Treinamento em administração de medicamentos parenterais para estudantes de enfermagem

Os materiais didáticos online são de grande importância na educação em saúde, onde são desenvolvidos conhecimentos teóricos e habilidades psicomotoras. O aluno assume a responsabilidade pela aprendizagem e tem a oportunidade de continuar sua educação fora da sala de aula. Os mapas conceituais são um dos materiais educacionais mais eficazes, tanto na educação em sala de aula quanto no aprendizado on-line. A educação visual é um treinamento de mapas conceituais em que cada conceito é incluído uma vez em aplicações concretas e as relações entre os conceitos são reveladas no âmbito das linhas principais a serem ensinadas. Fornecer treinamento em administração de medicamentos parenterais com um mapa conceitual revelará as etapas de aplicação como uma etapa concreta e eliminará conhecimentos teóricos confusos. A utilização de mapas conceptuais garantirá que os estudantes do primeiro ano de enfermagem que recebem formação sobre administração de medicamentos pela primeira vez receberão uma educação que seja sumativa e memorável, longe da estrutura complexa. Um dos modelos de educação que oferecem oportunidades de educação interativa diferentes das tradicionais é a aprendizagem combinada. A aprendizagem combinada oferece uma combinação de ensino e aprendizagem presencial e mediado pela tecnologia que não apenas incorpora totalmente o conceito de ensino “centrado no aluno”, mas também permite que os alunos participem efetivamente na sala de aula. A natureza da aprendizagem combinada centrada no aluno também traz consigo a aprendizagem autodirigida. A aprendizagem autodirigida é definida como o processo de monitorar e melhorar constantemente os estados cognitivos dos alunos, observando e aplicando diversas estratégias de aprendizagem, ajudando-os a reconhecer comportamentos de aprendizagem e fazendo esforços para criar e usar recursos físicos e sociais que facilitam a aprendizagem.