Telemedicína pro dosah, vzdělávání, přístup a léčbu diabetu Vzdělávání a podpora pro sebeovládání (TREAT-ED)

Vzdělávání a podpora v oblasti self-managementu diabetu je považována za základní kámen péče a zásadní při pomoci lidem orientovat se v rozhodnutích a činnostech v oblasti self-managementu. Navzdory důkazům, že edukace a podpora diabetu je kritickou složkou péče o diabetes, účast zůstává nízká. Rozvíjející se dospělost byla popsána jako odlišné období mezi 18. a 25. rokem, kdy dospívající pracují na dosažení autonomie a prozkoumávají životní možnosti pro přechod k dospělosti. Suboptimální sebeřízení bylo identifikováno jako hlavní problém u nově se objevujících dospělých s diabetem 1. typu, což je zvláště zranitelná skupina se zvýšeným rizikem špatných výsledků souvisejících s diabetem. Ve své současné podobě bylo vzdělávání a podpora v oblasti samoléčby diabetu uváděno za to, že neuspokojuje potřeby nově se objevujících dospělých, když nově se objevující dospělí projevili zájem o vzdělávání a podporu v oblasti samoléčby diabetu poskytovanou pomocí vrstevníků podporovaných technologických a aplikovaných metod založených na učení. . Abychom se vypořádali s těmito výzvami, aplikujeme informace získané z literatury a klíčových skupin zúčastněných stran do našeho zavedeného modelu poskytování telemedicíny pro dosah, vzdělávání, přístup a léčbu (TREAT) se specifickým zaměřením na vzdělávání a podporu v oblasti samostatného řízení diabetu. TREAT-ED (pro self-management EDucation) bude navržen tak, aby specificky zapojil nově se objevující dospělé integrací vzdělávání v oblasti self-managementu diabetu a podpůrných cílů na podporu informovaného rozhodování, sebepéče a přípravy na přechod do péče pro dospělé, aby se zlepšily výsledky. Specialisté na péči a vzdělávání diabetiků povedou TREAT-ED s kohortou nově se objevujících dospělých a budou 1) pomáhat organizovat a usnadňovat skupinová sezení poskytovaná prostřednictvím telehealth a 2) používat zprávy o nepřetržitém monitorování hladiny glukózy v krvi jako personalizované příklady k podpoře zavedeného vzdělávání v oblasti sebeřízení diabetu. a podpůrný obsah. Pomocí technik návrhu zaměřených na uživatele, které jsme vyvinuli a postavili, a nyní budeme vyhodnocovat determinanty implementace a testovat model TREAT-ED. Bude prozkoumáno posouzení proveditelnosti dopadu modelu na účast dospělých pacientů na edukaci a podpoře v oblasti samosprávy diabetu spolu s klinickými, psychosociálními a behaviorálními výsledky. Domníváme se, že modely, které se spoléhají na současné denní strategie k zapojení nově vznikajících dospělých s vysokým rizikem problémů souvisejících s diabetem pomocí efektivních dovedností sebeřízení, zlepší vzdělávání v oblasti sebeřízení diabetu a podpoří zapojení a výsledky. Pokud se ukáže, že je účinný, je tento model modelem, který by mohl být přizpůsoben pro nově vznikající dospělé, kteří přešli do péče o dospělé s diabetem, a další populace pacientů v celých Spojených státech.