Porovnejte spokojenost a efektivitu pacientů po nové aplikaci nebo konvenční zdravotní výchově přípravy střeva na kolonoskopii

Kolorektální karcinom je rakovina s nejvyšším výskytem na Tchaj-wanu. Samotná nemoc a následná léčba má obrovský dopad na fyzickou, psychickou i duchovní stránku a sociální roli pacienta. Včasná diagnostika kolorektálního karcinomu a prekancerózních lézí je možná. Včasná léčba může snížit dopad na kvalitu života a ekonomiku.

Kolonoskopie je důležitým nástrojem pro diagnostiku kolorektálních proliferativních lézí. Kvalifikovaná příprava střev může zvýšit citlivost a snížit falešně negativní kolonoskopii. Kvalitu přípravy střev však ovlivňuje více faktorů. Tato studie si klade za cíl prozkoumat, zda je animační video a zdravotní výchova založená na hrách efektivnější a uspokojivější než konvenční zdravotní výchova, a prozkoumat rozdíl v šíření znalostí a kvalitě přípravy střev mezi novými a konvenčními metodami.

Tato studie je randomizovaná kontrolovaná studie a využívá strukturální dotazník pro účastníky studie. Před hlavní studií budou vyšetřovatelé konzultovat názory profesorů, aby upravili a zvýšili platnost dotazníku, a vyšetřovatelé provedou předtest, aby vypočítali jeho spolehlivost. Vyšetřovatelé zapíší účastníky na ambulantní oddělení a zdravotní středisko. Dotazníky lze vyplnit papírem na místě nebo telefonicky s internetovými zdroji. Hlavními účastníky této studie jsou dospělí ve věku 18 a více let, u kterých je plánována kolonoskopie. Dotazníky zjišťují strávený čas, spokojenost pacientů, znalosti přípravy střev a výsledky kolonoskopie různých přístupů výchovy ke zdraví. K výpočtu možného rozdílu významnosti mezi dvěma druhy výchovy ke zdraví bude použita vícenásobná lineární regrese.

Vyšetřovatelé očekávají, že tato studie (1) prozkoumá, zda nová zdravotní výchova zvyšuje spokojenost pacientů (2) prozkoumá účinnost nové zdravotní výchovy a (3) porovná účinek šíření znalostí a kvalitu přípravy střev mezi experimentálními a kontrolními skupinami. . Tato studie rozvine model zdravotní výchovy pro usnadnění celostní zdravotní péče.