Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Skupinová arteterapie s poruchami učení: Dívat se a ptát se (GATher-LD)

14. března 2025 aktualizováno: Queen Mary University of London

Skupinová arteterapeutická praxe pro lidi s poruchou učení (GATher-LD): kvalitativní studie

Kvalitativní studie skupinové arteterapie v Anglii pro dospělé s poruchou učení s přístupem ke komunitním službám. Různé názory a zkušenosti zúčastněných stran budou shromážděny pomocí etnograficky informovaného skupinového pozorování, polostrukturovaných individuálních rozhovorů a ohniskové skupiny. Lidé s poruchou učení budou podporovat analýzu dat a šíření poznatků dostupnými prostředky.

Přehled studie

Typ studie

Pozorovací

Zápis (Aktuální)

22

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

      • Bristol, Spojené království, BS15 9TR
        • Sirona Adult Learning Disability Health Service
      • Coventry, Spojené království, CV6 7AT
        • Coventry and Warwickshire NHS Foundation Trust
      • London, Spojené království, E1 8DE
        • East London NHS Foundation Trust
    • Kent
      • London, Kent, Spojené království, DA2 7WG
        • Oxleas NHS Foundation Trust
    • Manchester
      • Salford, Manchester, Spojené království, M6 8HD
        • Northern Care Alliance NHS Foundation Trust

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

18 let a starší (Dospělý, Starší dospělý)

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ne

Metoda odběru vzorků

Vzorek nepravděpodobnosti

Studijní populace

V této studii jsou tři různé skupiny účastníků. Oni jsou:

  1. Profesionálně kvalifikovaní a HCPC registrovaní Arts Therapists poskytující skupinovou arteterapii v komunitním prostředí ve Spojeném království
  2. Dospělí s poruchou učení, kteří v současné době navštěvují arteterapeutický kroužek
  3. Identifikovaná osoba podpory, která je uživateli služby dobře známá (např. zaměstnanci NHS, placený podpůrný personál nebo rodinní příslušníci, kteří pečují), kteří poskytují praktickou a/nebo emocionální podporu osobě s poruchou učení navštěvující arteterapeutickou skupinu

Popis

KRITÉRIA PRO ZAŘAZENÍ:

Účastníci, kteří jsou arteterapeuty, musí:

  • Staňte se registrovaným uměleckým terapeutem HCPC, který praktikuje ve Velké Británii
  • Mít zkušenosti s poskytováním skupinové umělecké terapie v komunitním prostředí této populaci
  • Umět dát informovaný souhlas a komunikovat v angličtině

Účastníci, kteří jsou dospělí s poruchou učení, musí:

  • Být starší 18 let
  • Mají diagnostikovanou poruchu učení nebo navštěvují specializovanou službu pro poruchy učení NHS nebo využívají svůj osobní rozpočet k přístupu do arteterapeutické skupiny třetího sektoru pro tuto populaci
  • Zažili duševní potíže, mají diagnostikovaný duševní stav nebo mají přístup k podpoře pro své duševní zdraví
  • V současné době využívat skupinovou arteterapii
  • Být schopen dát informovaný souhlas s přizpůsobenými komunikačními pomůckami a přístupy tak, aby vyhovovaly jejich komunikačním preferencím
  • Mít úroveň verbálních schopností, aby zajistili, že budou schopni sdělit své názory a smysluplně se zapojit do studie

Účastníci, kteří jsou placenými podpůrnými pracovníky nebo rodinnými pečovateli, musí:

  • Být starší 18 let
  • Být identifikován osobou s poruchou učení jako někoho, kdo ji dobře zná a mohl by v této studii reprezentovat perspektivu pečovatele
  • Umět dát informovaný souhlas
  • Mít dostatečnou znalost angličtiny, abyste se mohli smysluplně zapojit do studia

Účastníci budou vyloučeni, pokud:

  • nejsou schopni zapojit se do procesu informovaného souhlasu; to pravděpodobně vyloučí lidi, kteří mají závažnější formu poruchy učení
  • Poskytování arteterapeutické skupiny na lůžkovém nebo akutním oddělení
  • Umělecké terapeuty, kteří se učí, nebo ti, kteří se teprve musí zaregistrovat u HCPC

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

Kohorty a intervence

Skupina / kohorta
Intervence / Léčba
Arteterapeut
Profesionálně kvalifikovaní a HCPC registrovaní Arts Therapists poskytující skupinovou arteterapii v komunitním prostředí ve Spojeném království
Hlavní řešitel navštíví každou arteterapeutickou skupinu 3-6krát; bude rekrutováno až 5 skupin. Budou zaznamenávat pozorovací data a poznatky; tam, kde je to vhodné, využívat vizuální reflektivní deník. Ty budou později zapsány jako úplné terénní poznámky.
Individuální rozhovory proběhnou se všemi třemi klíčovými aktéry skupinové arteterapie v různých fázích studia. Každý rozhovor bude mít tematického průvodce pro strukturování diskuse a bude kombinovat umělecké metody s konverzací, aby se maximalizovala dostupnost. Místo, načasování a formát rozhovoru (online nebo osobně) jsou flexibilní a hlavní řešitel se přizpůsobí potřebám účastníků.
Po sběru dat a počáteční analýze (pravděpodobně 3-5 měsíců po závěrečném pozorování a/nebo rozhovoru) bude uspořádána ohnisková skupina s účastníky arteterapeuta. Toto sezení bude využívat zapojení založené na umění k podpoře členské kontroly počátečních výsledků a triangulace nálezů, což pravděpodobně zahrnuje potenciální aktivní složky ve skupinové arteterapii a principy praxe s touto skupinou klientů.
Lidé s poruchou učení
Dospělí (18 let+) v současnosti navštěvující arteterapeutickou skupinu, kteří mají poruchu učení a mohou souhlasit a komunikovat způsobem, který podporuje smysluplné zapojení do studie.
Hlavní řešitel navštíví každou arteterapeutickou skupinu 3-6krát; bude rekrutováno až 5 skupin. Budou zaznamenávat pozorovací data a poznatky; tam, kde je to vhodné, využívat vizuální reflektivní deník. Ty budou později zapsány jako úplné terénní poznámky.
Individuální rozhovory proběhnou se všemi třemi klíčovými aktéry skupinové arteterapie v různých fázích studia. Každý rozhovor bude mít tematického průvodce pro strukturování diskuse a bude kombinovat umělecké metody s konverzací, aby se maximalizovala dostupnost. Místo, načasování a formát rozhovoru (online nebo osobně) jsou flexibilní a hlavní řešitel se přizpůsobí potřebám účastníků.
Identifikovaná podpůrná osoba
Osoba, která je osobě s poruchou učení dobře známá (např. zaměstnanci NHS, placený podpůrný personál nebo rodinní příslušníci, kteří pečují), kteří poskytují praktickou a/nebo emocionální podporu osobě s poruchou učení navštěvující arteterapeutickou skupinu
Individuální rozhovory proběhnou se všemi třemi klíčovými aktéry skupinové arteterapie v různých fázích studia. Každý rozhovor bude mít tematického průvodce pro strukturování diskuse a bude kombinovat umělecké metody s konverzací, aby se maximalizovala dostupnost. Místo, načasování a formát rozhovoru (online nebo osobně) jsou flexibilní a hlavní řešitel se přizpůsobí potřebám účastníků.

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Pochopit rysy současné skupinové arteterapeutické praxe pro osoby s poruchou učení
Časové okno: 12 měsíců
Pomocí etnograficky informovaného pozorování arteterapeutických skupin, uměleckých polostrukturovaných rozhovorů a fokusních skupin s cílem shromáždit klíčové pohledy zainteresovaných stran od uživatelů služeb, pečovatelů a arteterapeutů.
12 měsíců

Sekundární výstupní opatření

Měření výsledku
Časové okno
Identifikujte potenciální aktivní složky arteterapie u této skupiny klientů prostřednictvím popisu postupů používaných arteterapeuty
Časové okno: 12 měsíců
12 měsíců
Pochopte, jak lidé s poruchou učení prožívají arteterapii, abyste identifikovali užitečné chování terapeuta a upozornili na možné budoucí oblasti měření výsledků
Časové okno: 12 měsíců
12 měsíců
Identifikujte součásti intervence, která zahrnuje dynamickou správu a jak nejlépe zahrnout síť osoby
Časové okno: 12 měsíců
12 měsíců

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Vyšetřovatelé

  • Vrchní vyšetřovatel: Nicki Power, Queen Mary University of London

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

14. února 2023

Primární dokončení (Aktuální)

25. září 2023

Dokončení studie (Aktuální)

25. září 2023

Termíny zápisu do studia

První předloženo

27. února 2023

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

27. února 2023

První zveřejněno (Aktuální)

9. března 2023

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

25. března 2025

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

14. března 2025

Naposledy ověřeno

1. března 2025

Více informací

Termíny související s touto studií

Plán pro data jednotlivých účastníků (IPD)

Plánujete sdílet data jednotlivých účastníků (IPD)?

NE

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Duševní zdraví

Klinické studie na Etnograficky informované skupinové pozorování

Předplatit