Tato stránka byla automaticky přeložena a přesnost překladu není zaručena. Podívejte se prosím na anglická verze pro zdrojový text.

Školení parenterální administrace léků pro studenty ošetřovatelství

24. října 2024 aktualizováno: Bilecik Seyh Edebali Universitesi

Vliv konceptu mapovaného smíšeného učení Samořízené učení na úroveň znalostí parenterální aplikace léků u studentů ošetřovatelství: Randomizovaná kontrolovaná studie

Tato studie si klade za cíl zhodnotit vliv smíšeného sebeřízeného učení s pojmovým mapováním na úroveň znalostí o parenterální aplikaci drog u studentů ošetřovatelství. S mimoškolními, online, interaktivními výukovými metodami je cílem nezapomenutelné učení daleko od složité struktury.

Přehled studie

Postavení

Dokončeno

Podmínky

Intervence / Léčba

Detailní popis

Online výukové materiály mají velký význam ve výchově ke zdraví, kde se rozvíjejí teoretické znalosti a psychomotorické dovednosti. Student přebírá zodpovědnost za učení a má šanci pokračovat ve vzdělávání mimo třídu. Pojmové mapy jsou jedním z nejúčinnějších výukových materiálů jak ve výuce ve třídě, tak ve výuce online. Vizuální výchova je trénink pojmových map, ve kterém je každý pojem zahrnut jednou na konkrétních aplikacích a vztahy mezi pojmy jsou odhaleny v rámci hlavních linií, které mají být vyučovány. Poskytnutí školení o parenterálním podávání léků s koncepční mapou odhalí aplikační kroky jako konkrétní krok a odstraní matoucí teoretické znalosti. Využití pojmových map zajistí, že studenti prvních ročníků ošetřovatelství, kteří absolvují školení o podávání drog poprvé, získají vzdělání, které je souhrnné a zapamatovatelné, oddělené od složité struktury. Jedním ze vzdělávacích modelů, které nabízejí jiné než tradiční možnosti interaktivního vzdělávání, je kombinované učení. Blended learning poskytuje kombinaci prezenční a technologiemi zprostředkované výuky a učení, která nejen plně ztělesňuje koncept výuky „zaměřené na studenta“, ale také umožňuje studentům efektivně se zapojit do výuky. Povaha kombinovaného učení zaměřená na studenta také přináší sebeřízené učení. Samostatně řízené učení je definováno jako proces neustálého sledování a zlepšování kognitivních stavů studentů, pozorování a uplatňování různých strategií učení, které jim pomáhá rozpoznat chování při učení a vynakládá úsilí na vytváření a využívání fyzických a sociálních zdrojů, které usnadňují učení.

Typ studie

Intervenční

Zápis (Aktuální)

107

Fáze

  • Nelze použít

Kontakty a umístění

Tato část poskytuje kontaktní údaje pro ty, kteří studii provádějí, a informace o tom, kde se tato studie provádí.

Studijní místa

  • Krocan
      • Bilecik, Krocan, 11000
        • Bilecik Seyh Edebali University

Kritéria účasti

Výzkumníci hledají lidi, kteří odpovídají určitému popisu, kterému se říká kritéria způsobilosti. Některé příklady těchto kritérií jsou celkový zdravotní stav osoby nebo předchozí léčba.

Kritéria způsobilosti

Věk způsobilý ke studiu

  • Dítě
  • Dospělý
  • Starší dospělý

Přijímá zdravé dobrovolníky

Ano

Popis

Kritéria pro zařazení:

  • Absolvování školení Parenterální administrace léčiv poprvé
  • Stát se studentem prvního ročníku ošetřovatelství
  • Dobrovolná účast na výzkumu

Kritéria vyloučení:

  • Neúčastnit se posttestů a následných testů
  • Nedobrovolně se účastnit výzkumu

Studijní plán

Tato část poskytuje podrobnosti o studijním plánu, včetně toho, jak je studie navržena a co studie měří.

Jak je studie koncipována?

Detaily designu

  • Primární účel: Jiný
  • Přidělení: Randomizované
  • Intervenční model: Paralelní přiřazení
  • Maskování: Žádné (otevřený štítek)

Zbraně a zásahy

Skupina účastníků / Arm
Intervence / Léčba
Experimentální: Smíšené učení
Jiný: Vzdělávání studentů ošetřovatelství
Vliv konceptu mapovaného smíšeného učení Samořízené učení
Žádný zásah: Vzdělání

Co je měření studie?

Primární výstupní opatření

Měření výsledku
Popis opatření
Časové okno
Úroveň znalostí studentů po metodě kombinovaného učení
Časové okno: 5 týden
Učení studentů o parenterálním podávání drog bude prověřováno metodou blended learning.
5 týden

Spolupracovníci a vyšetřovatelé

Zde najdete lidi a organizace zapojené do této studie.

Sponzor

Bilecik Seyh Edebali Universitesi

Termíny studijních záznamů

Tato data sledují průběh záznamů studie a předkládání souhrnných výsledků na ClinicalTrials.gov. Záznamy ze studií a hlášené výsledky jsou před zveřejněním na veřejné webové stránce přezkoumány Národní lékařskou knihovnou (NLM), aby se ujistily, že splňují specifické standardy kontroly kvality.

Hlavní termíny studia

Začátek studia (Aktuální)

10. března 2024

Primární dokončení (Aktuální)

15. dubna 2024

Dokončení studie (Aktuální)

30. dubna 2024

Termíny zápisu do studia

První předloženo

6. března 2024

První předloženo, které splnilo kritéria kontroly kvality

19. března 2024

První zveřejněno (Aktuální)

20. března 2024

Aktualizace studijních záznamů

Poslední zveřejněná aktualizace (Aktuální)

26. října 2024

Odeslaná poslední aktualizace, která splnila kritéria kontroly kvality

24. října 2024

Naposledy ověřeno

1. února 2024

Více informací

Termíny související s touto studií

Klíčová slova

Další identifikační čísla studie

  • Aysun Acun 5

Informace o lécích a zařízeních, studijní dokumenty

Studuje lékový produkt regulovaný americkým FDA

Ne

Studuje produkt zařízení regulovaný americkým úřadem FDA

Ne

produkt vyrobený a vyvážený z USA

Ne

Tyto informace byly beze změn načteny přímo z webu clinicaltrials.gov. Máte-li jakékoli požadavky na změnu, odstranění nebo aktualizaci podrobností studie, kontaktujte prosím register@clinicaltrials.gov. Jakmile bude změna implementována na clinicaltrials.gov, bude automaticky aktualizována i na našem webu .

Klinické studie na Vzdělávání ošetřovatelství

Klinické studie na Vzdělávání studentů ošetřovatelství

Prohledejte podobné pokusy

Sponzoři a spolupracovníci

Zdravotní podmínky

Drogové intervence

CROs by country

CROs in Israel

Podmínky

Vzácné nemoci

Drogové intervence

Doplňky stravy

Sponzor / Spolupracovníci

Místa

Předplatit