Leerstoornis Groepskunsttherapie: kijken en vragen (GATher-LD)
14 maart 2025 bijgewerkt door: Queen Mary University of London
Groepskunsttherapiepraktijk voor mensen met een leerstoornis (GATher-LD): een kwalitatief onderzoek
Een kwalitatief onderzoek naar groepstherapie in Engeland voor volwassenen met een verstandelijke beperking die toegang hebben tot gemeenschapsdiensten.
Verschillende standpunten en ervaringen van belanghebbenden zullen worden verzameld met behulp van etnografisch geïnformeerde groepsobservatie, semigestructureerde individuele interviews en een focusgroep.
Mensen met een verstandelijke beperking zullen de data-analyse en verspreiding van bevindingen op toegankelijke wijze ondersteunen.
Studie Overzicht
Toestand
Voltooid
Interventie / Behandeling
Studietype
Observationeel
Inschrijving (Werkelijk)
22
Contacten en locaties
In dit gedeelte vindt u de contactgegevens van degenen die het onderzoek uitvoeren en informatie over waar dit onderzoek wordt uitgevoerd.
Studie Locaties
-
-
-
Bristol, Verenigd Koninkrijk, BS15 9TR
- Sirona Adult Learning Disability Health Service
-
Coventry, Verenigd Koninkrijk, CV6 7AT
- Coventry and Warwickshire NHS Foundation Trust
-
London, Verenigd Koninkrijk, E1 8DE
- East London NHS Foundation Trust
-
-
Kent
-
London, Kent, Verenigd Koninkrijk, DA2 7WG
- Oxleas NHS Foundation Trust
-
-
Manchester
-
Salford, Manchester, Verenigd Koninkrijk, M6 8HD
- Northern Care Alliance NHS Foundation Trust
-
-
Deelname Criteria
Onderzoekers zoeken naar mensen die aan een bepaalde beschrijving voldoen, de zogenaamde geschiktheidscriteria. Enkele voorbeelden van deze criteria zijn iemands algemene gezondheidstoestand of eerdere behandelingen.
Geschiktheidscriteria
Leeftijden die in aanmerking komen voor studie
18 jaar en ouder (Volwassen, Oudere volwassene)
Accepteert gezonde vrijwilligers
Nee
Bemonsteringsmethode
Niet-waarschijnlijkheidssteekproef
Studie Bevolking
Er zijn drie verschillende deelnemersgroepen in dit onderzoek. Zij zijn:
- Professioneel gekwalificeerde en HCPC-geregistreerde kunsttherapeuten die kunstzinnige groepstherapie geven in de gemeenschapsinstellingen in het VK
- Volwassenen met een verstandelijke beperking die momenteel een groep voor kunstzinnige therapie volgen
- Een geïdentificeerde ondersteuningspersoon die goed bekend is bij de servicegebruiker (bijv. NHS-personeel, betaald ondersteunend personeel of familieleden die verzorgers zijn) die praktische en/of emotionele ondersteuning bieden aan de persoon met een verstandelijke beperking die de beeldende therapiegroep bezoekt
Beschrijving
INSLUITINGSCRITERIA:
Deelnemers die beeldend therapeut zijn, moeten:
- Wees een HCPC-geregistreerde kunsttherapeut die in het VK oefent
- Ervaring hebben met het geven van groepskunsttherapie in een gemeenschapsomgeving aan deze populatie
- Geïnformeerde toestemming kunnen geven en in het Engels kunnen communiceren
Deelnemers die volwassen zijn met een verstandelijke beperking moeten:
- 18 jaar of ouder zijn
- Een gediagnosticeerde leerstoornis hebben of toegang hebben tot een NHS-gespecialiseerde dienst voor leerstoornissen of hun persoonlijk budget gebruiken om toegang te krijgen tot een groep voor kunsttherapie uit de derde sector voor deze populatie
- Psychische problemen hebben ervaren, een gediagnosticeerde psychische aandoening hebben of toegang hebben tot ondersteuning voor hun geestelijke gezondheid
- Krijg momenteel toegang tot groepskunsttherapie
- Geïnformeerde toestemming kunnen geven met aangepaste communicatiehulpmiddelen en benaderingen om aan hun communicatievoorkeuren te voldoen
- Een niveau van verbale vaardigheid hebben om ervoor te zorgen dat ze hun mening kunnen communiceren en op een zinvolle manier aan het onderzoek kunnen deelnemen
Deelnemers die betaald ondersteunend personeel of mantelzorgers zijn, moeten:
- 18 jaar of ouder zijn
- Wordt door de persoon met een verstandelijke beperking geïdentificeerd als iemand die hem/haar goed kent en die het perspectief van de verzorger in dit onderzoek kan vertegenwoordigen
- Geïnformeerde toestemming kunnen geven
- Voldoende beheersing van het Engels hebben om zinvol aan de studie te kunnen deelnemen
Deelnemers worden uitgesloten als ze:
- Niet in staat zijn om deel te nemen aan het proces van geïnformeerde toestemming; dit sluit waarschijnlijk mensen met een ernstigere vorm van leerstoornis uit
- Het leveren van de kunsttherapiegroep op een intramurale of acute afdeling
- Kunsttherapeuten in opleiding, of degenen die de registratie bij de HCPC nog moeten voltooien
Studie plan
Dit gedeelte bevat details van het studieplan, inclusief hoe de studie is opgezet en wat de studie meet.
Hoe is de studie opgezet?
Ontwerpdetails
Cohorten en interventies
Groep / Cohort |
Interventie / Behandeling |
|---|---|
|
Kunst therapeut
Professioneel gekwalificeerde en HCPC-geregistreerde kunsttherapeuten die kunstzinnige groepstherapie geven in de gemeenschapsinstellingen in het VK
|
De hoofdonderzoeker bezoekt elke groep beeldende therapie 3-6 keer; er zullen maximaal 5 groepen worden aangeworven.
Ze leggen observatiegegevens en inzichten vast; gebruik maken van visuele reflectieve journaling waar van toepassing.
Deze zullen later worden opgeschreven als volledige veldnotities.
In verschillende stadia van het onderzoek zullen individuele interviews plaatsvinden met alle drie de belangrijkste belanghebbenden bij groepstherapie.
Elk interview heeft een onderwerpgids om de discussie te structureren en zal op kunst gebaseerde methoden combineren met conversatie om de toegankelijkheid te maximaliseren.
De locatie, timing en vorm van het interview (online of persoonlijk) zijn flexibel en de hoofdonderzoeker zal zich aanpassen aan de behoeften van de deelnemers.
Na gegevensverzameling en eerste analyse (waarschijnlijk 3-5 maanden na laatste observatie en/of interview) zal een focusgroep worden gehouden met de deelnemers aan de beeldend therapeut.
Deze sessie maakt gebruik van op kunst gebaseerde betrokkenheid ter ondersteuning van het door leden controleren van de eerste resultaten en triangulatie van de bevindingen, die waarschijnlijk potentiële actieve ingrediënten bevatten in groepskunsttherapie en praktijkprincipes met deze cliëntgroep.
|
|
Mensen met een leerstoornis
Volwassenen (18 jaar+) die momenteel een groep voor beeldende therapie bijwonen en die een leerstoornis hebben en kunnen instemmen en communiceren op een manier die een zinvolle betrokkenheid bij het onderzoek ondersteunt.
|
De hoofdonderzoeker bezoekt elke groep beeldende therapie 3-6 keer; er zullen maximaal 5 groepen worden aangeworven.
Ze leggen observatiegegevens en inzichten vast; gebruik maken van visuele reflectieve journaling waar van toepassing.
Deze zullen later worden opgeschreven als volledige veldnotities.
In verschillende stadia van het onderzoek zullen individuele interviews plaatsvinden met alle drie de belangrijkste belanghebbenden bij groepstherapie.
Elk interview heeft een onderwerpgids om de discussie te structureren en zal op kunst gebaseerde methoden combineren met conversatie om de toegankelijkheid te maximaliseren.
De locatie, timing en vorm van het interview (online of persoonlijk) zijn flexibel en de hoofdonderzoeker zal zich aanpassen aan de behoeften van de deelnemers.
|
|
Geïdentificeerde ondersteuningspersoon
Persoon die goed bekend is bij de persoon met een verstandelijke beperking (bijv.
NHS-personeel, betaald ondersteunend personeel of familieleden die verzorgers zijn) die praktische en/of emotionele ondersteuning bieden aan de persoon met een verstandelijke beperking die de beeldende therapiegroep bezoekt
|
In verschillende stadia van het onderzoek zullen individuele interviews plaatsvinden met alle drie de belangrijkste belanghebbenden bij groepstherapie.
Elk interview heeft een onderwerpgids om de discussie te structureren en zal op kunst gebaseerde methoden combineren met conversatie om de toegankelijkheid te maximaliseren.
De locatie, timing en vorm van het interview (online of persoonlijk) zijn flexibel en de hoofdonderzoeker zal zich aanpassen aan de behoeften van de deelnemers.
|
Wat meet het onderzoek?
Primaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Maatregel Beschrijving |
Tijdsspanne |
|---|---|---|
|
De kenmerken van de huidige groepspraktijk voor beeldende therapie voor mensen met een verstandelijke beperking begrijpen
Tijdsspanne: 12 maanden
|
Door gebruik te maken van etnografisch geïnformeerde observatie van groepen voor beeldende therapie, op kunst gebaseerde semi-gestructureerde interviews en focusgroepen om de belangrijkste perspectieven van belanghebbenden te verzamelen van gebruikers van diensten, verzorgers en kunsttherapeuten
|
12 maanden
|
Secundaire uitkomstmaten
Uitkomstmaat |
Tijdsspanne |
|---|---|
|
Identificeer de mogelijke actieve ingrediënten van beeldende therapie bij deze cliëntgroep door de werkwijze van beeldend therapeuten te beschrijven
Tijdsspanne: 12 maanden
|
12 maanden
|
|
Begrijp hoe mensen met een verstandelijke beperking beeldende therapie ervaren om behulpzaam therapeutgedrag te identificeren en mogelijke toekomstige domeinen van uitkomstmeting te benadrukken
Tijdsspanne: 12 maanden
|
12 maanden
|
|
Identificeer de componenten van de interventie, inclusief dynamische administratie en hoe het netwerk van de persoon het beste kan worden betrokken
Tijdsspanne: 12 maanden
|
12 maanden
|
Medewerkers en onderzoekers
Hier vindt u mensen en organisaties die betrokken zijn bij dit onderzoek.
Sponsor
Onderzoekers
- Hoofdonderzoeker: Nicki Power, Queen Mary University of London
Studie record data
Deze datums volgen de voortgang van het onderzoeksdossier en de samenvatting van de ingediende resultaten bij ClinicalTrials.gov. Studieverslagen en gerapporteerde resultaten worden beoordeeld door de National Library of Medicine (NLM) om er zeker van te zijn dat ze voldoen aan specifieke kwaliteitscontrolenormen voordat ze op de openbare website worden geplaatst.
Bestudeer belangrijke data
Studie start (Werkelijk)
14 februari 2023
Primaire voltooiing (Werkelijk)
25 september 2023
Studie voltooiing (Werkelijk)
25 september 2023
Studieregistratiedata
Eerst ingediend
27 februari 2023
Eerst ingediend dat voldeed aan de QC-criteria
27 februari 2023
Eerst geplaatst (Werkelijk)
9 maart 2023
Updates van studierecords
Laatste update geplaatst (Werkelijk)
25 maart 2025
Laatste update ingediend die voldeed aan QC-criteria
14 maart 2025
Laatst geverifieerd
1 maart 2025
Meer informatie
Termen gerelateerd aan deze studie
Aanvullende relevante MeSH-voorwaarden
Andere studie-ID-nummers
- 147946
Plan Individuele Deelnemersgegevens (IPD)
Bent u van plan om gegevens van individuele deelnemers (IPD) te delen?
NEE
Informatie over medicijnen en apparaten, studiedocumenten
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd geneesmiddel
Nee
Bestudeert een door de Amerikaanse FDA gereguleerd apparaatproduct
Nee
Deze informatie is zonder wijzigingen rechtstreeks van de website clinicaltrials.gov gehaald. Als u verzoeken heeft om uw onderzoeksgegevens te wijzigen, te verwijderen of bij te werken, neem dan contact op met register@clinicaltrials.gov. Zodra er een wijziging wordt doorgevoerd op clinicaltrials.gov, wordt deze ook automatisch bijgewerkt op onze website .