Confrontare la soddisfazione del paziente e l'efficacia dopo una nuova educazione sanitaria basata su applicazioni o convenzionale sulla preparazione intestinale alla colonscopia

Il cancro del colon-retto è il cancro con la più alta incidenza a Taiwan. La malattia stessa e il successivo trattamento hanno un enorme impatto sugli aspetti fisici, psicologici e spirituali e sul ruolo sociale del paziente. È possibile la diagnosi precoce del cancro del colon-retto e delle lesioni precancerose. Il trattamento precoce può ridurre l’impatto sulla qualità della vita e sull’economia.

La colonscopia è uno strumento importante per la diagnosi delle lesioni proliferative del colon-retto. Una preparazione intestinale qualificata può migliorare la sensibilità e ridurre i falsi negativi della colonscopia. Tuttavia, molteplici fattori influenzano la qualità della preparazione intestinale. Questo studio mira a indagare se l’educazione sanitaria basata su video di animazione e giochi sia più efficace e soddisfacente dell’educazione sanitaria convenzionale e ad esplorare la differenza nella diffusione della conoscenza e nella qualità della preparazione intestinale tra metodi nuovi e convenzionali.

Questo studio è uno studio randomizzato e controllato e utilizza un questionario strutturale per i partecipanti allo studio. Prima dello studio principale, i ricercatori consulteranno le opinioni dei professori per adeguare e migliorare la validità del questionario e i ricercatori eseguiranno test preliminari per calcolarne l'affidabilità. Gli investigatori registreranno i partecipanti presso il reparto ambulatoriale e il centro di gestione sanitaria. I questionari possono essere completati tramite cartaceo in sede o telefonicamente con risorse Internet. I principali partecipanti a questo studio sono adulti di età pari o superiore a 18 anni e che hanno pianificato di sottoporsi a colonscopia. I questionari indagano il tempo impiegato, la soddisfazione del paziente, la conoscenza della preparazione intestinale e i risultati della colonscopia di diversi approcci di educazione sanitaria. Verrà applicata la regressione lineare multipla per calcolare la possibile differenza significativa tra due tipi di educazione sanitaria.

I ricercatori si aspettano che questo studio (1) esplori se la nuova educazione sanitaria migliora la soddisfazione del paziente (2) indaga l'efficienza della nuova educazione sanitaria e (3) confronta l'effetto della diffusione della conoscenza e la qualità della preparazione intestinale tra gruppi sperimentali e di controllo . Questo studio svilupperà il modello di educazione sanitaria per facilitare l’assistenza sanitaria olistica.