Sammenlign pasienttilfredshet og effektivitet etter ny søknadsbasert eller konvensjonell helseopplæring av tarmforberedelse for koloskopi

Kolorektal kreft er kreften med høyest forekomst i Taiwan. Selve sykdommen og påfølgende behandling forårsaker enorm innvirkning på pasientens fysiske, psykologiske og åndelige deler og sosiale rolle. Tidlig diagnose av tykktarmskreft og precancerøse lesjoner er mulig. Tidlig behandling kan redusere påvirkningen på livskvalitet og økonomi.

Koloskopi er et viktig verktøy for diagnostisering av kolorektale proliferative lesjoner. Kvalifisert tarmforberedelse kan øke følsomheten og redusere falsk negativ av koloskopien. Imidlertid påvirker flere faktorer kvaliteten på tarmforberedelsen. Denne studien tar sikte på å undersøke om animasjonsvideo og spillbasert helseundervisning er mer effektiv og tilfredsstillende enn konvensjonell helseundervisning, og å utforske forskjellen på kunnskapsspredning og kvalitet på tarmforberedelse mellom nye og konvensjonelle metoder.

Denne studien er en randomisert kontrollert studie og bruker strukturelt spørreskjema for studiedeltakere. Før hovedstudien vil etterforskerne konsultere professorenes meninger for å justere og forbedre validiteten til spørreskjemaet, og etterforskerne vil utføre en forhåndstest for å beregne påliteligheten. Utforskerne vil registrere deltakere ved poliklinikken og helsesenteret. Spørreskjemaer kan fylles ut via papir på stedet eller telefon med internettressurser. Hoveddeltakerne i denne studien er voksne i alderen 18 år og eldre, og som planlegges å få koloskopi. Spørreskjemaene undersøker brukt tid, pasienttilfredshet, kunnskap om tarmforberedelse og resultater av koloskopi av ulike tilnærminger til helseundervisning. Multippel lineær regresjon vil bli brukt for å beregne mulig signifikansforskjell mellom to typer helseutdanning.

Etterforskerne forventer at denne studien (1) skal undersøke om ny helseopplæring øker pasienttilfredsheten (2) for å undersøke effektiviteten av ny helseopplæring, og (3) for å sammenligne effekten av kunnskapsspredning og kvaliteten på tarmforberedelse mellom eksperimentelle grupper og kontrollgrupper. . Denne studien vil utvikle modellen for helseutdanning for å legge til rette for helhetlig helsehjelp.