Inlärningssvårigheter Gruppkonstterapi: Titta och fråga (GATher-LD)
14 mars 2025 uppdaterad av: Queen Mary University of London
Gruppkonstterapi för personer med inlärningssvårigheter (GATher-LD): En kvalitativ studie
En kvalitativ studie av gruppkonstterapi i England för vuxna med inlärningssvårigheter som får tillgång till samhällstjänster.
Olika intressenters synpunkter och erfarenheter kommer att samlas in med hjälp av etnografiskt informerade gruppobservationer, semistrukturerade individuella intervjuer och en fokusgrupp.
Personer med inlärningssvårigheter kommer att stödja dataanalys och spridning av resultat på tillgängliga sätt.
Studieöversikt
Status
Avslutad
Betingelser
Intervention / Behandling
Studietyp
Observationell
Inskrivning (Faktisk)
22
Kontakter och platser
Det här avsnittet innehåller kontaktuppgifter för dem som genomför studien och information om var denna studie genomförs.
Studieorter
-
-
-
Bristol, Storbritannien, BS15 9TR
- Sirona Adult Learning Disability Health Service
-
Coventry, Storbritannien, CV6 7AT
- Coventry and Warwickshire NHS Foundation Trust
-
London, Storbritannien, E1 8DE
- East London NHS Foundation Trust
-
-
Kent
-
London, Kent, Storbritannien, DA2 7WG
- Oxleas NHS Foundation Trust
-
-
Manchester
-
Salford, Manchester, Storbritannien, M6 8HD
- Northern Care Alliance NHS Foundation Trust
-
-
Deltagandekriterier
Forskare letar efter personer som passar en viss beskrivning, så kallade behörighetskriterier. Några exempel på dessa kriterier är en persons allmänna hälsotillstånd eller tidigare behandlingar.
Urvalskriterier
Åldrar som är berättigade till studier
18 år och äldre (Vuxen, Äldre vuxen)
Tar emot friska volontärer
Nej
Testmetod
Icke-sannolikhetsprov
Studera befolkning
Det finns tre olika deltagargrupper i denna studie. Dom är:
- Professionellt kvalificerade och HCPC-registrerade konstterapeuter som levererar gruppkonstterapi i samhällsmiljöer i Storbritannien
- Vuxna med inlärningssvårigheter som för närvarande går i en konstterapigrupp
- En identifierad supportperson som är välkänd för tjänsteanvändaren (t.ex. NHS-personal, betald stödpersonal eller familjemedlemmar som är vårdare) som ger praktiskt och/eller känslomässigt stöd till personen med inlärningssvårigheter som går i konstterapigruppen
Beskrivning
INKLUSIONSKRITERIER:
Deltagare som är konstterapeuter måste:
- Bli en HCPC-registrerad konstterapeut som praktiserar i Storbritannien
- Har erfarenhet av att leverera gruppkonstterapi i en gemenskapsmiljö till denna befolkning
- Kunna ge informerat samtycke och kommunicera på engelska
Deltagare som är vuxna med inlärningssvårigheter måste:
- Vara 18 år eller äldre
- Har en diagnostiserad inlärningssvårigheter eller använder en NHS-specialisttjänst för inlärningssvårigheter eller använder sin personliga budget för att få tillgång till en konstterapigrupp från tredje sektorn för denna befolkning
- Har upplevt psykisk ångest, har ett diagnostiserat psykiskt tillstånd eller får stöd för sin psykiska hälsa
- Får för närvarande tillgång till gruppkonstterapi
- Kunna ge informerat samtycke med anpassade kommunikationshjälpmedel och förhållningssätt för att möta sina kommunikationspreferenser
- Ha en nivå av verbal förmåga att säkerställa att de kan kommunicera sina åsikter och på ett meningsfullt sätt engagera sig i studien
Deltagare som är avlönad stödpersonal eller familjevårdare måste:
- Vara 18 år eller äldre
- Identifieras av personen med inlärningssvårigheter som någon som känner dem väl och kan representera vårdnadshavarens perspektiv i denna studie
- Kunna ge informerat samtycke
- Ha tillräckliga kunskaper i engelskan för att kunna engagera sig meningsfullt i studien
Deltagare kommer att uteslutas om de:
- inte kan delta i processen för informerat samtycke; detta kommer sannolikt att utesluta personer som har en allvarligare form av inlärningssvårigheter
- Leverera konstterapigruppen på slutenvård eller akutavdelning
- Praktikanta konstterapeuter, eller de som ännu inte har slutfört registreringen hos HCPC
Studieplan
Det här avsnittet ger detaljer om studieplanen, inklusive hur studien är utformad och vad studien mäter.
Hur är studien utformad?
Designdetaljer
Kohorter och interventioner
Grupp / Kohort |
Intervention / Behandling |
|---|---|
|
Konstterapeut
Professionellt kvalificerade och HCPC-registrerade konstterapeuter som levererar gruppkonstterapi i samhällsmiljöer i Storbritannien
|
Chefsutredaren kommer att besöka varje konstterapigrupp 3-6 gånger; det kommer att rekryteras upp till 5 grupper.
De kommer att registrera observationsdata och insikter; använda sig av visuell reflekterande journalisering där så är lämpligt.
Dessa kommer senare att skrivas upp som fullständiga fältanteckningar.
Individuella intervjuer kommer att äga rum med alla tre nyckelintressenter i gruppkonstterapi i olika stadier av studien.
Varje intervju kommer att ha en ämnesguide för att strukturera diskussionen och kommer att kombinera konstbaserade metoder med konversation för att maximera tillgängligheten.
Intervjuplats, tidpunkt och format (online eller personligen) är flexibla, och chefsutredaren kommer att anpassa sig till deltagarnas behov.
Efter datainsamling och initial analys (troligen 3-5 månader efter slutobservation och/eller intervju) kommer en fokusgrupp att hållas med konstterapeutdeltagarna.
Den här sessionen kommer att använda konstbaserat engagemang för att stödja medlemmars kontroll av de första resultaten och triangulering av resultaten, vilket sannolikt kommer att inkludera potentiella aktiva ingredienser i gruppkonstterapi och principer för praktik med denna klientgrupp.
|
|
Människor med inlärningssvårigheter
Vuxna (18 år+) som för närvarande går i en konstterapigrupp som har en inlärningssvårigheter och kan samtycka och kommunicera på ett sätt som stödjer ett meningsfullt engagemang i studien.
|
Chefsutredaren kommer att besöka varje konstterapigrupp 3-6 gånger; det kommer att rekryteras upp till 5 grupper.
De kommer att registrera observationsdata och insikter; använda sig av visuell reflekterande journalisering där så är lämpligt.
Dessa kommer senare att skrivas upp som fullständiga fältanteckningar.
Individuella intervjuer kommer att äga rum med alla tre nyckelintressenter i gruppkonstterapi i olika stadier av studien.
Varje intervju kommer att ha en ämnesguide för att strukturera diskussionen och kommer att kombinera konstbaserade metoder med konversation för att maximera tillgängligheten.
Intervjuplats, tidpunkt och format (online eller personligen) är flexibla, och chefsutredaren kommer att anpassa sig till deltagarnas behov.
|
|
Identifierad stödperson
Person som är välkänd för personen med inlärningssvårigheter (t.ex.
NHS-personal, betald stödpersonal eller familjemedlemmar som är vårdare) som ger praktiskt och/eller känslomässigt stöd till personen med inlärningssvårigheter som går i konstterapigruppen
|
Individuella intervjuer kommer att äga rum med alla tre nyckelintressenter i gruppkonstterapi i olika stadier av studien.
Varje intervju kommer att ha en ämnesguide för att strukturera diskussionen och kommer att kombinera konstbaserade metoder med konversation för att maximera tillgängligheten.
Intervjuplats, tidpunkt och format (online eller personligen) är flexibla, och chefsutredaren kommer att anpassa sig till deltagarnas behov.
|
Vad mäter studien?
Primära resultatmått
Resultatmått |
Åtgärdsbeskrivning |
Tidsram |
|---|---|---|
|
Att förstå funktionerna i nuvarande gruppkonstterapipraktik för personer med inlärningssvårigheter
Tidsram: 12 månader
|
Genom att använda etnografiskt informerad observation av konstterapigrupper, konstbaserade semi-strukturerade intervjuer och fokusgrupp för att samla in viktiga intressentperspektiv från tjänsteanvändare, vårdare och konstterapeuter
|
12 månader
|
Sekundära resultatmått
Resultatmått |
Tidsram |
|---|---|
|
Identifiera de potentiella aktiva ingredienserna i konstterapi med denna klientgrupp genom att beskriva de procedurer som används av konstterapeuter
Tidsram: 12 månader
|
12 månader
|
|
Förstå hur personer med inlärningssvårigheter upplever konstterapi för att identifiera hjälpsamma terapeutbeteenden och lyfta fram möjliga framtida domäner för resultatmätning
Tidsram: 12 månader
|
12 månader
|
|
Identifiera komponenterna i insatsen, som inkluderar dynamisk administration och hur man bäst inkluderar personens nätverk
Tidsram: 12 månader
|
12 månader
|
Samarbetspartners och utredare
Det är här du hittar personer och organisationer som är involverade i denna studie.
Sponsor
Utredare
- Huvudutredare: Nicki Power, Queen Mary University of London
Studieavstämningsdatum
Dessa datum spårar framstegen för inlämningar av studieposter och sammanfattande resultat till ClinicalTrials.gov. Studieposter och rapporterade resultat granskas av National Library of Medicine (NLM) för att säkerställa att de uppfyller specifika kvalitetskontrollstandarder innan de publiceras på den offentliga webbplatsen.
Studera stora datum
Studiestart (Faktisk)
14 februari 2023
Primärt slutförande (Faktisk)
25 september 2023
Avslutad studie (Faktisk)
25 september 2023
Studieregistreringsdatum
Först inskickad
27 februari 2023
Först inskickad som uppfyllde QC-kriterierna
27 februari 2023
Första postat (Faktisk)
9 mars 2023
Uppdateringar av studier
Senaste uppdatering publicerad (Faktisk)
25 mars 2025
Senaste inskickade uppdateringen som uppfyllde QC-kriterierna
14 mars 2025
Senast verifierad
1 mars 2025
Mer information
Termer relaterade till denna studie
Ytterligare relevanta MeSH-villkor
Andra studie-ID-nummer
- 147946
Plan för individuella deltagardata (IPD)
Planerar du att dela individuella deltagardata (IPD)?
NEJ
Läkemedels- och apparatinformation, studiedokument
Studerar en amerikansk FDA-reglerad läkemedelsprodukt
Nej
Studerar en amerikansk FDA-reglerad produktprodukt
Nej
Denna information hämtades direkt från webbplatsen clinicaltrials.gov utan några ändringar. Om du har några önskemål om att ändra, ta bort eller uppdatera dina studieuppgifter, vänligen kontakta register@clinicaltrials.gov. Så snart en ändring har implementerats på clinicaltrials.gov, kommer denna att uppdateras automatiskt även på vår webbplats .