- ICH GCP
- Registr klinických studií v USA
- Klinická studie NCT05528926
RESist Against Iritability Superiority Trial (RESIST)
Školení rodičů pro léčbu podrážděnosti u dětí a dospívajících: vícemístná randomizovaná kontrolovaná, 3paralelní skupina, zaslepená hodnotitelem, zkouška nadřazenosti
Podrážděnost je definována jako vývojově nepřiměřená náchylnost k hněvu. Podrážděnost je příznakem několika stavů duševního zdraví u dětí a dospívajících, jako je porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), porucha opozičního vzdoru (ODD), porucha chování (CD), depresivní poruchy, úzkostné poruchy. Podrážděnost je spojována se špatnými funkčními výsledky. po celou dobu života a bylo zjištěno, že je specificky spojena se souběžnými a longitudinálními emočními poruchami, suicidalitou a narušeným akademickým a socioprofesním fungováním. Děti s vysokou podrážděností mají také odlišné fyziologické profily s hyperreaktivitou na stres a vnímané hrozby.
Navzdory vysoké prevalenci a zdravotním problémům souvisejícím s podrážděností existuje jen málo výzkumů léčby na toto téma. Vývoj nefarmakologických léčebných možností založených na důkazech pro děti trpící těžkou chronickou podrážděností je proto zvláště důležitým cílem klinického výzkumu.
Přehled studie
Postavení
Podmínky
Intervence / Léčba
Detailní popis
Podrážděnost je definována jako vývojově nepřiměřená náchylnost k hněvu. Podrážděnost je příznakem několika stavů duševního zdraví u dětí a dospívajících, jako je porucha pozornosti s hyperaktivitou (ADHD), porucha opozičního vzdoru (ODD), porucha chování (CD), depresivní poruchy, úzkostné poruchy. Obě tonika (např. negativní kvalita nálady) a fázická (např. výbuchy temperamentu) podrážděnost jsou kritéria DSM-5 Disruptive Mood Dysregulation Disorder a Světová zdravotnická organizace zvažovala přidání specifikátoru, který by indikoval, zda se ODD projevuje chronickou podrážděností a hněvem v revizi Mezinárodní klasifikace nemocí.
Podrážděnost byla spojována se špatnými funkčními výsledky v průběhu života a bylo zjištěno, že je specificky spojena se souběžnými a dlouhodobými emočními poruchami, sebevražedností a zhoršeným akademickým a socioprofesním fungováním. Děti s vysokou podrážděností mají také odlišné fyziologické profily s hyperreaktivitou na stres a vnímané hrozby.
Podrážděnost je zahrnuta v systému negativní valence RDoC jako „frustrující neodměna“. Podle této klasifikace založené na neurovědách je podrážděnost nadměrnou reakcí jedince, který čelí nemožnosti dosáhnout očekávaného cíle, a je spojována s dysregulací autonomního nervového systému a sítě odměn. Další patofyziologická linie výzkumu konceptualizuje podrážděnost jako aberantní reakci na hrozbu (např. podráždění jedinci mohou útočit rychleji a v širších souvislostech).
Navzdory vysoké prevalenci a zdravotním problémům souvisejícím s podrážděností existuje jen málo výzkumů léčby na toto téma. Vývoj nefarmakologických léčebných možností založených na důkazech pro děti trpící těžkou chronickou podrážděností je proto zvláště důležitým cílem klinického výzkumu. Jedním z prvních kroků k dosažení tohoto cíle je testování nových terapií proti existujícím intervencím. Tréninkové programy rodičů snižují agresivní chování u dětí, a jsou proto dobrými kandidáty na zlepšení podrážděnosti. Nízká rodičovská vřelost, nedostatek pozitivní socializace rodičovských emocí a vysoké rodičovské vyjádřené emoce byly spojeny s podrážděností u dětí, a proto by se na ně mohly zaměřit rodičovské programy.
Pro další zlepšení specifičnosti terapeutických účinků je také zapotřebí výzkum biologických a psychologických mechanismů zprostředkovávajících podrážděnost.
Projekt zahrnuje dvě doplňkové studie: RESIST-EXP a RESIST-QUAL.
- RESIST-EXP: Zkoumejte zlepšení podrážděnosti v obou programech během emočního testování při shromažďování měření fungování ANS.
- RESIST-QUAL: Kvalitativní rozhovor plánovaný po ukončení léčby s rodiči z obou skupin rodičovského programu.
Typ studie
Zápis (Odhadovaný)
Fáze
- Nelze použít
Kontakty a umístění
Studijní kontakt
- Jméno: Diane Pr PURPER-OUAKIL
- Telefonní číslo: +33 04.67.33.60.09
- E-mail: d-purper_ouakil@chu-montpellier.fr
Studijní místa
-
-
-
Montpellier, Francie, 34295
- Nábor
- UH of Montpellier
-
Kontakt:
- Diane Pr PURPER-OUAKIL
- Telefonní číslo: +33 04.67.33.60.09
- E-mail: d-purper_ouakil@chu-montpellier.fr
-
-
Kritéria účasti
Kritéria způsobilosti
Věk způsobilý ke studiu
Přijímá zdravé dobrovolníky
Popis
Kritéria pro zařazení:
- Muž a žena ve věku od 6 do 15 let.
- Formulář informovaného souhlasu podepsaný alespoň jedním z rodičů nebo zákonného zástupce a ústní souhlas dítěte.
- Potvrzená diagnóza K-SADS DSM-5 ADHD, ODD, CD, porucha nálady/úzkost nebo DMDD nebo klinická diagnóza IED. Požadavek souběžné duševní poruchy umožňuje omezit tuto intervenci na klinickou populaci.
- Celkové skóre ARI hodnocené lékařem 4 nebo vyšší na začátku.
- Skóre klinického globálního dojmu-závažnosti (CGI-S) 4 nebo vyšší (= alespoň středně závažné).
- Přetrvávání příznaků podrážděnosti 6 měsíců nebo více na začátku (toto se vyhne zahrnutí dětí s přechodnou podrážděností).
- Schopnost mluvit a porozumět francouzštině.
- Během studie nebyly plánovány žádné zásadní změny v léčebném režimu (farmakologické i nefarmakologické).
- RESIST-QUAL: Stejná kritéria pro zařazení jako výše s konkrétním formulářem informovaného souhlasu podepsaným zúčastněným rodičem.
Kritéria vyloučení:
- Nedostupnost rodičů nebo zákonných zástupců po dobu studia.
- Subjekty s diagnózou DSM-5 (klinický obraz nebo anamnéza), která je v souladu se schizofrenií nebo psychotickými poruchami.
- Diagnóza poruchy autistického spektra (ASD) u pacientů, kteří jsou neverbální a mají IQ nižší než 70.
- Známé nebo odhadované IQ<70 nebo klinická diagnóza mentálního postižení.
- Subjekty s těžkou podrážděností, kterou lépe zohledňuje jiný faktor, např.: celkový zdravotní stav nebo přímý účinek látky (tj. léky, užívání nelegálních drog), jak je stanoveno klinickým úsudkem zkoušejícího nebo souvisí s zneužívání a/nebo zanedbávání dětí.
- Změna v medikaci 2 týdny před zařazením
Studijní plán
Jak je studie koncipována?
Detaily designu
- Primární účel: Jiný
- Přidělení: Randomizované
- Intervenční model: Paralelní přiřazení
- Maskování: Singl
Zbraně a zásahy
Skupina účastníků / Arm |
Intervence / Léčba |
|---|---|
|
Jiný: Program nenásilného odporu (NVR).
Nadřazený skupinový program nenásilného odporu (NVR) byl navržen tak, aby rozvinul pozitivní formu autority založenou na přítomnosti rodičů, rodičovské podpůrné síti, strategiích nenásilných reakcí, které se vyhýbají eskalaci a gestům usmíření.
|
Hlavními funkcemi programu jsou rodičovská sebekontrola a emocionální podpora. V programu NVR rodiče nabírají příznivce, aby jim pomohli vypořádat se s problémovým chováním jejich dětí. Rozvíjení emoční kontroly znamená, že se rodič postaví proti nenásilnému odporu vůči chování svého dítěte a neeskaluje výbušnou situaci. 10 sezení (5 sezení denně po 2 po sobě jdoucí dny a dvě posilovací sezení v M1 a M3 po dokončení).
Ostatní jména:
|
|
Jiný: Program Parent Management Training (PMT) založený na Barkleyho programu pro vzdorovité děti
Program Parent Management Treatment (PMT) je léčba disruptivní poruchy chování založená na důkazech, při které se sociální prostředí dítěte upravuje podle principů operativního podmiňování a zvládání nepředvídaných událostí.
Rodičovská reakce na chování dítěte zvyšuje nebo snižuje pravděpodobnost cíleného chování.
|
Zlatý standard léčby disruptivní poruchy chování u dětí a dospívajících. Cílem je naučit rodiče zvládat obtížné situace, s nimiž se setkávají, naučit je efektivním kontrolním strategiím, které jsou koherentní a přizpůsobené „deviantnímu“ chování jejich dětí, aby se snížila intenzita událostí a jejich dopady v rodině. 10 sezení (5 sezení denně po 2 po sobě jdoucí dny a dvě posilovací sezení v M1 a M3 po dokončení).
Ostatní jména:
|
|
Jiný: Léčba jako obvykle (TAU)
Skupina TAU dostává nefarmakologické a farmakologické terapie, které jsou obvykle poskytovány v zúčastněných centrech, ale bez strukturovaného mateřského programu.
|
Skupina TAU dostává nefarmakologické a farmakologické terapie, které jsou obvykle poskytovány v zúčastněných centrech, ale bez strukturovaného rodičovského programu v posledních 6 měsících hodnoceného na začátku, M1 a M3.
Ostatní jména:
|
Co je měření studie?
Primární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Změna od základní úrovně, která měří potěšení a vzrušení
Časové okno: Po 3 měsících sledování
|
Změna od výchozí hodnoty 3 měsíce po dokončení programu klinicky hodnocené škály afektivního hodnocení (CL-ARI) hodnocené zaslepenými hodnotiteli. Tato škála poskytuje rozsah možných skóre od 0 do 12, přičemž frekvence a trvání výbuchů vzteku jsou kvantifikovány na třech různých úrovních závažnosti: mírné, střední a těžké, čím vyšší je skóre. |
Po 3 měsících sledování
|
Sekundární výstupní opatření
Měření výsledku |
Popis opatření |
Časové okno |
|---|---|---|
|
Sekundární cílový ukazatel účinnosti při 1měsíčním sledování
Časové okno: Po 1 měsíci sledování
|
Změna od výchozí hodnoty 1 měsíc po dokončení programu klinicky hodnocené škály afektivního hodnocení (CL-ARI) zaslepenými hodnotiteli. Tato škála poskytuje rozsah možných skóre od 0 do 12, přičemž frekvence a trvání výbuchů vzteku jsou kvantifikovány na třech různých úrovních závažnosti: mírné, střední a těžké, čím vyšší je skóre. |
Po 1 měsíci sledování
|
|
Sekundární cílové ukazatele účinnosti po 1 a 3 měsících sledování
Časové okno: Sledování po 1 až 3 měsících
|
Klinické globální zlepšení dojmu (CGI-I) od 1 do 7. 7bodová škála CGI-I pro hodnocení celkového zlepšení pacientů na základě srovnání s jejich výchozím hodnocením od 1 = velmi zlepšené do 7 = velmi výrazně horší.
|
Sledování po 1 až 3 měsících
|
|
Sekundární cílové ukazatele účinnosti po 1 a 3 měsících sledování
Časové okno: Sledování po 1 až 3 měsících
|
Změna od výchozí hodnoty u teploměrů ARI s hodnocením rodiče a Crankyho pro děti
|
Sledování po 1 až 3 měsících
|
|
Průzkumné koncové body účinnosti a domnělí moderátoři a mediátoři.
Časové okno: Po 3měsíčním sledování
|
Počáteční skóre a změna od výchozí hodnoty ve vyjádřených emocích a reflexivitě během online pětiminutového vzorku řeči (FMSS) po 3 měsících
|
Po 3měsíčním sledování
|
|
Průzkumné koncové body účinnosti a domnělí moderátoři a mediátoři.
Časové okno: Po 1 měsíci a 3 měsících sledování
|
Počáteční skóre a změna od výchozí hodnoty v Kontrolním seznamu chování dítěte pro věk 6–18 (CBCL 6–18) (hodnoceno rodiči)
|
Po 1 měsíci a 3 měsících sledování
|
|
Průzkumné koncové body účinnosti a domnělé moderující a zprostředkující proměnné.
Časové okno: Po 3 měsících sledování
|
Počáteční skóre a změna od výchozí hodnoty v rodičovských vyjádřených emocích a reflexivitě hodnocené pětiminutovým vzorkem řeči (FMSS). FMSS se hodnotí podle následujících 5 kategorií: počáteční prohlášení, vztah, kritika, nespokojenost a nadměrné emocionální zapojení.
|
Po 3 měsících sledování
|
|
Cíle pomocné studie: RESIST-EXP
Časové okno: Na začátku a po 3 měsících sledování
|
Tyto parametry budou měřeny na podskupině pacientů pomocí náramku „E4 wristband“, který umožňuje získávání fyziologických dat v reálném čase: Pulzní objem krve (BVP) v l/min |
Na začátku a po 3 měsících sledování
|
|
Cíle pomocné studie: RESIST-EXP
Časové okno: Na začátku a po 3 měsících sledování
|
Tyto parametry budou měřeny na podskupině pacientů pomocí náramku „E4 wristband“, který umožňuje získávání fyziologických dat v reálném čase: Motorická aktivita (v krocích/den) |
Na začátku a po 3 měsících sledování
|
|
Cíle pomocné studie: RESIST-EXP
Časové okno: Na začátku a po 3 měsících sledování
|
Tyto parametry budou měřeny na podskupině pacientů pomocí náramku „E4 wristband“, který umožňuje získávání fyziologických dat v reálném čase: Vodivost pokožky (v Micro Siemens) |
Na začátku a po 3 měsících sledování
|
|
Cíle pomocné studie: RESIST-EXP
Časové okno: Na začátku a po 3 měsících sledování
|
Tyto parametry budou měřeny na podskupině pacientů pomocí náramku „E4 wristband“, který umožňuje získávání fyziologických dat v reálném čase: Teplota kůže (ve °C) |
Na začátku a po 3 měsících sledování
|
|
Cíle pomocné studie: RESIST-QUAL
Časové okno: Po 3 měsících sledování
|
Přijatelnost (dotazník pro všechny rodiče a kvalitativní rozhovor v dílčím vzorku
|
Po 3 měsících sledování
|
|
Sekundární cílové ukazatele účinnosti po 1 a 3 měsících sledování
Časové okno: Sledování po 1 až 3 měsících
|
Změna oproti výchozímu stavu na stupnici rodičovství a rodinné úpravy (PAFAS)
|
Sledování po 1 až 3 měsících
|
|
Průzkumné koncové body účinnosti a domnělí moderátoři a mediátoři.
Časové okno: Po 3 měsících sledování
|
Počáteční skóre osobnostních dimenzí hodnocená pomocí Hierarchického osobnostního inventáře pro děti (HiPIC)
|
Po 3 měsících sledování
|
Spolupracovníci a vyšetřovatelé
Sponzor
Termíny studijních záznamů
Hlavní termíny studia
Začátek studia (Aktuální)
Primární dokončení (Odhadovaný)
Dokončení studie (Odhadovaný)
Termíny zápisu do studia
První předloženo
První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality
První zveřejněno (Aktuální)
Aktualizace studijních záznamů
Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)
Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality
Naposledy ověřeno
Více informací
Termíny související s touto studií
Další identifikační čísla studie
- RECHMPL20_0038
Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty
Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA
Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA
Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .