Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Parenteral Drug Administration Training for sygeplejestuderende

24. oktober 2024 opdateret af: Bilecik Seyh Edebali Universitesi

Effekt af konceptkortlagt blandet læring Selvstyret læring på vidensniveauet for parenteral lægemiddeladministration hos sygeplejestuderende: En randomiseret kontrolleret undersøgelse

Denne undersøgelse har til formål at evaluere effekten af ​​blandet selvstyret læring med konceptkortlægning på vidensniveauet vedrørende parenteral medicinadministration hos sygeplejestuderende. Med online, interaktive undervisningsmetoder uden for klassen, tilstræbes en mindeværdig læring væk fra komplekse strukturer.

Studieoversigt

Status

Afsluttet

Betingelser

Intervention / Behandling

Detaljeret beskrivelse

Online læringsmaterialer har stor betydning i sundhedsundervisningen, hvor teoretisk viden og psykomotoriske færdigheder udvikles. Eleven tager ansvar for læring og har mulighed for at fortsætte sin uddannelse uden for klasseværelset. Konceptkort er et af de mest effektive undervisningsmaterialer både i klasseundervisning og online læring. Visuel undervisning er konceptkorttræning, hvor hvert begreb indgår én gang på konkrete applikationer, og relationerne mellem begreber afsløres inden for rammerne af de hovedlinjer, der skal undervises i. At give parenteral lægemiddeladministrationstræning med et konceptkort vil afsløre ansøgningstrinnene som et konkret trin og fjerne forvirrende teoretisk viden. Brugen af ​​konceptkort vil sikre, at førsteårs sygeplejestuderende, der for første gang får undervisning i medicinadministration, får en uddannelse, der er summativ og mindeværdig, væk fra den komplekse struktur. En af de uddannelsesmodeller, der tilbyder interaktive uddannelsesmuligheder ud over de traditionelle, er blended learning. Blandet læring giver en kombination af ansigt-til-ansigt og teknologi-medieret undervisning og læring, der ikke kun fuldt ud inkarnerer konceptet "elev-centreret" undervisning, men også gør det muligt for eleverne at deltage effektivt i klasseværelset. Den elevcentrerede karakter af blended learning medfører også selvstyret læring. Selvstyret læring er defineret som processen med konstant at overvåge og forbedre elevernes kognitive tilstande, observere og anvende forskellige læringsstrategier, hjælpe dem med at genkende læringsadfærd og gøre en indsats for at skabe og bruge fysiske og sociale ressourcer, der letter læring.

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Faktiske)

107

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiesteder

  • Kalkun
      • Bilecik, Kalkun, 11000
        • Bilecik Seyh Edebali University

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Barn
  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Modtager uddannelse i Parenteral Drug Administration for første gang
  • At blive førsteårs sygeplejerskestuderende
  • Frivilligt at deltage i forskning

Ekskluderingskriterier:

  • Deltager ikke i posttest og opfølgende tests
  • Ikke frivilligt at deltage i forskningen

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Andet
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Blandet læring
Andet: Sygeplejerskestuderendes Uddannelse
Effekt af konceptkortlagt blandet læring Selvstyret læring
Ingen indgriben: Uddannelse

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Elevernes vidensniveau efter blended learning metode
Tidsramme: 5 uger
Elevernes indlæring af parenteral lægemiddeladministration vil blive undersøgt med blended learning-metoden.
5 uger

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Bilecik Seyh Edebali Universitesi

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

10. marts 2024

Primær færdiggørelse (Faktiske)

15. april 2024

Studieafslutning (Faktiske)

30. april 2024

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

6. marts 2024

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

19. marts 2024

Først opslået (Faktiske)

20. marts 2024

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

26. oktober 2024

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

24. oktober 2024

Sidst verificeret

1. februar 2024

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Nøgleord

Andre undersøgelses-id-numre

  • Aysun Acun 5

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

produkt fremstillet i og eksporteret fra U.S.A.

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sygeplejerskeuddannelsen

Kliniske forsøg med Sygeplejerskestuderendes Uddannelse

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Egypt

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner