegségek

Kábítószer-beavatkozások

Táplálék-kiegészítők

Szponzor / közreműködők

Helyek

3
Iratkozz fel